五年级上册英语1单元 作文(五年级英语1单元作文范文)

五年级上册英语1单元 作文(五年级英语1单元作文范文)

首页写景更新时间:2024-06-05 01:07:39
五年级上册英语1单元 作文(五年级英语1单元作文范文)

五年级上册英语1单元 作文【一】

《土豆的自述》

大家好!我叫马铃薯,小名叫土豆、洋芋,是五彩缤纷的蔬菜和粮食王国里的一位居民。

我其貌不扬,胖胖的身材,黄黄的皮肤,身上还长满了一个个的小疙瘩――芽眼。别看这芽眼儿毫不起眼,我们家族的传宗接代可全靠它了。很久很久以前,我们的祖先生活在美洲,后来,他们漂洋过海来到中国。现在,我的兄弟姐妹遍布世界各地,受到了世界各国人民的热烈欢迎。

别看我貌不惊人,我的美味却早已名扬四海。每天,我都以不同的姿态出现在餐桌上:软滑细腻的土豆泥,劲爆酸爽的土豆丝,浓郁醇香的土豆炖牛肉,外脆里嫩的薯条……真是美味多多。怪不得小主人天天点我,我真的好开心哦!

我之所以那么受欢迎,不仅因为我的美味无人能敌,更因为我有很高的营养价值。

我是世界五大粮食作物之一,并享有“地下苹果”、“第二面包”的美称。我的体内含有2%左右的蛋白质,其品质相当于鸡蛋的蛋白质,特别容易消化、吸收。我也是所有粮食作物中维生素含量最全的,其含量相当于胡萝卜的2倍、大白菜的3倍、番茄的4倍,B族维生素更是苹果的4倍。同时,我还有一大优点――热量低,每百克90卡路里,而同量的大米和面粉则高达350卡路里,所以不管你怎么吃都不会胖,怪不得受到了那么多爱美女士的青睐。

这就是我,人见人爱、花见花开的马铃薯。如果你想变得更健康、更漂亮、更长寿,就和我交朋友吧!

五年级上册英语1单元 作文【二】

“藿香正气液”外包装是长方形的,里面装有四个一模一样的小瓶液体。每瓶的瓶口是一层薄薄的铁片,铁片下面是一块胶物质,所以在吸管包装盒里有一个像钉子一般的`锥形物体,用它先把铁片钻破,再把吸管插入就易如反掌了!

正气液用于肠胃不舒服。假若胃受凉了,感觉心里难受,想呕吐,却又半天吐不出来,就可以来一瓶。药效只要发作了,整个人都活了过来,那舒爽,才够味!

小时候,我坐车从不晕,不知是从哪年开始,我渐渐不敢坐车了。每一次坐长途车我都难受得想作呕。从那时起,每一次坐车妈妈都要给我带上一盒“藿香正气液”,上车前来一瓶,爽多了!

“藿香正气液”,我晕车的生兄弟!你和我的情比天还高比地还辽阔!

五年级上册英语1单元 作文【三】

“……红星闪闪放光彩,红星灿灿暖胸怀……长夜里,红星闪闪驱黑暗;寒冬里,红星闪闪迎春来……”如果是老一辈的爷爷奶奶,叔叔阿姨们听了一定知道这是电影《闪闪的红星》的主题曲吧!没错,我写的就是这个。

这部电影是小时候外婆买来的影碟上的,我非常喜欢看。故事的主人公是潘东子,年仅十岁的他一心想参加红军,这不仅因为他的爸爸是一名光荣的红军战士,更因为潘冬子发誓要为被敌人残的妈妈报仇。怀着这个心愿,冬子巧妙地与敌人周旋,冒险为游击队送盐、送信,并在残酷的斗争中不断磨练自己。他给我的印象非常深刻,我感觉,他是一个聪明、机智、冷静、沉着……的好孩子。他会在战斗中破坏吊桥以切断敌人警卫团的后路;他能巧妙地把盐化成水,躲过敌人的搜查;他可以宁愿自己少吃些盐,也要分给红军们吃;他和椿伢子把情报送给游击队,搞沉了敌人的运粮船,破坏了敌人的搜山计划;他还可以沉着机智地应付胡汉三多次狡猾的试探和盘问,最终满怀仇恨砍了胡汉三,还有力地配合了游击队攻打姚湾镇的军事行动……

他就是潘东子,一个随时被红星的光芒照耀着的孩子。电影中,我发现了一个细节,那就是每当他遇到困难、做一些决定或者帮助红军的时候,他总会从兜里掏出一颗火红的五角星看一看,摸一摸,脸上随即露出欣慰的笑容。我想这颗红星应该是他的精神支柱吧!从他的言行上看来,他看见红星就如同见到了自己的父母一般,也就是这颗红星给予了他力量、勇气和信心吧!

