眼睛痛小作文（五官疼痛作文） - 作文仓库

眼睛痛小作文【一】

哦，那是什么？它是那样的温柔，又是那样的明亮，就象茫茫黑夜之中点着的一盏明灯，啊，那是一位护士的眼睛。

那护士就象一尊白色的雕像，一动不动地站在我的床前，手里高高地举着一只盐水瓶，乌黑明亮的眸子，一眨不眨地看着我，我心里似乎有一股暖流，热烘烘的，浑身也增添了不少力量。这时，我想试着翻一下身，可头一阵晕眩，我失败了。当我看到那双秋水似的眼睛微起波澜，向我投来鼓励的目光时，我又增添了几分信心，用力一翻，折过了身。我无比兴奋，只见护士的那双眼睛也笑了，那长长的睫毛轻轻地眨动着，就象优美的芭蕾舞蹈。就是这双特别的眼睛，终于把我，从病魔中拯救出来，使我重新得到了人世的温暖。啊，它不仅把我，也把许多其他在亡线上挣扎的人全都又重拉回了阳世。你听，那边不是也有病人在轻轻翻动吗？是哪一个晕过去的人又醒过来了？我移目向那边望去，看到一双搜索的眼睛，我知道，它在搜索什么，一定是搜索这双温柔的眼睛。

哦，眼睛，你这心灵的窗户，生活的一只万花筒，在你里面，我可以看到人的内心世界，也可以看到自然界的一切。在你里面，有丑，也有美；有善，也有恶。现在我处于垂危之中，只要人恶狠狠地瞪我一眼，骂我一句，我心里一惊吓，我的生命也许就无望了；而这双眼睛，它总是那样体贴地望着我，日夜印在我的脑海里，使我几次摆脱了危险。啊，它简直就是我的救命恩人。

忘不了啊，那位护上的眼睛！

眼睛痛小作文【二】

有人认为“○”是炸弹，有人认为“○”是一颗甜甜的糖果，有人认为是排球、是气球……不同的人从不同的角度有不同的看法。而我却认为那是一只炯炯有神的眼睛。

如果没有眼睛就不能看书，就看不到自己的亲人，更看不到这个美丽可爱的世界。我曾读过一篇文章——《假如给我三天光明》。这篇文章是19世纪美国盲人女作家海伦·凯勒写的，她希望得到三天光明来实现自己的愿望。假如给她三天光明，她将拜访所有的亲人朋友；假如给她三天光明，她将饱览大自然的美好风光；假如给她三天光明，她将会做几件对社会有益的事。读了这篇文章，我被深深地感动了，我多么想把我的眼睛送给她，让她实现愿望。眼睛对她来说是多么珍贵啊！

“○”是眼睛，它可以给人带来光明和快乐、幸福和美好，我真为自己有一双水汪汪的眼睛而感到自豪。想起那些生活在黑暗中的盲人，我拥有一双明亮的眼睛，是多么幸福的事。

我真希望“○”是眼睛，能给所有的盲人带来光明和快乐。

眼睛痛小作文【三】

我每次看老师的眼睛，都有一个感受，老师的眼睛在说话。每当我上课精神不集中，上课开小差，抬头看老师时，老师总用批评的眼睛看着我。每当上课我不发言，老师总用鼓励的`目光看着我，于是我便锁紧眉头，冥思苦想起来。

我最怕看见周老师的眼睛，每当我日记写的不好就不敢抬头，不敢看那双眼睛。就说昨天吧，我和几位同学日记写的不符合要求，放晚学被留了下来了。周老师让我们站在操场上，对我们的日记作评论，我低着头，当我抬头时，我的目光和周老师的目光相碰，那目光在说话：“你的日记写得很不好，以后不能这样。”

周老师的眼睛很明亮，上课很有精神，眼睛望着四周，每当我做错题，他总是用惊奇的目光看着我，为我惋惜。一次我做错题了，老师把本子发给我，我改正了，吴老师拿着我的本子画了圈，用赞许的目光看着我，我没有吭声。

老师的眼睛会说话，又是埋怨，有时批评，有时惋惜，有时鼓励，可有时却十分神秘。它时时刻刻地提醒我们要努力。

眼睛痛小作文【四】

陈老师眼睛不大，已经失去了青春的光泽。而且由于工作辛苦，过早在眼角刻上了深深的鱼尾纹。这是一双极其普通的眼睛，但是从老师严厉而慈祥的眼神里，我读出了一种无形的力量，感受到了美。

老师讲完一个题目，总是微微侧着头看我们一会儿。询问的眼神让我从心底感到一种激情，催促我诚实地说出自己的心声——不管我懂不懂。他信任的眼睛激励我们克服学习中的一个又一个困难。从深情的眼神中，我可以看到老师对我们的爱和他的认真工作。他似乎有一种迫切的心情，要把自己掌握的一切毫无保留地献给学生。这是一种美，一种只有老师才有，只有学生才能观察到的内在美。

经常做错事，做一些可恨又气人的事。每当这种情况发生，老师都用异常严厉的眼神看着我，而我却常常把头埋得很深，不敢直视他的眼睛。一种特别的感觉让我在他眼里感到担心和难过。在这种注视下，我想为自己的行为辩解几句，只好闭上嘴，深刻反思自己。这种严厉的、近乎无情的眼神，充满了他对学生的深爱和对事业的无限忠诚。期中考试失败了，当我决定放弃的时候，那双眼睛鼓励了我，安慰了我，让我重新振作。

