介绍我的家人六年级英语作文简单（介绍我的家人英语作文四年级） - 作文仓库

介绍我的家人六年级英语作文简单【一】

我的妈妈，是一个劳任怨、心灵手巧、美丽能干的人。她对我的学习十分的严谨，只要我一犯错，她就会很伤心，所以我会尽量不犯错误。做一个不让妈妈操心的好孩子。不仅如此，我的妈妈还很对我很关心。

记得有一天，那天下着大雨，我不听请妈妈的话，执意要出去玩。走在外面，寒风凛冽，冻得我直发抖。回到家，我晚上发了高烧，妈妈发现了，冒着大雨，背着我去医院，那时，家里离医院有五六里地。妈妈骑着一个脚踏的三轮车。带我去医院，到了医院，妈妈赶忙把我带到了医生面前，医生看了看说，没事，打几针，吃点药就行了。在家再好好休息，外面下着大雨，您就先留在这吧，我们也帮帮你。

早晨，我醒来见妈妈见眼里布满了丝，看来妈妈一夜没睡。我很心疼。到了家，妈妈还问我这问我那，于是，我的眼睛禁不住地流下了眼泪。

真是可怜天下父母心呐！我在那时就发誓以后一定要好好照顾妈妈，疼爱妈妈。不再让妈妈为了我，让自己的黑发变为银丝。

介绍我的家人六年级英语作文简单【二】

树在大家眼里十分平常，可在我眼里它是不平凡的。看，它的叶子多么翠绿；看，它的枝干多么粗壮；看，它的根扎的多么深！从远处看这让人感觉多么清爽。

春天，在万物苏醒的时候，它也跟着苏醒了，发出可爱的嫩芽，为大地增添了春的生机。

夏天的时候，它身上长出了一片片叶子，是多么茂盛。在烈日的毒烤下，它没有枯萎，而是坚强地向上生长着。给人们留下一大片阴凉的树荫。人们不禁夸赞它，可它并不骄傲，仍是默默为人们奉献着。

它的用处不止这些，还用自己的枝干做成一件件小饰品；用主干做出一件件高贵的.家具；最后留下的一个树桩也给了老人们歇脚。就这样，它把一生都奉献给了人们。

泰戈尔说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献中做叶的事业吧！”在我们的生活中，不正有这样的人吗？像我们的老师、父母，不正是用他们的心在哺育我们吗？并且毫无怨言。我们长大之后一定成为那样默默奉献的人。为民造福，让人们过上更好的日子，更幸福的生活。

介绍我的家人六年级英语作文简单【三】

我最敬佩的是我爸爸，我的爸爸，无论是严寒酷暑，无论是春夏秋冬，每天我都都会看见爸爸戴着一顶黄帽子，身穿浅灰色上衣，黑色的裤子。这就是我敬佩的爸爸。

我爸爸虽然眼睛比较小，宽宽的鼻子，一张小小的嘴巴，黝黑的皮肤，我有时要去上学的时候，都会看到爸爸一大早就起来工作，就像机器一样忙来忙去，有时在太阳下山时，还会看见爸爸一个人在割石，而且割的时候很注意，也很有精神，无论多久也不会觉得累，就好像有用不完的力气。

我还经常在门外看见爸爸如何工作，这几天我只看见爸爸在一丝不苟地工作，我看了又看，我真敬佩我的爸爸。

有一次，在炎热的夏天，妈妈让我去买醋，一出门，火红的太阳照射着我的脸，这时我热得难受，头上露出汗水，这时，我看到爸爸仍然在门外工作，脸上的汗水一滴一滴地流下来，汗水湿透衣裳，爸爸地从不放松。此刻，我心中感到自强不息。

从爸爸的身上我学到一种精神的坚持，而且还明白了很多道理，这就是我心中最敬佩的爸爸！

介绍我的家人六年级英语作文简单【四】

在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。

读后感的基本思路如下：

(1简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的'具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。

(2亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

(3围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

(4围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。

以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

介绍我的家人六年级英语作文简单【五】

读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来,打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。

一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。

初中作文课中，除了写“读后感”外，老师还会要求同学们在看完一部电影、电视片或参观完某一展览后写“”，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点、展开论述就可以了。