闪闪红星,红星闪闪。闪烁着革命光辉的点点滴滴,做为我们——一个少先队员,更应当有潘东子和其他如红星般闪亮的孩子们一样,至少也得有高尚的情操,懂得付出、奉献、理解、体谅、忍耐……

五年级上册英语1单元 作文【四】

我有一个漂亮亮的文具盒。那是我期中考试,考得好姐姐买来送给我的。它的外面是淡紫色的,我可喜欢它了。

我的文具盒是塑料制成的,淡紫色的,长十七厘米,宽六厘米,高三厘米,是个长方体。首先映入眼帘的是盒盖上面的彩色图案,图案上面有我最喜欢的亚梦和四个守护甜心。

打开盒盖,便可看见盒里布置的了。文具盒布置得简洁而实用:首先映入眼帘的是我5天的功课表和我两支自动铅笔姐妹,你看他们正躺在那里做着美好的梦。下面就是我的红水笔小姐和蓝水笔先生,你知道吗他们是好搭档。哦!别忘了我最喜欢的米奇尺子。

我的铅笔盒里面藏着许多的“娃娃”呢!按一下其中一颗按钮,这个门开了,原来是胖娃娃——橡皮,按另一个按钮,插满瘦娃娃——铅笔的孔就翘起来了,就像在发射的子弹,好像一个火箭炮。再按一下这个小按钮,打开旁边另一扇门,原来还有一个小小的橘黄色的卷笔刀,它可比普通的卷笔刀小多了,有了它,就不用天天带着重重的大卷笔刀了,它当然就是小娃娃了……他们都有各自的用处,铅笔来写字,但字写错了,我找橡皮娃娃来帮忙。卷笔刀的用处可大了,你别看它小,它可以帮粗粗的铅笔卷得细细的,你看它像不像一个小小的理发师呢?

别看我的文具盒平时静静的,可到了关键时刻,它还挺热心的。我把文具盒一打开,蓝先生马上出来,帮我把作业写得工工整整;当我阅读课文需要尺子时,尺子便会为我铺出一条笔直的线路,让我把线条画的又直又长;写错字时,橡皮又会自告奋勇,帮我擦掉错误……

文具盒也是我的好伙伴。每当我考试考的好,它仿佛在说:“不要骄傲。”每当我考试没考好,它又好像说:“小主人,不要灰心?不要气馁,下次努力哦!”

我的文具盒总是默默无闻地为我奉献。

五年级上册英语1单元 作文【五】

故事就像钢琴的琴键,在人们的手指下欢快的跳舞;故事就像调味料,酸甜苦辣样样有。。。。。。这么多故事,《闪闪的红星》我记忆犹新。

在急风暴雨的1931年,潘冬子的家乡——柳溪镇暂时还处在大土豪胡汉三的统治下。潘冬子挑柴经过胡汉三家门前被正准备仓惶逃命的胡汉三拦住盘问,逼他说出他父亲潘行义的下落,并丧心病狂地把潘冬子吊打拷问。这时,红军在潘行义的引导下,打进了柳溪,解救了潘冬子。柳溪建立了红色政权,潘冬子参加了打土豪分田地的斗争。潘行义在对敌作战中负伤,他在手术中主动将麻药让给兄弟,使潘冬子深受教育。1934年秋,红军主力被迫撤离中央根据地。潘行义随部队转移。临行前,他给潘冬子留下了一颗闪闪的红星。胡汉三又回来了,柳溪陷入了一片白色恐怖之中。潘冬子和母亲暂时离开柳溪,转入了深山老林。在当地领导游击队和革命群众进行斗争的红军干部吴修竹,向他们传达了遵义会议的精神,增强了潘冬子和母亲坚持斗争的勇气和力量。为了掩护乡亲们撤退,潘冬子的母亲壮烈牺牲,潘冬子看到母亲的,变得更加坚强。在闪闪的红星照耀下,潘冬子积极参加对敌斗争,他在战斗中破坏了吊桥,切断了敌靖卫团的后路,使敌人缴枪投降;他巧妙地把盐化成水,躲过敌人的搜查,送给游击队;他和椿伢子把情报送给游击队,搞沉了敌人的运粮船,破坏了敌人的搜山计划;他沉着机智地应付了胡汉三多次狡猾的试探和盘问,最终满怀仇恨地砍了胡汉三,有力地配合了游击队攻打姚湾镇的军事行动。战斗迎来了胜利。

