九年级语文作文该如何写（初三语文作文该怎么写） - 作文仓库

九年级语文作文该如何写【一】

教学目标

1．理解父辈的殷切希望。

2．选用大量事例的方法

3．理解文中富有哲理的语言

重点难点

1．重点：理解信中饱含对儿子的一片深情

2．难点：赏析有关精彩语段

教学时间

一课时

教学设计

一、预习

二、导入

三、作者简介

四、研读课文

文中父亲肯定了儿子的哪些优点，又提出了哪些希望。

明确：父亲首先肯定了儿子最大的优点是心地善良，对大自然，对所有的`生命充满爱心。决不干些弄虚作假的事。父亲认为儿子的另一个优点是具有平民思想。比如对胡同特别感兴趣，不喜欢搞特殊化，对家庭和附加于家庭上的东西没兴趣。

父亲重视的是儿子的思想品质，而不仅是他的学业，这很值得我们深思的。

父亲又提出了两点希望：一是应有博大的胸怀。要豁达，要跨跃心理的雄关，要征服自己，不要纠缠于一些小事。二是要有铁一般的意志，这是针对儿子小事尚可，中事不够，大事就不够提出的，希望儿子成为坚强者能办大事。

这两点希望表达了父亲对儿子的一片深情，希望儿子不断完善自我，这也是对我们广大青少年提出的要求。

信中举了哪些事例，举出你印象最深的谈谈感受。

（1）为了说明儿子心地善良，作者举了儿子四岁时见人摘花、砍树就生气；直到今天为保护海洋生物而不吃鱼，做错题而已从同桌得知正确答案而不改。

可以看出父亲对儿子十分关注，对十年前的事情还记忆犹新。在叙述中父亲如数家珍，赞赏之情溢于言表。作者还将自己同儿子进行对照，反省自自。

（2）在信的开头，为了激励儿子积极进取，举了“我和你妈妈”“你爷爷”“你外公”十五、六岁就参军的事例，还有甘罗，刘胡兰的事迹。

举这些事例，希望儿子从小胸怀大志，有一个与众不同的精彩人生，可以看出父亲的良苦用心。

（3）举儿子对胡同文化特别兴趣，不搞特殊化，不炫耀自己的家庭。

在儿子的诸多优点中，作者特别珍视这个优点，作者主为平民思想是现代化和现政治最重要的灵魂。可以看出儿子正是受了家庭的潜移默化的影响，才具有了这个特点。这个事例看似平凡，但给人深思。

（4）举了儿子在意别人的批评，别人的看法，无端地被一些小事所困扰。父亲表达了自怀的担忧，用了邓小平三次栽倒三次站起来的事例启发儿子要战胜自我，超越自我。

文中有很多可以做为警句的段落，请摘录你喜欢的，并加以分析。

世上没有两片相同的树叶，也没有相同的人生之旅。

人心如海，世事如烟，偏你心中是一片净土。

在狼面前是羊，在羊面前是狼，这其实是一种不平等。当别人强大时，用谄媚取悦对方；当自己强大时，用作践别人来取悦自己。

你就是你，你不是别人，先做自己，再做别人。有些父母希望孩子做这个做那个，其实是在孩子身上寻找自己。

应有博大的胸怀。天空大，比天空还大的是人心。

放得下，拿得起，举泰山如茶几。

聪明是一种才富，意志是更大的财富。聪明人办小事，坚强者办大事。战斗最难坚持的是最后三分钟。

五、小结

本文表达了父辈对儿子的殷切希望，在字里行间我们真切到父亲对儿子的一片深情。

六、作业

九年级语文作文该如何写【二】

在我们班，张筱宸同学被同学们推荐为“书虫”，她以书为友，所以，我想推荐她成为我们班的阅读之星。

下课了，同学们有的在尽情的玩耍，有的在嬉戏，还有的在谈笑风声。只有张筱宸一位同学安安静静地坐在教室里看书，对于外面的喧闹，她根本无动于衷。不过，张筱宸倒是什么书都爱看，她曾经说过：“只要有书，我就有把它读到最后一页的。如果一本书我不读到最后一页，我除了不甘心，还有不懂这到底是不是一本好书。”就是因为这样，张筱宸才有了现在的“积蓄”——一书柜的书。这些书中有小说，有童话，有名著，还有奥数……总之是五花八门。记得有一次，我和张筱宸约好下课后去跳格子。可是，那时的张筱宸正在看商晓黎作家的科幻小说：《我把班长变小了》。我可不管这些，兴冲冲地跑到了操场上。咦？张筱宸人呢？还没有下来吗？我等了她好久，可是张筱宸还是没有下来。我没有办法，只好无精打采地回教室，看看张筱宸到底在干嘛。可是当我回到教室时，却发现张筱宸还在津津有味地看书，瞧她那样儿：眼睛紧紧地盯着那书，就像那字会趁她不注意逃走似的`，那眼睛，恨不得钻进书里。而我却怒气冲冲地问张筱宸：“张筱宸，你忘记我们的约定啦？”这时的张筱宸有些丈二的和尚——摸不着头脑，她问我：“什么约定啊？”我生气极了，气愤的对她说：“跳格子！”张筱宸才明白过来，她感觉到了我的生气，可是却斩钉截铁的地说：“我不跳了，我舍不得这书。”我当时真的很生气，可以用火冒三丈来形容了，可是，在这件事之后，我却越发地佩服张筱宸了。后来，我另外找了同学，跳起了格子。只是，我会时不时地看看“书虫”——张筱宸。

我衷心推荐张筱宸同学为我们班的阅读之星，因为她当之无愧。