我们需要理想作文【一】
我们的生活是枯燥的，每天的学习和升学的压力，让我们很烦。你们了解我们吗？我们却少沟通，却少交流。
每每看到你们辛勤的劳动，还要为我们的学习关心、身体关心、前途关心。我们想说我们已经长大了。
是你们的辛勤劳动换来了我们坐在教室的学习机会，是你们的谆谆教导使我们有求知的机会。但你们最看重什么呢？——成绩！
成绩以外你们又看到了什么呢？
我们玩耍是因为我们学累了，需要放松。我们交友是因为我们想扩大交际，获得为人处事的.。我们固执是因为我们有自己的想法。我们叛逆是因为我们有你们不懂的原因。我们渴望理解！
从前有一位花匠在院子里种了一棵葡萄树，夏天葡萄藤结了不少葡萄，他很高兴，想与人分享这些果实，便摘了一些送邻居。首先，他送给一位商人，商人一边吃一边说：“好吃，好吃！多少钱一斤？”花匠又把葡萄送给一位干部，那干部接过葡萄后沉吟良久，问“你有什么事要我帮忙吗？”花匠又把葡萄送给一位少妇，她有点意外，而她的丈夫则在一旁一脸警惕。花匠回到家很纳闷：我只想让大家尝尝鲜，怎么会产生那么多的误会？
其实我们就像是花匠，而你们就像是形形色色的邻居。我门不会想你们想的那么去做，而你们就是要去想。你们不了解我们，对我们的做法多多少少总是会有误会的。
让我们聊聊吧！
我们需要理解，我们需要有自己的一片天空。在我们的天空中，白云飘飘，鸟儿歌唱。在我们的天空中，天更蓝，水更绿，花更香……
你们什么时候才能理解我们呢？我的父母、师长……你们能否给我们一片属于我们自己的天空，一片由我们自己开创的天地。
我们需要理想作文【二】
《我们需要化学》系列科普专题片汇聚多位化学权威及中科院院士、研究员，一同为化学正名、为化学发声。这套科普纪录片分别以“化学的起源”、“化学与人类饮食”、“化学与材料科学”、“化学与生命科学”以及“展望未来化学”为题材，深入浅出地为我们呈现化学的本源以及我们生活的化学本质。
作为一名化学工作者、一名化学教师，观看了此纪录片深感提高公民化学科学素养，我们义不容辞、责无旁贷。
首先，在初中义务教育阶段的科学课中可普及本片，是培养学生化学科学品质的先机，学生学习化学的动机、兴趣、情感和意志等对学生的学习水平起着十分重要的作用，对化学科学素养的养成也至关重要。
其次，于基础型课程而言，本片既从学科发展和演变的历史侧面解读了某些我们课本教材中的核心概念—教材上几行简洁的平心静气的文字，在它的背后隐藏了许多鲜为人知的“秘密”，在这之中有科学之间的争执和斗争，有科学家的汗甚至付出生命的代价，本片动态的引人入胜的呈现方式能让学生更好地感悟科学家勇于探索、创新的科学精神；本片又呈现了某些化学概念、规律的由来和演变，这对一线教师通过一定的教学方法使学生理解概念或规律的本意有助力作用，能使学生清晰地认识学科发展脉络，从而树立化学学科意识。科学史学科的创始人乔治·萨顿认为：“使科学人性化的最好方式，即使不是唯一的方式，就是对科学进行历史考察。”因为“无论科学可能变得多么抽象，它的起源和发展的本质却是人性的”。
总而言之，生活需要化学，化学的创造力几乎覆盖了我们生活的方方面面。我们应该更加重视和发展化学学科，重视化学人才的培养。我们能做的就是提高学生学习化学的兴趣，对化学的重要性给予应有的认同，为提高公民化学科学素养，为吸引更多、更优秀的学生从事化学事业尽己之力！
我们需要理想作文【三】
小时候，我不想上小学，是你鼓舞着我，让我告别了玩具，进入了学校。可是，刚到学校的那一天，就有的\'同学嘲笑我，讽刺我。我的幼小的心灵受到了打击，打起了退堂鼓。就在这时，你鼓励着我，告诉我不能退缩。于是，我又重新回到了学校。在成长路上，你鼓舞着我。