红星闪闪放光彩,红星灿灿暖胸怀,红星是咱工农的心,党的光辉照万代,每当耳熟能详的歌声响起时,就激起我的爱国主义精神。

看完这部电影片,我感觉今天的幸福生活来之不易,我应该加倍珍惜,我是在父母的呵护下长大的,没有潘冬子一样的经历,我应该好好学习,像潘冬子一样,不怕苦、不怕累,不向困难低头,永不放弃,长大了之后报效祖国!

五年级上册英语1单元 作文【六】

看了电影《闪闪的红星》之后,潘冬子的形象时时在我的眼前浮现,吴大叔说的话“要想胜利就不能靠等,要去斗”常常在我的耳边回响。

主人公潘冬子是个儿童团长,他的爸爸是个红军战士,队伍出发了,冬子很想念爸爸,盼望红军回来。有一天,冬子问妈妈:“红军什么时候才能回来?”妈妈说:“等山上的映山红开了的时候,红军就会来了。”于是冬子来到村口,坐在小松树下的石头上,遥望山上曾经盛开映山红的地方。望着望着,好像满山的映山红开了,红军回来了,他成了其中的一员,神气地走在队伍中……当他陶醉在美好的憧憬中的时候,吴大叔来了,吴大叔告诉他:“要想胜利,不能靠等,要去斗。”从这以后,潘冬子牢记吴大叔的话,不向任何困难低头,坚持同敌人斗争,终于迎来了革命的胜利,他也成了一名真正的红军战士。

是的,吴大叔说得太好了,“革命胜利不能靠等。”同样的道理,要想使我们的伟大祖国繁荣昌盛成为世界上最强的国家,我们也不能靠等,要去奋斗。那么我们少年儿童又能做些什么呢?我们正处在学习文化知识的时期,就应该刻苦学习,掌握更多的知识,将来成为建设祖国的栋梁之才。要想学习好,就不

能只靠老师讲,靠家长教,而应自觉地主动地去探索知识,这样才会成为知识面广,适应能力强的新世纪人才,将来成为一个对社会、对人民有贡献的人。只有这样,我们才没有辜负老师和家长对我们的期望。

同学们,让我们在潘冬子的精神鼓舞下,刻苦学学习,不断奋斗吧!

五年级上册英语1单元 作文【七】

我有一个漂亮的文具盒,他跟我相处了一年多了。

这个文具盒大概长19厘米,宽9厘米,厚5厘米,内有4层,形状呈长方形。他穿着一件天蓝色的外套,才套上印着彩色的英文字母,正面有一只可爱的小白猫,他瞪大眼睛,手上拽着一朵花,也不知道它在干什么。我给那只小猫取了一个名字,叫乖乖猫。

文具盒有四层。一层非常宽,里面住着水性笔妹妹,铅笔姐姐,荧光笔阿姨与红笔叔叔。第二层是尺子家族的房间。第三层便住着可以修改错误的橡皮和改正带与改正纸了!

每当我写作业的时候,我会从第一层里拿出铅笔姐姐,认真地写起作业来,如果写错一个字,我会拿出有香味的按动橡皮,轻轻地在写错的地方擦一擦,改正一下就OK了。在画画的.时候,我会拿出尺子,借助尺子画一幅又一幅美丽的图画。有时在美术课时,我忘了带水彩笔,这是躺在第三层的荧光笔的笔芯可以派上用场了,我可以用它来涂上漂亮的颜色,涂出来的效果可好了。

我这个文具盒犹如一个大家庭,铅笔橡皮尺子……都是这个家庭的成员,他们和睦相处,从不争吵,帮助我完成每一样作业。

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