五年级作文学校真美【一】
在我的想象中，未来的学校可神奇了！到处都是高科技。
只要你走到大门前踏步，就会有一条红外线从头到脚个你做一次全身检查，如果你是本校的学生或老师，大门就可以打开，如果你是外来人员，大门就不会打开，你就别想进去了！
走进校园，映入眼帘的是墙下一排排的松树士兵，他们笔直的站立在墙边。不用担心它们会枯萎，每棵树旁都会有一个喷水器，会定期喷水，这样小树就能茁壮成长了！
再向里走，就是我们的教学楼了。教学楼是一种特殊材料做成的，可以预测地震，如果测到将会有地震发生，就会自动启动防震装置。教学楼里的教室更为神奇，窗帘可以防辐射。我们的课桌是铁的，上面有一个机器手，可以帮你拿文具，可方便了。
下课了，同学们都争先恐后跑去电梯那里，坐电梯到地下运动场，兴高采烈地玩起来，有打球的，有跳远的，有跑步的……
这就是我想象中未来的学校，充满高科技的学校，我喜欢的学校！
五年级作文学校真美【二】
一转眼，来到3001年。这时的学校可不是普通的学校了，会是怎样的呢？请听我慢慢介绍！
未来的学校是一座网络学校，每间教室有150平方米，每间课桌的桌面不仅面积有7平方米，而且上面放着一台高级的“金鹰”电脑。
老师讲语文课时，同学们只要打开电脑，因为老师讲的段意、解词、中心思想……全都输入电脑，而且不用人工输入，电脑只要一听到声音，就立刻把老师所说的内容“装”进“脑子”里。你还不用自己动手，电脑就帮你保存起来了，这样同学们就不用拿笔和本子在课桌上了。黑板、课本等学习用品也就淘汰了。除此之外，同学们还可以通过电脑来回答问题，可方便了。
不光是上课，你做作业也特别方便，你可以在电脑上写，当你不专心时，电脑会提醒你“请专心写。”同时，老师也可以在电脑上批改作业。
未来的学校多么神奇呀，未来的孩子们将是多么幸福呀！
五年级作文学校真美【三】
我希望未来的学校建在洁白的云彩上，教学楼是用水晶做成的，可以调节室内温度和亮度，使教室冬暖夏凉，每块水晶又都是一块太阳能电池，它能保证我们的电能供应。
我们教室里每个桌子都是声控的，上面都有一个小型智能平板电脑。上课时，小平板电脑会自动录像和录音，把老师讲的重要部分做成一个视频，永久的保存在平板电脑里。还有在你上课的时候，一些你不懂的地方，电脑还会给你讲解，直到你听明白…
我们学校的操场也是用水晶做的，上面还铺着地毯。在课间，同学们要是不小心摔倒了，地毯会起到保护作用，他们就不会摔伤了。每天还有机器人把操场上的地毯打扫的干干净净。在操场的旁边，还有许多新型健身器材、游泳池和小花园。下课了，同学们不仅可以在操场上追逐嬉戏，还可以在健身器材那边锻炼身体。在夏天，游泳池里的水是五彩的，对人的身体没有一点伤害，而且水非常的清凉，游起来非常舒服。在冬天，游泳池就变成了一个大冰箱，会把里面的水都冻成冰块儿，形成一个巨大的滑冰场，同学们就可以在上面尽情滑冰了。
上科学课的时候，我们可以乘坐宇宙飞船来到宇宙，近距离的观察宇宙里的一切，让我们身临其境。
另外，我们的学校还可以随着云彩飘到世界各地的上空，同学们就可以在云彩上来观察到全世界了。
这就是我们未来的学校，你喜欢吗？
五年级作文学校真美【四】
经过几个小时的行程，终于到达了目的地——雁荡山。
首先，最引人注目的就是五个挺拔的小石峰，多么像竹笋呀，所以它的名字就叫做五笋峰。随着导游的指引，我看见了两个大小不一的石峰矗立在不远的\'山峰上，一大一小，展开想像，是一把剪刀，那就叫它剪刀峰回路吧。又走了几步，导游让我们仰起头。咦，这不是啄木鸟呀。我心想导游说：“其实这只‘啄木鸟‘就是刚才看到的’剪刀峰‘呀。啊，不会吧，这石头还会七十二变，真厉害。精彩的还在后头呢！导游喊道。这时，她早就在前头了，赶快追。跑了一小段路，看见导游仰起头好像在观赏什么，我们也抬起头。哇，那块石头可真像只顽皮可爱的小狗熊呀，肚皮巾着旁边的石头峰，我就叫他狗熊峰吧。这不会又是刚才的剪刀峰“变”的吧，果真，真是呢。“这个呀，就叫移步换景。”导游说道，“在不同角度看一件物品，它都会不一样的。”哦原来如此。
我们又继续走，不时地欣赏着身边的风景。“来大家来这边！”导喊道。说着便指出一个景点——大象嬉水。中间一条又宽又长的石印当大象的鼻梁，旁边两面石头当它的脸，眼睛就由石头上那些坑坑洼洼的地方扮演，它那肥大的身子就是一个大号的石头，长长的鼻子直伸到下面，好像在那儿开心地嬉水呢，经过想像，构思还真像呢！过身来，看见几峰骆驼正在那儿迎客呢，好客的家伙。接着走。又走了一段路，导游让大家仰起头，想像这座石峰像什么。我想来想去，还是想不出这到底像什么，还是石峰。最后，导游给我们分析。“中间这座石峰头上尖尖的，像一个仰起来的头，旁边两座稍微矮一点的石峰像一对翅膀合起来看，像不像一只雄鹰张开翅膀准备飞起来的样子，所以这个景点叫作雄鹰敛翅。”导游说道。
接下来的景点是大龙湫了，听他们说，那和的瀑布非常壮观，舅舅说：“瞧，我看到瀑布了。”我们又加快了脚步。到了那儿，感觉爽极了，水洒在了脸上，凉快！这个瀑布又粗又大，难怪叫大龙湫呢。被瀑布冲过的水潭，好像有两条大鱼在比赛呢，精彩极了。
用徐霞客说的那句话来结束雁荡山的美丽。“锐峰叠嶂，奇巧百出，真是天下奇观”。
五年级作文学校真美【五】
你们好！综合实践活动是帮助他们去看，去听，去想，去试，以更好的了解周围的生活环境，关注自己以及同伴当中的心理健康、人际交往问题，激发他们对自然和社会问题的.好奇心，扩大视野，积累的课程。
为了使家长能更清楚地了解本学期的内容，我大体给大家说一说本学期的框架，本册综合实践的内容有两大板块，分别是“方法与指导”和“活动与探究”。“方法与指导”这个板块，包括“怎样进行考察”、“问卷的设计”两个主题。为了学生能更好地在教师的理论指导下实践，需要家长积极配合老师的要求，如考察活动的进行以校门口车流量情况调查为载体，家长需要准时接送学生到考察的地点，督促他们认真完成。鼓励学生课前积极查阅调查问卷的相关知识，学生在最后能设计一份比较规范的调查问卷。“活动与探究”根据学生的兴趣本学期确定了两个活动：“我是小小发明家”和“果蔬雕刻”。在活动的开展过程中，希望家长能呵护学生创造发明的热情，为学生动手实践能力的培养，多一些耐心，少一些嫌弃，多一些鼓励，少一些烦躁，多一些理解，少一些唠叨，放手让我们的学生真正地动起手来。
班级
学生姓名：
家长回音
五年级组20**-9-10