长大后，你依然无时无刻地激励着我。
烈日照着大地，知了在树上不停地呻着，小狗吐出来舌头。正在房间里学习的我，就像待在一个大蒸笼里，恨不得马上跳到水里。但是此刻的我被一道数学题难住了。尽管我从哪里入手，它就像一只拦路虎，截断了我的思路。我绞尽脑汁，希望尽快把这绊脚石踢走，但却无从下手。这时，我的好朋友来找我去游泳。这对于身处蒸笼中的我来说，无疑是个巨大的诱惑。正当我要答应他时，我想起电脑上的这道题。好不容易才找到的，难道就要放弃吗？
就在这时，你提醒了我，于是我拒绝了他，继续解题。可这道题就像一堆乱麻绳，越拉越紧，越想越难。实在不行就放弃了吧！这个念头刚闪过，你又出现了。你激励着我，使我又有解题的信心，我顶着炎热的天气，任汗水打湿脊背，努力想了一个多小时，终于“出一条路”来。成长路上，你激励着我。
在成长路上，你伴随着我跨过荆棘，战胜困难。成长路上，难道不需要你吗？
我们需要理想作文【四】
化学，它神奇而美丽，青春而充满活力，更永葆一种创造性的魅力。
燃料电池里，田垄地埂上，绚丽服饰中……在我们身边处处“藏”着化学，是化学让我们“分子改变世界，合成创造价值”。
看见《我们需要化学》系列科教片的开头让我有一种在看“科幻大片”的既视感，好像立刻拥有了一双“能够透过现象看本质，透过物质看结构”的慧眼：我们喝水用的杯子、刷牙用的牙膏、填饱肚子用的面包、遮风挡雨用的\'雨伞、让我们的新能源汽车能够又节能又持久地疾驰的燃料电池……视角一转换，它们边上就都显示出了各种各样的化学式、化学方程式等等。原来，化学早已渗透在我们生活的方方面面。
化学已经改变了世界，它所带来的创造正造福着人类。经过化学家的不断努力，我们现在有了各种化肥、虫剂来提高农作物的产量和质量，让全世界的百姓们一步步远离饥荒；我么现在有了各种食品添加剂，让食物的色彩、香味、口感都得到了质的飞跃和升华；我们现在有了人工合成纤维，能够大批量生产制作各式各样的服装，通过自由调整衣料来满足不同的功用，让人们的穿着更加时尚……未来，只要我们正确地利用好化学，就能为人们的生活创造无限的价值与可能。
科学家对氧气的认识从“燃素说”到“助燃剂”经历了百年的历程，“元素周期表”的设计是从“音节与琶音”中汲取了灵感；液晶屏幕从第一次制成到成熟应用更跨越了两个世纪……这样看来，在化学领域的研究探索过程中，人们从来都不缺少“错误的认识”。譬如说，一开始科学家就认为氧气是一种“燃料”，这种认识放在今天一定会让大家觉得荒唐可笑。但是，“错误”不等于“废物”，探索本就是不断接近真理的过程，而真理又是动态发展的，科学家就是经历了这样不断假设、尝试、探索、失败、再继续探索的过程后，才能不断接近真相与成功。其中的每一次创新都是人类历史上宝贵的经验教训和财富基石。而我认为这种“敢想敢做”的探索精神正是我们很多青少年所欠缺的，所值得学习的；在化学领域的研究探索过程中，人们也从来都不缺少“多领域的互通”。 “化学”与“音乐”似乎是完全没有交集的两个领域，但是它们却能在某些地方相通，“元素周期表”就应运而生了。这也告诉我们，我们学习化学需要“多领域、多视角”的融会贯通，其实“多元”往往能给“专一”带来灵感；在化学领域的研究探索过程中，人们还从来都不缺少“冷落与寂寞”。期初，在液晶最初被发现的时候备受冷落，但是过了两个世纪，它却能让我们的世界“大放异彩”，刺激了人们视觉神经。我想，能够“站在前人的肩膀上”何尝不是一种幸运？但，愿意挺起胸膛“让后人站在自己的肩膀上”这更是科学家们的伟大。
