他看书看陶醉了作文结尾(以他陶醉了为题的作文结尾)

他看书看陶醉了作文结尾(以他陶醉了为题的作文结尾)

首页写景更新时间:2024-05-28 00:40:13
他看书看陶醉了作文结尾(以他陶醉了为题的作文结尾)

他看书看陶醉了作文结尾【一】

今天是一个阳光明媚的早晨,小明在上学的路上,小明在路上看书,差点就撞到了一根柱子。小明在学校吃饭的时候也在看书,老师叫他吃饭的时候不能看,但小明还是要看,老师拿他没办法,小明中午睡觉的时候还在看书,看得不停。老师跟小明说了,可是小明还是不听。

第二天,妈妈带小明去看医生,医生给小明检查了上下左右的,可是医生指的是下,但小明不是指左就是又右,医生说,“孩子你是不是每天都玩手机呀?”小明说,“我不是每天玩手机,我是每天到哪里都是看书,我到上学路上看书吃饭的时候也在看书,睡觉的时候还在看书。”医生说:“你也太爱看书了吧!”小明说:“对呀,我最爱看书了!”

后来妈妈带小明回家的时候还在看书,妈妈说,“小明你还要看书,医生不是说过了吗,妈妈要带你去看医生啦。”小明说,“我马上就把书放书包里,妈妈,我以后还是要去看医生吗?”妈妈说,“如果你以后听妈妈的话就不用去看医生了。”小明说,“妈妈我以后乖乖听您的话。”

然后小明就听妈妈的话,再也不用去看医生啦!

他看书看陶醉了作文结尾【二】

风和日丽的早晨,小明一边走路一边看书,小明走着走着没有看见前面有一根大柱子差点撞到了头,小明回到家看见桌子上有五光十色的菜,美味极了,可是小明还是一边吃饭一边看书。

晚上九点了,妈妈说,“小明快去睡觉,明天还要上学呢!”但是小明就是不听,他又一边躺在床上一边看书。到了第二天又是一个风和日丽的早晨,老师带着同学们来医院做体检。

轮到小明了,他捂住右眼,护士指了指左,他却说右。护士又指了指右,他却说左。检查完后护士对小明说,“小弟弟你的眼睛近视了,你不能一直看书,不然的话你的眼睛会瞎掉的。”小明红着脸低着头小声说一句,“对不起,我以后再也不会这样了。”护士语重心长的说,“没关系,知错就改还是好孩子。

从此以后小明就都不会一边看书一边走路啦。

他看书看陶醉了作文结尾【三】

一天中午,勤劳的妈妈在家里烧了新鲜美味的蔬菜。她扯开喉咙大叫:“吃饭啦!”只看到小明的爸爸来餐厅,爸爸指着小明的位置问:“小明人呢?”妈妈说:“他在房间里看书,你去叫他下来吃饭吧!”爸爸一听,就马上站起来离开座位,大步大步向房间走。

爸爸走到了楼上,推开小明房间的门,看到小明正趴在地上看书呢!爸爸严厉地说:“你不要趴在地上看书,这样对眼睛不好,你要去楼下吃饭了。”

小明垂头丧气地走了,爸爸心里想什么书那么好看啊?爸爸弯下腰看了又看,觉得超级好看,就忘记了吃饭。

妈妈看小明下来了,爸爸还没有下来,问小明:“你爸爸呢”?小明说:“还在楼上。”妈妈说:“你去找一下爸爸下来吃饭了!”小明一听,就急匆匆地跑上楼。

小明一进房间,看到爸爸也趴着看自己的书。小明就对爸爸说:“你叫我不要趴着看书,你不是自己也趴着看书呀!”爸爸说:“对不起,是我做错了,我们一起下楼吃饭吧!”

他看书看陶醉了作文结尾【四】

??争做到凤头豹尾叙事文

“良好的开端是成功的一半”,如果一篇作文的头开好了,打开了思路,要写的话就很顺利地写了出来。如果头开得不好,就会思路闭塞,难以下笔。所以古人所说的“凤头”就是指文章的开头要起笔不平。

最常见的开头方法是——开门见山,直接入题。像叙事的\'文章开头就点明事情的起因,或是直接说明文章所要叙述的事件,让人一目了然。

第2种开头方式是——设置疑问,引人入胜,这种开头方式,往往在第一段就提出疑问,巧设悬念,或把事情的结果交代在先,使读者产生急欲读下去的愿望。

还有一种叙事的开头方法是——描摹景物,渲染气氛。这种文章的开头方法是从写景、写物入手,以此来烘托气氛、突出中心。

总之,叙事文章开头的方法是多种多样的,一般我们要遵循如下原则:要紧扣中心,突出主题,不能起笔太远,让人读了不知所云;要新颖活泼,令人有耳目一新之感,不能陈词滥调,生搬硬套;要有真情实感,不能空洞抒情,无病呻吟。

文章的结尾与开头一样,也是表现主题的重要环节。好的结尾能深化主题,突出中心,令人回味,具有“余音绕梁”的作用。结尾的方法同样多种多样。

1、随着事情的发展自然收束。这种结尾方式简单明快,叙事完整。

2、首尾呼应。这种结尾方法是在文章的结尾再强调一下开头部分的意思,以达到互相照应。这种照应有的是形式上的前呼后应,有的是意义上的再次强调,使文章浑然一体。

3、含蓄委婉,令人深思。这种结尾方法以暗示、旁衬或隐晦曲折的手法,让读者自己去体会,而不把文章的主题、作者的思想感情明明白白说出来。

4、饱含哲理,发人深省。用一段饱含哲理的话作结尾,可以使读者产生共鸣,汲取力量,得到启迪。对整篇文章而言,也有画龙点睛的妙用。

他看书看陶醉了作文结尾【五】

今天,妈妈烧了一碗热腾腾的晚饭,端到了桌上。香气吸引了爸爸,爸爸一屁股坐在椅子上,指了指儿子的位子说:“儿子在哪呢?”妈妈说:“你去楼上找吧,好像在他自己的房间。”

爸爸走到儿子的房间里,看到了儿子躺在地上看书。爸爸和蔼可亲地说:“儿子,快去吃饭!”

儿子慢吞吞地走下了楼,坐到了一把椅子上。可爸爸盯住了儿子的书,看了起来。

妈妈和儿子坐在桌前等啊等,可是爸爸一直没来。

菜冷了,还不见爸爸。妈妈说:“儿子,你爸爸可能被你的书迷住了吧,你去叫叫他。”

儿子生气地来到房间对爸爸说:“爸爸,你不是说吃饭了吗?怎么你不去了?”爸爸说:“好好看,我们一起再看会吧!”儿子说:“好!”父子俩一起看起了书。

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