白猫和黑猫捉老鼠续写作文(二年级期中语文作文续写猫和老鼠)

白猫和黑猫捉老鼠续写作文(二年级期中语文作文续写猫和老鼠)

首页写景更新时间:2024-05-08 05:21:25
白猫和黑猫捉老鼠续写作文(二年级期中语文作文续写猫和老鼠)

白猫和黑猫捉老鼠续写作文【一】

一天,黑猫警长在外面巡逻。忽然,他发现一个小偷背着一个袋子从粮库里跑出来,鬼鬼祟祟地四处张望。黑猫警长大喝一声:“小偷,看你往哪儿跑!”小偷回头一看,发现是黑猫警长,吓得撒腿就跑。黑猫警长哪能放弃,也紧追不舍。

小偷跑到小河边,使劲一跃,跳上了原先就准备好的船,放下袋子,操起船桨就划了起来,不时还转回头对黑猫警长做鬼脸。

黑猫警长追到河边,见已经没有了船,急得四处张望。小偷见了,别提心里有多得意了。黑猫警长东张西望,发现岸边有几根圆木,他眼睛一亮,拿出自己随身携带的绳子,把圆木捆起来,当作船,又折了一个竹竿,当作船桨。黑猫警长把“船”推到河里,跳上去,拿起船桨划了起来,小偷见了,吓得使劲划呀划,黑猫警长也使劲地追呀追。

小偷快划到对岸了,由于心太急,船还没有靠岸就拿起袋子跳了上去。结果摔了一个大跟头。这时黑猫警长也上了岸,一把抓住了小偷。说:“你跟我到警察局去一趟!”小偷听了,“扑通”一声跪在地上,哀求道:“警长啊,求求你放了我吧。我以后再也不做坏事了。”黑猫警长向小偷瞥了一眼,说道:“你少跟我来这一套,我才不相信呢。”小偷听了,只好跟着黑猫警长乖乖地去了警察局。

白猫和黑猫捉老鼠续写作文【二】

故事描述很生动、有趣,动作、神态的描写很到位!棒!

白猫和黑猫捉老鼠续写作文【三】

不务正业

尸位素餐

不要忘本

安逸生活

居安思危

映射富二代

众警做贼不抓贼

猫的口味猫做主

不吃鱼的猫不是好猫

老鼠难捉,鱼有人喂

黑猫白猫只吃鱼,矮子吹嘘捉老鼠

不管白猫黑猫,能吃鱼,就能成肥猫

我们又不是猫,它要吃狗我们也管不着

吃饱了挣着,反映出某些社会情况

环境污染,鱼都自己漂在水面上,比老鼠好抓多了

众猫吃鱼不捉鼠,反映出当今社会富二代的现实问题,但是我们自己要学着掌握一定的生存能力,不要再溺爱中慢慢磨灭自己,一旦没有了帮助(没人喂鱼就会让自己无法生存。

白猫和黑猫捉老鼠续写作文【四】

高考季,作文热。和往年一样,关于作文题“诗意太浓,凌空蹈虚”的批评,依然不少。当然,在这个问题 上,并非未有寸进。去年作文,还曾一反常态,刮起“时评风”,金融危机、拍卖兽首等,都搬上了考卷。

只是,效果不尽如人意。诗意题目,催生了不少装深沉装哲理的假大空套路;现实题材,对于很少关注时事 的学生,也有些勉为其难。

所以,还是立足学生实际的小切口题目,更为务实。开放式漫画命题,自然也不赖。如今年全国卷作文,漫 画:餐桌,许多猫吃鱼,就一只猫捉老鼠,别的猫说:“有鱼吃还捉老鼠?”

漫画可供联想发挥,见仁见智。有网友点评:“有些人正满足于猫吃鱼的无忧无虑,把应有的拼搏进取和最 本质的东西忘得一干二净。”这可算中规中矩的说法,考生据此展开论述,得分应不会太低。

而且这位仁兄最后还不忘点题:“以动物写动物就行了,在孩子们心中,社会没有腐败……”不难看

出,这才是点睛之语。其后颇高的支持率,也表明了大家的认同度。另有条跟帖也被数千网民狂顶,可与之 比肩:“这题让人想到,社会上,不少女人都在傍大款,却有一个女人挣钱工作。别的女人说‘有男人的钱 何必自己挣?’”

当然,仅据几句网言网语,不能断言成人与考生对漫画的理解,存在如此简单明晰的分野。似乎学生都是两 耳不闻窗外事,一心只读教科书,对外界一无所知一样。其实这是固化的偏见。资讯时代,他们对社会的了 解,远非预想的那么小儿科。这两天学生只是都忙着,没工夫上网表达,而考卷上又不允许有“出格” 表现,哪怕它是直击现实的真实。那些猫吃鱼而不捉鼠的现实,考生真的闻所未闻?非也,只是作为当事人 他们更清楚,若据实而论,眼下稍有“洁癖”的阅卷评分机制,未必会对描绘了不够洁丽的现实的作文,给 出一个满意的分数。

所幸,此文不参评不受限,还可上网搜罗资料。点开一个网页,就

能搜出好几条“猫吃鱼而不捉鼠”的新闻:《陕西神木原副县长受贿获刑称收钱多了就习惯了》、《反对院 士兼职过多领取不当报酬》、“重庆公安局组织‘失足’民警讲感悟,民警深刻到‘平安是福、放纵是 祸’,违纪违法离自己并不遥远。身陷囹圄,才知自由价值,失去很容易,坚守很必要。”

这只是某个页面上同一天的新闻。轻点鼠标,还可输出更多更具代表性的“猫不捉鼠”的新闻事件。猫和鼠 是否真是不能共生的“天敌”关系,这属生物学范畴这里暂且不论。只是,在传统的社会和法治意义上,官 员和贪腐应是不能共存的;同样,专家学者不治学而醉心谋利,警察不除恶,却搞出文强式“警匪一家亲” 怪象,显然都是不能为民意所恕,不能为法律所容的。

这或已远超出漫画“猫吃鱼而不捉鼠”的命题意义,不在作文评判范围,但却是坚硬残酷的社会现实。“猫 不捉鼠只吃鱼”不只是道作文题,也是现实命题,而且早已到求解之时!

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