介绍琵琶湖作文300字【一】
乘公交前往，不消一会儿，便至紫金山脚下。山下可以说是人满为患，致使摩肩接踵，几乎是寸步难行。顺沿着熙熙攘攘的人流，沿木阶拾级而上，不一会儿，便至入山处。本有大道，然为了增添游玩乐趣，便不走大道，而是沿山体而上，众多游客也是如此。
山虽不高，然而有些地方却甚是陡峭，由于爬山人很多，很是影响了爬山速度，一路上不断有人在喊：“前面快些！”前面又有人喊：“人多，没有道！”更有人嘻笑着：“哎，又堵车了。”“哪是堵车，是堵人”……几个中学生模样的小MM一惊一乍地，好像是碰到了些许危险。更令人惊叹的是，有几个约摸三四岁的小孩子，攀爬速度却是惊人，大人不好通过的狭窄缝，倒是他们如鱼得水的过道，有些人家带还带着宠物狗一路而上，狗时不时地帮衬主人一把，倒显得和谐生趣……我们爬至山顶，伸手可触紫金山天文台的两座铁塔，回头一看，南京城高楼，湖泊一览无余，一阵春风拂过，突然觉得有丝丝凉意，猛然间发觉身上已经是汗湿大片。
下山倒也轻松，沿大道直下，顺道去了趟琵琶湖。究其名，估计是湖的形状酷似琵琶一般，湖水倒也清澈，然周边也没有什么配套的旅游设施，平添了几份清幽，几份闲遐。环湖而走，每隔一段便有三五人在垂钓，也有一些人在湖边打扑克，吃午餐，也别有一番情趣。
出得琵琶湖，人人已经是饥肠辘辘，然而情趣依然很浓。
紫金山、琵琶湖景致却也一般，能调起情趣，原是生活模式太过单一了，调节一番，倒也舒坦了许多。
介绍琵琶湖作文300字【二】
我非常喜欢弹琵琶，因为琵琶是一种非常优美的艺术。弹琵琶时运用的弹、挑、剔、遮等手法，似乎真的能把人带入音乐描述的情景中。
一次，我跟随老师学琵琶。在学习名曲《十面埋伏》中两军决战那一段时，我总是弹不好，不是这弹快了，就是那弹慢了；不是这少个“轮指”，就是那丢个“扫弦”。于是，老师一遍遍地耐心教我。最后，老师拿起了自己的琵琶，示范弹这一段给我听。只听“啪啪啪”几声扫弦，仿佛是几只刀枪打在一起发出的声音。只见老师越弹越激动，真如书上所讲的，楚汉两军决战之时，声动天地，屋瓦似飞坠，仔细聆听，有金鼓声、剑弩声、马鸣声、金骑蹂践争项王声，“使闻着始而奇，继而恐，涕泣之无从也，其感人如此。”老师表演时手上下翻飞，神情激动，完全沉浸在了乐曲中。
学习《春江花月夜》这首古曲时，我在弹“泛舟”这段时，没有弹出强弱快慢的变化，老师也不断给我做示范。老师那优美宁静的旋律，在我面前展示出一副江南水乡的景色，就像一副工笔画，画上是清丽淡雅的山水，慢慢引人入胜。
听到这里，我的心顿时安静了下来，慢慢悠悠地弹了起来。音非常连贯，也有了快慢、强弱的对比。弹着弹着，我似乎也坐在了小船上，驾驶着小船划向远方。老师听到这里，笑着摸了摸我的头，笑呵呵地夸奖我：“真聪明，一学就会了，继续努力哦！”
我现在已经开始学习琵琶九级的曲目了，从当初的被迫练琴，早变成了自主自愿的练琴。我现在练琴，已经能完全沉浸在音乐中，自我陶醉了。
