校园故事一年级小作文【一】
小木偶有了哭、笑、生气、难过等人类的所有表情之后，会怎么样呢?
老木匠又给了小木偶一个新的红背包，让小木偶出去玩。小木偶背着红背包出门去了。一出门，就遇见了小红狐狸，小红狐狸看到了他的红背包非常喜欢，于是对小木偶说：“你的红背包真好看，能借我背一下吗？就背一下，我想看看你的红背包和我的毛色一样吗？！”小木偶把红背包给了小红狐狸。小红狐狸背上红背包撒腿就跑，小木偶的木腿很长，跑得很快，一会儿就把小红狐狸给抓住了。小木偶和小红狐狸吵了起来。小木偶说：“那是我的背包，你还给我！”小红狐狸却说：“明明就是我的，看，它的颜色和我的毛色一样！”一会儿，一个穿着制服的胖胖的熊警官走了，说，“你们吵什么！”小红狐狸说：“报告熊警官，他抢了我的包！”小木偶，说：“不对，不对！那是我的包！是他从我的手里骗走的！”熊警官真的不知道该怎么办了。他们都是一样的表情，各执己见。
突然，熊警官看到背包的正下方有一个小木偶的头像。熊警官已经知道这是谁的包了，便胸有成竹的问：“包里有什么东西啊？”小红狐狸说：“包里有一本一文书！”小木偶说：“包里有一把红蓝交叉的剪刀！”小木偶又说：“景观迷您看一看吧！”警官一看，的确是一把红蓝交叉的剪刀，然后就把红背包还给了小木偶。
红狐狸原形毕露，刚想逃之夭夭，便被手疾眼快的景观一把抓住，扔了出去……
校园故事一年级小作文【二】
有了小女巫的帮助，小木偶现在会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。
这时，它忽然想起了它的红背包，于是，它来到大街上，找到了熊警察，焦急地对它说：“是老木匠把我刻出来的，他看到我没有一点表情，于是就给了我一种笑的表情，小红狐就接着这一点抢走了我的`背包，那可是老木匠送给我的呀！”小木偶说着留下了伤心的眼泪。熊警察找来了小红狐对它进行了教育，它让小红狐向小木偶道歉，小红狐对小木偶说：“对不起，我太喜欢你的红背包了，所以才抢走的。”小木偶原谅了它，它们成了好朋友。
小木偶背着背包，唱着歌继续往前走，它突然看见前面一只大灰狼抓着一只小兔子，那不是问自己脑袋痛的小兔子吗，它悄悄地拿出背包里的小锤子，慢慢地往前走，在靠近大灰狼时奔跑起来，愤怒的将锤子砸向大灰狼“啊！”的一声长叫，大灰狼扔下小兔子，跑掉了，小兔子说：“谢谢你，救了我，我们成为好朋友吧，你原来还是会愤怒、会生气的呀！”小木偶冲小兔子笑了笑，就告别了小兔子。小兔子说：“有空到我家来玩。”小木偶说：“我一定会去的。”
小木偶来到了马路边，看到了马路旁有一个老婆婆，那不正是说自己是撒谎的木头人的老婆婆吗？不过它还是焦急地飞快地跑过马路去扶着她过了马路，老婆婆过了马路，对小木偶说：“谢谢你，小木头人，你是一个好孩子。”小木偶说：“谢谢您的夸奖，再见！”
小女巫再次来到了小木偶身边，“小木偶，你做了许多好事，我现在可以把你变成一个真正的孩子了。”小木偶刚想说声谢谢，小女巫就不见了。
现在小木偶是一个真正的人了，它快乐的度过了每一天。