陈老师的眼睛——那双充满鱼尾纹的眼睛，让我仿佛了解了世界上所有的老师！

眼睛痛小作文【五】

人们常说，眼睛是心灵的窗户，我平常总爱看着妹妹的眼睛，透过这一扇“窗户”，我更加了解我可爱的妹妹了。

妹妹的眼睛可谓是瞬息万变。记得有一次，我不在家时，妹妹拿起了我的钢笔和作业本，开始了她的“大创作”，她的画可谓是惊天地，泣鬼神。当我看到时，已经控制不住胸中熊熊燃烧的怒火了，扬起手中的尺子，“啪”！的一声，“哇”！妹妹的眼睛顿时变成了泉眼，大滴大滴的眼泪源源不断，我一时不知所措，手在桌子上乱摸着，终于，我摸到了一颗糖，以迅雷不及掩耳之势，将糖塞到了妹妹的的嘴里，妹妹不哭了，眼睛里满是快乐、幸福、满足……尽管她的小脸蛋上还挂着几滴晶莹剔透的泪珠，眼眶里还含着来不及流出来的泪水，并还微微泛着点红……

妹妹的眼睛有时让我忍俊不禁。有一次，她吃着面条，眼皮半垂着，时不时地还闭上眯一小会儿，眼睛里满是困意，嘴巴不停的咂着面条，一会儿微微地张开，一会儿闭上，时不时地还微微皱下眉毛，不一小会儿就趴在桌子上睡着了……

从妹妹的这一扇“窗户”里，我可以看到她的喜、怒、哀、乐。我喜欢妹妹的眼睛！

眼睛痛小作文【六】

我有一双明亮的眼睛，它让我看到了丰富多彩的世界，让我的生活变得有滋有味。

我的眼睛可以帮我看风景。当春天到来的时候，我看到路边的小草变得绿油油的，一切充满了生机；当夏天悄悄走到我们身边时，那出淤泥而不染的荷花像一个个花仙子映入我的眼帘，使我陶醉，在晚上睡觉时我也会梦到自己也变成了亭亭玉立的荷花，在碧绿的荷叶上随风翩翩起舞；当秋天披着金黄的衣裙把丰收的景象送给农民伯伯时，看到了他们忙碌而又喜悦的身影，我更爱看果园里的柿子像一个个红红的灯笼挂满枝头；冬天随着雪花一起降临，能和小朋友们一起打雪仗、堆雪人，看着一个个雪人戴上我们给它们准备的花围巾、红帽子，那可真是件开心地事。

眼睛能帮我学知识。语文课上，我目不转睛地看着老师在黑板上写的每一个生字，把它们深深的记在脑海中；数学课上，我专心致志地听老师给我们讲数学规律，眼睛不放过一个数字；回到家，我写完作业，便打开课外书津津有味地阅读着，让自己的大脑更加聪明，知识更加丰富；作文课上，我把我积累的优美词句灵活地运用到我的作文中，写出的文章好得都快超过老师了。

眼睛还可以帮我明辨是非。在公交车上，一位叔叔给一位老奶奶主动让座，我用赞赏的目光表达我对叔叔的敬佩；我看到一位小妹妹把果皮随意扔在马路上时，我用严厉的目光盯着她，她会不好意思地赶紧捡起果皮投入垃圾箱里。

我要感谢我的眼睛，也要珍惜、保护好我这双明亮的眼睛。

眼睛痛小作文【七】

以前妈妈戴眼镜非常不方便。夏天天气炎热，坐到被太阳公公“关照”了一中午的车上，更能到“蒸桑那浴”的感觉，妈妈迅速地发动车子，动作非常敏捷地把空调打开，刚准备走又突然停了下来。原来是妈妈的眼镜起雾了，妈妈取下眼镜边擦边唠叨：“这个破眼镜又起雾了”。

星期三的下午，绿色环保出行日。妈妈坐公交车来接我放学，接到我之后我们一起去公交车站等车。天就像小孩子的脸说变就变，突然乌云满天，雷电交加，雷轰电掣。很快下起了大雨，我和妈妈以闪电般的速度向站台冲去。可是妈妈的`眼镜又像个调皮的小孩子开始不听话了，掉在地上，它安详地躺在雨中，妈妈什么也看不清，急得在雨中直打转到处找自己的眼镜。我看到了马上冲回雨里帮妈妈捡起了眼镜。来到站台前我和妈妈都变成了“落汤鸡＂。这时妈妈的唠叨又开始了：“这个破眼镜可害人了”。

经过了太多的不方便，妈妈决定去做手术摘下眼镜。妈妈从手术室里出来时，我看见妈妈那痛苦的样子，就能体会到手术那说不出的滋味，手术后的几天眼睛更是肿得像桃子一样红，看着都让人心痛。一周过去了，妈妈终于可以丢掉她常说的“破眼镜”了。妈妈就把她的幅眼镜摆在我的书桌上，让他时刻提醒我要保护好眼睛。每当我读书写字姿势不正确，或是想贪恋多玩一会我最喜欢的洛克王国时。都会不经意间看到静静躺在我书桌上的那幅眼镜，眼前又出现了妈妈以前戴眼镜时很多不方便的画面，还有手术后那痛苦的表情。它好像是在对我说：＂要保护好眼睛不要近视哦！”

听了这个眼睛警示牌的话，我马上纠正学习的姿势，收起对电脑的迷恋。