写菊花的短作文【一】
有一天，爷爷突然带着我来到了这块土地面前，说：“与其让它这样的长满杂草，不如我们把它开辟出来种植菊花，用这块地来种菊花，应该差不多。”我一听半信半疑地嘟囔道：“这块地只长草，种上菊花能成活吗？”爷爷坚决地说：“事在人为，一分耕耘就会有一分收获的。”
在爷爷的鼓励下，我也有了信心。于是和爷爷一起忙碌了起来。种植菊花需要深翻土壤，爷爷就一锄头一锄头的挖，可把爷爷累坏了。我也不能闲着，就用小水桶一趟趟地去接水，来给菊花苗接水。我们用了一天的时间，我和爷爷将三十多棵菊花秧载种好了。
一个月后，沁人心脾的菊花开放了，远远望去像一根黄色的腰带系在了这一片荒凉的土地上。一天，奶奶采摘下一些菊花，把它们蒸熟、晒干，又把它们泡在茶里放上冰糖制成了菊花茶。
这天晚上，妈妈和爸爸回了老家。我们坐在一起品菊花茶。奶奶说：“谁能把菊花的好处说出来？”
爸爸说：“菊花可以清热解毒。”
我说：“菊花漫山遍野都有，谁都可以采摘，不用到药房购买。”
妈妈说：“菊花的香味沁人心脾，让人闻了很舒服。”
爷爷说：“菊花富含维生素及铁、锌、铜、硒等微量元素，因而具有一般蔬果无法比拟的作用。”
奶奶说：“菊花的好处很多，有一样最可贵。它不像一些观赏菊那样，需要放在温室里才能养活。但是，你看菊花长在山上，甚至石头缝隙里，没有谁来浇水施肥，但它却能漫山遍野的开放，它具有那么顽强的生命力；而且，它在秋天开放，不和百花争奇斗艳，而是与世无争、默默无闻，做人也要有菊花坚忍不拔、默默无闻的秉性才好。”
菊花茶喝完了，奶奶的话却深深地印在我的心上。
写菊花的短作文【二】
一个阳光明媚的早晨，我和爷爷相约一起去公园欣赏菊花。
远远看去，那一朵朵菊花堆在一起，像是在听秋风老师讲故事呢！走近一看，我才发现每一朵菊花姿态各异，有的像一串串香蕉，有的像老奶奶的白发，还有的像是一个个小绒球。
它的茎是细细长长的圆柱形，能给花朵输送水分和营养，还能托住叶子和菊花，每朵花的颜色也各不相同，有的是一半绿，一半白，有的似雪如玉，还有的......
我喜欢的菊花名叫龙须菊，它的颜色真是美不胜收，那黄得像金一样的花瓣，花边带点卷，像是被理发师烫过一样的。
我更喜欢的一朵菊花叫“残雪惊鸿”，小小的花萼，衬托起下垂的花瓣，像白色的瀑布倾泻而下，在微风地吹拂下，轻轻舞动，真是美极了！
一边欣赏公园的菊花，爷爷一边给我讲解菊花的功效，不仅可以用来欣赏，还可以用来泡茶喝，杭白菊就是有名的药材，能消火解毒。
我喜欢菊花，它没有牡丹花雍容华贵，也没有玫瑰花绚丽多姿，但它有着一种朴实的美。
写菊花的短作文【三】
每到秋季，在庭院、公园和街头都能看见颜色不同的、品种不同的菊花，这是，我便会想起，小时候去看姥姥家的，后面的那座山的情景。
姥姥家后便就是一座山。到了深秋，，山上开满了菊花。菊花大约有半尺高，开着黄色的小花，一丛一丛、一片一片，铺满了山坡。野菊没开花时只是一丛丛草，而一旦开放，却繁花似锦。
深秋的晚上，起霜了，不知道那些“脆弱”的野菊能挺得住吗？第二天早晨一看，山坡上一片白色，一些草、木都被吹得东倒西歪，只有野菊安然无恙，好像在说：“来吧，霜，我不怕你们”。这时我想起一位诗人的诗：秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜几奈何。
姥姥告诉我菊花用途很广，可以清热解毒，可以泡茶，还可以当药材。晚上，我还在姥姥家的庭院里亲手种了菊花。
人们爱菊花，不仅是欣赏它的外貌，而是欣赏它不畏风霜、凌寒开放的品格。
写菊花的短作文【四】
秋天到了，千姿百态的菊花盛开了，特别是那株叫“雪珠红梅”的菊花，它非常美丽，远远看去，像绽放的烟花，又像仙女在跳舞。走近一看，肉瓣聚拢在一起，像草莓一样。外瓣向外展开，就像飞泄的瀑布。花瓣的末端很有特色，有的花瓣垂了下来，有的花瓣卷了起来，像一颗颗小珍珠。“雪珠红梅”的颜色非常鲜艳，它是紫红色的，还夹杂白色和淡粉色。
一阵风吹来，我闻到了菊花淡雅的香味。
秋天的菊花真美丽，我爱菊花的云容华贵。
写菊花的短作文【五】
曾经记得妈妈跟我说过一个有关于菊花的故事，虽然那是几年前的事了，但我仍然记得很完整。不仅仅是因为那时候的我也和她经历着同样的事。
那个菊花故事的内容是这样的：一个女孩十分聪明，但却是班里的捣蛋王，每天下课告她状的人几乎挤破了办公室，虽然是这样，但老师依然很喜欢她。没过多久就是小学的毕业考试了，这一次的考试十分重要，几乎决定着每一个人的命运。女孩也知道考试的重要性，但就是无论如何也控制不了爱玩的习惯。女孩的老师了解女孩爱玩的性格也知道简单的道理说服不了这个顽皮的小女孩。于是，老师把女孩带到了一个菊花盛开的地方那时正值秋天，在风中开得烂漫的菊花左右摇摆，热烈，美丽，可难以置信的是，在风中，竟没有一朵菊花向这风和秋天低头，虽然它们是那么平凡，但它们却像坚强的士兵一样站得笔直。那个女孩明白了一个隐喻的道理，从此不再贪玩，考上了自己期盼的初中。
我知道母亲为什么告诉我这个有关菊花的故事，因为我那时也在面临“小升初”的关键时期。我也知道现在十分关键，但我却总是整天漫不经心，好像这次的考试与我无关。我的班主任也发现了我与平时表现的不同之处，她便送给我一支菊花，那枝菊花的白色映入我的眼里，脑里，心里。我实在想不明白老师为什么送我一枝菊花，便跑去问老师，可老师却只说了一句“查资料”。回到家后，我才知道老师是想让我学习菊花的品格——不骄傲，有毅力，能坚持，不畏困难。啊，老师的良苦用心！从那之后我便再也没有辜负老师对我的期盼。
当母亲讲完了这个故事，问我有什么启发，我当时只是回答了母亲：“我还没想好”。便做了个鬼脸，翻了个白眼，淘气的跑开了。可离开了母亲没多久，我便悟出了那个故事隐喻的道理：想要一枝独秀，就必须够坚强，够谦虚，有毅力，即使知道前方有多困难，但为了自己的梦想，敢拼敢闯才会成功。