在《我们需要化学》的最后一集里我看见一群孩子来到上海有机所参加“化学体验日”活动，他们都对那些神奇的化学变化感到惊叹不已。绚丽夺目的色彩，不可思议的现象，在经过实验室老师生动有趣的讲解后，这些孩子们仿佛打开了一扇“新世界的大门”。我对此情此情印象深刻。因为，“化学”不是作为一个单词，不是作为一门学科，而是作为一个“有趣的事物”在孩子们心里扎下了根。不知将来又会有多少小朋友成长为化学家呢？——化学，就是不断创造。它神奇而美丽，青春而充满活力，更永葆一种创造性的魅力。
我们需要理想作文【五】
不得不说，化学是一门神奇的学科，人类探索化学世界的过程也是挺神奇的。
从炼金术的迷信到磷元素的发现，再到元素周期表的慢慢形成，如今被人们广泛使用，化学之路很漫长，探索之路很艰辛……
学化学之前，一直认为这是一门只要背背化学式、做做实验的课，在经过这几年的学习之后，我越发觉得化学对我们的世界有多重要，化学无处不在，我们的衣食住行，无一不与化学相关联。
看了《我们需要化学》之后，我想，也许化学才是最贴近于人们生活的一门学科吧。
很庆幸前人的坚持不懈，发现了化学这门科学，才得以让我们更深入地了解和认识客观世界。生活中的每一部分都与化学息息相关、密不可分。
我们需要理想作文【六】
世界是物质的世界，而化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。生活中处处存在着化学，饮用的自来水、喝水的杯子、挡雨的雨伞等等无一难逃化学的魅力。从开始用火的原始社会，直到使用各种人造物质的现代社会，人类都在享用化学的成果。人类对世界无尽的探索，同时也促进了文明的发展。
《我们需要化学》这部科普片从不同角度向人们展现了生活中的化学。我们与化学是密不可分的，化学非常的神秘、美丽，人类历史、饮食、生活、材料、生命以及未来世界都难逃化学的影子。
氧气，宇宙中含量第三，人体内含氧量超过50%。最普通，人类最赖以生存的氧气经历了漫长的认知过程。过去认为，氧是一种火气，它能够燃烧物质里面的燃素，与之结合产热，这是最开始的朴素科学观点。18世纪，化学家普利斯特里完成氧 化汞实验，将氧气误以为脱燃素空气，与科学史最重大发现失之交臂。直到拉瓦锡通过定量试验让氧气和金属反应，否定燃素说，将原来的定性发展到了定量的试验，由此提出质量守恒定律，建立科学元素观。由此而又打开了元素的大门，历经波折，有了门捷列夫发现元素周期律，制作了化学元素周期表，帮助人们认识客观世界。正是由于前人勇于探索发现，不畏艰难困苦，探寻真相，才使得人类社会一步步发展，逐渐揭开客观世界一层层神秘的面纱。
古语有云：民以食为天，饮食是人类生存之基。而化学帮助人类可以不受时令、地域的限制。比如氮磷钾，百年的科研带来的化肥，让人类有了对抗饥饿的重要武器。有了化学农药抵抗虫害，又可以挽救千万吨的粮食。食品添加剂的存在会使得食物变得更鲜、更美味。这些都是化学给人类世界带来的美好事物。
人类对于美的追求也从未停止。在衣装服饰上，化学研究使衣服材料脱离有限天然材料的束缚，而是由化学纤维材料取而代之，将不同功能的服饰用不同种面料赋予其最合适功能化的效用。在色彩上，天然染料是古时在衣装、书法、绘图上所广泛使用的材料，这些天然染料都非常的稀少而且昂贵。自从有了化学人工合成染料，色彩世界中的许许多多都不再受限制，同时又可以很好的保护了自然中动植物、矿物等。
在材料的发展中，建筑同样离不开化学的推动。现代化学工业发展使建筑材料的组成变得多姿多彩，多种多样，让建筑有更好的视觉效果、防护效果。在农业、工业中所需要的材料化学能使其性能更优良，进一步为科学研究、人类生活创造价值和驱动。
