有关于表达鲜花开放的作文【一】
和谐的.工作氛围能极大地调动我们工作积极性和主动性，同样和谐的师幼关系能极大地调动幼儿参与活动的积极性、主动性和创造性，有利于幼儿个性的社会化发展，但是和谐的师幼关系的建立却并不是一件容易的事，除了要求把幼儿当成平等的独立的个体，热爱并尊重每一个幼儿，还要掌握一定得技巧。如：微笑、爱抚和拥他入怀来表示赞许和喜爱。运用积极地语言早已为我们所掌握，而积极地表情和身体语言更可以拉近我们与孩子的距离，孩子会从这些细小的地方感知我们的温情，从而真正的接纳我们。
有关于表达鲜花开放的作文【二】
每一个孩子都是一个世间精灵，带给一个家庭温馨与欢乐！是一种生命的延续，带给我们希望！于是，孩子就成为了我们心中的宝，含在口里怕化，捧在手心怕丢。同时也寄予了浓厚的希冀，未曾实现的梦想希望在她们身上得以实现，未曾达到的目标，不惜创造条件也想让她们登上一个更高的平台。
我们先分享关于一下关于老鹰的故事。小鹰在学习飞行时，老鹰爸爸及妈妈会逐步丢弃巢中的羽毛、茅草、小树枝，让鸟巢变得越来越不舒服，接着它们更会把巢也丢弃，此时失去巢的小鹰蹲在光秃秃的树枝上，只好学习如何去飞行。如果小鹰胆怯，老鹰爸爸及妈妈干脆就会把小鹰推出巢。如果小鹰没有展翅，老鹰爸爸及妈妈就会飞去撑起小鹰，再把小鹰抓回巢里，直到小鹰学会飞行为止。
此时此刻，我们更多是一种折服吧。原来，放手也是一种爱。
每个孩子都有自己的思想，要有一种正能量的引导，培养一个善于思考的孩子。一个人懂得思考就明白自己想得到什么，应该从哪些方面努力，通过什么方式得到？但是前提，这种方式必须是正面的。例如，你想在中得到好的成绩，如果又不是天生聪慧，那必须付出的努力比别人多，时刻让她知道天上不会掉馅饼，即使掉下来，也有可能是陷井。
每个孩子都是爱面子的孩子，要有一双发现优点的眼睛，培养一个自尊自爱的孩子。只有自尊才能得到别人的尊重，只有自爱才能得到别人的爱。这种尊重和爱是基于自身足够优秀的情况下的，外表清新，尊师重长，团结友爱都可以得到别人的尊重，在你的孩子身上都有与众不同的独特之处，我们要善于发现它，并将它放大，让孩子有信心把自持所短也像自有所长一样做到更好。
每个孩子都是需要陪伴的孩子，哪怕是什么都帮不做，培养一个有安全感的孩子。陪伴不是包办，哪怕什么都不做，只是坐在一起，她也会感受到被重视。你重视她，重视她所在乎的，她也会关心你所关心的，这可能就是所谓的"反哺"吧！
每个孩子都是聪明的孩子，以身作则，培养一个有爱心有责任感的孩子。先成人再成才。小到家之孝，大到国之爱，都要从成长成一个有爱心有责任心的人开始。作为父母的我们更要以身垂范，修养自身，少些说教，多些行动。
流沙在我们紧握的手中会越来越少。试试放开手，让孩子独立去做该她们做的事，想她们该想的问题，现在或许我们还有能力读懂阅读题，分析出数字题，但总有一天我们要面对不能应付的一天，越早放手会越多一点时间磨合。或许在孩子们心中也会有这样的呼喊："放开你们的手，我们会走得更远更快，握在手心是一种爱，放手也是一种爱！"
有关于表达鲜花开放的作文【三】
——题记
“春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”张老师，让我说声谢谢你，是你教给了我知识，让我懂得了感恩。在我的记忆里，你永远都只是那样的和蔼可亲，平易近人。因为您的名字里含有香字，所以每每与妈妈谈论您时，我总叫您香老师。
记得有一次，你家的桃子熟了，您没舍得吃，摘了下来带到学校给我们吃。同学的家长送您吃的螃蟹，您不吃都分给了我们吃。还记得我刚上一年级时，不好好学习，上课总爱开小差，老师呢，也不管不问。但当我遇到您时，您的'谆谆教导，让这一切变成了回忆。我开始认真学习，成绩呼呼的向上升。尽管上课时，我还是忍不住开小差，但是您却一直激励着我。那一次我考了第十一名，本来只有前十名有奖状，但您为了鼓励我，硬是从校长那里要了五张奖状，说是前十五名有奖状。啊！老师，您的这一次次帮助，不知道在这坎坷的人生道路上帮我渡过了多少荆棘丛。“滴水之恩，当涌泉相报”，张老师，您对我们的无私奉献，我们永记在心。
在我们的眼里，您永远都是那样的可亲可敬。上课时，您带领我们这群蜜蜂从这个百花园飞到那个百花园汲取知识；下课时，您却像鸟儿一样和我们打闹成一片，您永远都是我们的大朋友。
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明”。张老师，您就像辛勤的园丁培育我们着许许多多的小树苗，您就像长明的灯点燃了自己照亮了每位同学。老师，你是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
