三年级作文路边的小树【一】
草，也许是人们眼中最普通的植物；野草，更是人们司空见惯的事物。而现在，我重新认识了它，发现了它无穷的力量。
野草，它的兄弟真是浪迹天涯——肥沃的土地，翠绿山岗，小溪的近旁，低陷的峡谷，甚至连干旱的沙漠，也有它们的身影。它们一团团一簇簇或一片片一根根地生长在各种环境之中，欣欣向荣，翠色无比。有的像劲枝，看起来干枯，但摸起来硬朗；有的苍翠欲滴，柔嫩得让人不敢去碰，生怕损伤了它的身躯，滴落了它枝叶上晶莹剔透的露珠；还有的连成一片，叶子较弯曲，又密密麻麻，叶色黄中带绿，绿中带黄，颜色多姿多彩，远看去，简直是一幅立体的完美缤纷地毯，让人无不赞叹它的美。草的造型也令人称奇——三叶的，六叶的，梧桐叶型，竹枝型……叫人大开眼界！总而言之，这些野草都极茂盛，都在蓬勃向上生长，使它们周身都散发出一种快乐，让人们也深受感染。
说到了野草的生长，其实这是一个很艰难的过程。野草，它要生成，不是依靠别人的力量。它从一个芽中发出，必要顶开压在头上的坚石顽土，费尽九牛二虎之力钻透地下碎石和黄土的屏障，才能立足于地，稳固地成长。想想肥沃土地里的草，它经历了这些磨难，还要与其它植物争夺养料；山岗上的草，要突破顽石的阻碍，才能扎根于土，成长于此；小溪旁的草，又要克服泥的阻挡，将根伸入土中；峡谷与沙漠的草，又要克服环境干旱荒凉的限制，去顽强生长。当然，它们遇到风暴烈火也是百折不挠。冰雹来临，它们岿然不动；大雪纷飞，冻结不了它们坚强的意志；暴雨猛打，击不碎它们对生的渴望；野火燎原，烧不坏它们坚韧的根——来年春天，它们又会长得茂盛。总之，不管是哪种野草，什么样的野草，它从一生下就要面临种种困难，并顽强克服它们，使自己生长在阳光下。这样奋斗过的草，也必将比其它靠人的力量生长的植物茂盛，美丽。也只有这样奋斗过的野草才能释放出种快乐生命力。
人也是如此。只有经历了种种磨难，靠自己克服了它们，才能有生命力。这样的人有一种成就感，内心有一种快乐在激荡，人生也变得如野草一样缤纷，有意义。不像其他依仗别的力量来生活的人，开始不如别人艰难，但后来，愈加衰弱，生命之光也愈加黯淡，不是像野草似的人的那样发亮、闪光。
你说呢？
三年级作文路边的小树【二】
凡人都爱花，尤其是置身于群芳争艳花丛，允吸着缕缕的芳香时，更会为之深深地陶醉。当然，花的鲜艳、芳香能给人以心灵的惬意。但是，当你由衷的发出赞美之余，又是否更深一层地想过另一个问题——这些“娇柔的天使”何以能存活而至鲜艳夺目、幽香袭人的呢？还不是靠园丁的尽心培育和适宜的外界条件。
不是吗？当它们还是一株幼苗时，就被小心地移入花盆，围上肥沃的细土，在一个为其设计建造的“人造空间”里享受着“花苗”的殊遇。可一旦被移到野外，一切无人料理，任凭自己成长，那么，还有几株能够完全独立的生存下来呢？看，绝大多数只得向劣境垂下俏丽的脸庞，随着时间的流逝而香消玉殒……
而我要在此赞美的是却是最常见，最不起眼的野草。风儿将他们的种子撒向各方：肥沃的土壤，贫瘠的荒野，陡峭的山崖，甚至在乱石堆的缝隙里，或“不毛之地”的大漠中，随时可见到他们不屈的身影。无论何地，他们随遇而安，可这并不意味着他们逆来受顺；他们洁身自好，但也绝非孤芳自赏。在与逆境的抗挣中，始终将根须深深地扎入大地，迎着烈日顶着暴雨顽强向上。那怕是在冰封雪地的隆冬暂时的枯黄，可等到来年的春天，展现在我们眼前的，依然是一片勃勃生机、青翠欲滴的野草。
我爱野草，爱它不屈不挠的刚烈性格，爱它自强不息的奋斗精神，更爱它顽强旺盛的生命力。只有这样的野草，才有权利在青天白日之下昂首挺胸，嘲笑那些被放置在花房里的盆花……
我爱野草，更要学习它那不屈，自强的精神。
三年级作文路边的小树【三】
小草在绚丽的玫瑰面前显得单调，在参天大树面前显得弱小，但是在狂风暴雨面前，他决不低头，勇敢面对困难，依然坚强地活着。不像玫瑰失去了以往的美丽，参天大树早已被风雨连根拔起。
这一天，我看见家裡前面的一片空地长满了野草，在微风中，摇曳着它的身躯和手臂。看着看着，我决定把这些小草拔掉。可是，过了一个星期，小草又生长出来了。小草不管在旷野、瓦砾堆、石板缝、墻缝、屋脊……都可以坚强的活着。
太阳高高地掛着，照在地面上，是地面像一个大火毬，我们知道，又是一个盛夏。人们热得不敢出门，可是小草呢？他仍然站在那里坚守自己的岗位，扎根于泥土中。
啊，小草，你顽强的精神值得我们学习！你无私奉献地精神也值得我们学习！你是生物界中最顽强的使者。
在我们的生活中，有许许多多有着野草精神的人。
在残奥会中，有一个令人惊讶的画面：一个失去双臂的残疾人，站在高高的领奖台上，他是一个游泳健将，脖子上掛着一个闪闪髮光的金牌。当记者在採访他时，他说：“身体的残疾并不可怕，可怕的时心理的残疾。残疾只要你拼命努力，也会干出一番好事业的，也会让人敬佩你的。”
“没有花香，没有树高，我是一颗无人知晓的小草……”小草，你是我们人类的榜样，人类的偶像。