生命，在每一天生老病，人类在用自己的武器追赶着生命的步伐。从出生起，一个化学的旅程便开始了，我们的每一个动作都包含着人体内复杂的化学反应。化学的发展在不停地帮助人类抵抗外界疾病，人们通过研究药物来调节人体健康机制，人类的进化、生命的延续都离开不开化学的帮助。
人类需要化学，无论是过去、现在还是未来。化学能够给人展示美丽的一面，但也有危险的一面，比如有害化学品对环境的影响。化学需要不断地探索和发现，这条路永无止境。只有我们深入研究、掌握化学的利弊，才能将其优势最大化，推动人类社会的发展，打造更美好的未来。虽然我现在只是一名高中学生，站在化学世界的大门外窥探其透露出的一丝光线，但我会努力学好化学，从最基础的开始，一步步掌握了解，让生活变得更美好。
我们需要理想作文【七】
从接触化学这门学科到如今已有两年半了，当年刚开始学习化学时的些许反感到现今对于化学的浓厚兴趣，当中也是经历了不少事情，我也清楚地感觉到化学是与其他所有科目都截然不同的一门学科。
《我们需要化学》这部科普视频不同与其它，既不冗长，但完全阐明了“我们需要化学”这一主题，从衣食住行等与我们生活息息相关的各方面来介绍化学的重要性，同时讲解简单易懂，好几个地方看到了都不禁会有“噢！这个地方课上讲过！”的感叹，这也是化学融入生活的一种体现吧。
我也从中更加了解到了，人类和化学是密不可分、相辅相成的。人类利用化学，而化学又因有人类而更加多姿多彩。但是化学可以为人类所用，但也可以轻易让人类毁于一旦。因此，我们作为化学的学习与开发者，必须要多多了解它，这样才能更好地驾驭，为人类所用！
看完6集视频，我认为，毫不夸张地说，化学在如今已经突破了时间、空间、五感甚至是自然的界限。网上看到过这样的段子：初中化学——是一门以实验为基础的科学；高中化学——魔法。我觉得这种说法很有趣，但同时也是非常贴切的，而且不仅是高中化学，化学本身就像是魔法，但同时又是科学。这也是为什么我现在对化学这门学科即使成绩不是最突出的，却也有不小的兴趣的原因。
化学连结贯通了过去、现在与将来，又贯穿了现实生活与神话世界，如今生活的基础早已处处离不开化学的存在。我们需要化学，不仅是为了我们能有更好的生活，更重要的是，化学对于我们人类的生存与发展是最至关重要的一部分之一！
我们需要理想作文【八】
理想，是一个多么平淡而又乏味的名词，可是，就这么一个多么平淡而又乏味的名词，却又往往改变了与众不同的人生。有的人成为了科学家、博士，为祖国的建设和发展，做了数不胜数的贡献;有的人不要说为国家做贡献了，就连维持家庭的生活都是一个沉甸甸的大问号。做贡献的人视理想重于泰山，有着沉甸甸的大问号的人却十分轻蔑理想，不当一回事。可见理想的残酷与冷漠。
我也有理想，我的理想是在清华的大道上，成为为祖国的建设与发展做贡献的科学家。记起小的时候，上学的第一天，父亲送我去上学时，只说了一句话：“邓小平爷爷在世的时候曾经感叹地说过：‘中国人口多，底子薄。’飞飞你也要好好学习呀!”当时我年纪小，根本不懂父亲说的这句深奥的话，到底想表达的是什么，我为了早点见到同班同学和老师，只是非懂似懂地点了点头。现在我长大了，自然也就懂了这一句话：要好好学习，有了理想，将来要为祖国的建设与发展做贡献。
上小学四年级时，我们的班主任王老师让我们背诵著名诗人流沙河的《理想》，当时我们也不知道背了有什么作用，也就盲目地背了个滚瓜烂熟，现在背起来也琅琅上口：
“理想是石，敲出星星之火……”现在我懂得了老师的心意：要有理想，长大才能利国家。父母和老师教育我们要有理想，可见理想是我们人生的第二生命。
只是有理想可不行，还要有实际行动，现在一定要扎实、认真地去学习，不能盲目地去学习，要按计划刻苦地学习;更不可以三天打鱼，两天晒网，要勇敢地面对自己的未来;要为实现自己的理想而为此努力奋斗!
