过年最新作文英语【一】
传统的教学模式一直把重点放在词汇意义上，课文常常被看作是用来教给学生词汇及其用法的，读文章就是为了记住所有的单词、词组以及语法结构，结果学生形成了在阅读中一个个词、一句句话读的习惯。这很大程度上影响了学生的阅读效率，老师需要做的就是要改变这种状况，帮助学生养成良好的阅读习惯。
首先，使学生不要过多地关注每个单词的词义，而是要引导学生识别意群和关键信息。这样，在阅读中，他们才能读得很快，更好地记住关键的信息。老师可以教学生练习划分意群或拿一些已经划出意群的短文给学生读，关于基本句型的知识也可以帮助学生更好地把握长难句中的重要信息。英语基本句型的知识在高中开始阶段应教给学生，并在平时的教学中反复强化巩固，这是能够准确分析理解长难句的基本前提，而近几年的高考题中长难句的增多越显示出这一点的重要性。另外，长难句的分析也离不开主从复合句的相关知识。我们教师在课文教学中要多设置针对性较强的阅读理解题帮助学生强化这种阅读技巧，当然，一定量的词汇是阅读的前提，只有在扫清词汇障碍的前提下才能讲求方法和技巧，但只有词汇短语句式的理解与记忆是远远不够的。
其次，强化指示词、连接词的知识和练习也是必要的，这可以帮助学生更好地理解句与句、句与篇的关系。教师必须想办法让学生了解到一篇文章是怎样通过不同方式使众多的句子以及多个段落构成一个完整的、有一定主题的篇章。掌握了这些，对高考题中的段落大意、主旨大意题就会迎刃而解，也有利于做阅读填空题，即七选五这类题，同时有利于学生们写作水平的提高，一举三得。
再次，语篇知识对阅读的作用也不可忽视，老师应通过讲授或练习教给学生常见的篇章结构和模式，平时教学中多练习写纲要或缩写，这是一个比较有效的方式。高中英语课本中有许多的对话形式的文章，多要求学生改写也是一个不错的途径。
最后，学生应学会识别文章的功用即作者的写作意图，作者写作此文章是为了描述、议论、劝说还是仅仅是为了娱乐？他是在摆事实还是发表个人看法？是直截了当地表明观点还是通过正话反说或双重否定等方式？所有这些问题对于理解都是很关键的。老师必须教给学生常用的标识符号以及怎样通过各种暗示识别作者的意图。
总之，老师应该通过各种手段改变学生拘泥于一词一句的习惯，将注意力更多地放在更高的语言层次上，学会从客观上把握文章的意思。
过年最新作文英语【二】
春节期间，我们组了个私人定制团，前往越南的下龙湾。
下龙湾在越南北部，风景非常美，非常像我国的桂林山水，被称为“海上桂林”。相比绍兴的冬天，这里真是温暖啊，我们只要穿着短袖，在沙滩上奔跑。
我们住的是西贡的海景房，拉开窗帘，整个碧水蓝天尽收眼底。小城宁静，百花争艳，美丽极了。我最喜欢在沙滩上捉寄居蟹。在离酒店不远的地方就是大片大片的沙滩，我们来到这里，发现有非常多大小不同的洞洞。妈妈告诉我，这里面都是寄居蟹。我和其他小朋友使劲地挖呀挖，连个影子都没有。这时，外公悄悄地来到我身边，用手指着不远的边上，我看到一大片黑乎乎的东西，啊全是寄居蟹。我们轻轻地走过去，还是被他们发现了，寄居蟹飞快地往沙子里钻，不一会儿全部不见了踪影。我们于是全体都保持安静，等待他们重新出来。果然，一只只又开始爬出来了，我飞快地抓住一只，原来它住在一只小海螺里呢！我想这就是寄居蟹名字的来由吧！
过年最新作文英语【三】
春节前，爸爸就安排好了我们全家的哈尔滨之行。我听了非常高兴，因为这是我第一次去那么远的地方，零下20几度，对我来说只是数字概念。大年初六到了，我们就登上了北上的飞机。和我们一起去的是顾小雨一家。我和小雨妹妹穿了非常多的衣服，因为大人也不知道那边会冷成什么样子。
到了哈尔滨，我们就跟着来接我们的车到了宾馆，原来北方的人都是用暖气的，他们室内的温度都20几度，感觉非常的温暖。我们是五点多到的，所以收拾一下东西就非常累了，大家吃好饭后都呼呼大睡。
在哈尔滨的几天，我去看了冰雕，去滑雪了，去看了东北虎，去了极地馆。这几天都非常顺利，唯一的小意外是，因为我穿得太多，热得竟然流鼻了。妈妈回来后说，我肯定是营养过剩了，才这样的`。在那里，我们也是吃着不同的风味的菜肴。感受着不同的文化氛围。
小雨妹妹也非常喜欢那里，她和我商量说一直呆在那里，等长大了直接去上海上班。我不同意她的观点，因为我们还要回来上学的，学好了才会找到好的工作，可以去任何想去的地方游览。
