六年级英语寒假旅游作文过去式【一】
Some people believe (argue, recognize, think that 观点1. But other people take an opposite side. They firmly believe that 观点2. As for me, I agree to the former/latter idea.
There are a dozen of reasons behind my belief. First of all, 论据1. More importantly, 论据2. Most important of all, 论据3.
In summary, 总结观点. As a college student, I am supposed to 表决心. 或 From above, we can predict that 预测.
六年级英语寒假旅游作文过去式【二】
星期五一大早，我伸了伸懒腰起床了。我以为我自己是第一个起床的呢！可等我打开房门一看，妈妈奶奶都已经起床了，正在一刻不停的忙碌着。我不禁问：“妈妈奶奶，你们在干嘛？”
妈妈看见了我，连忙说：\"陆煜菲，你快点穿上衣服。今天，我们要来一次大扫除。”当妈妈说到这儿，我心想：老师布置的实践作业中，正好有这一个大扫除的作业，这一次，我一定要好好表现，把自己的房间打扫的干干净净。
我快速的穿好衣服，回头看了看自己的书桌，一塌糊涂。我从抽屉里拿了一张白纸，用一支彩色铅笔写上这几行字：
1、把自己的书桌擦的一尘不染。（）
2、把书桌上面的课外书从大到小排好。（）
开始大扫除了！我先把书桌上面的书全部都拿了下来，在拿下来的时候，只听“恍当”一声，一部分书都掉了下来，害的我差点也摔了下来。幸亏我反应快。然后，用盆装满了水，拿了一块毛巾，把书桌的每一个角落都擦了一遍又一遍。书桌上变的干干净净了，但原来干干净净的水变得肮脏了。擦好后，我甩了甩汗水，在白纸上用红笔在小括号里打了。打好后，心想：看来，擦书桌不是一件容易的事情呀！以后我每天保持书桌干净！
弄好后，开始了第二项：整理课外书。整理课外书，我有一个方法：先把大的放一块，再把中的、小的分别放在一块。一会儿，便完成了。
看着自己脏兮兮的房间秒变干净，一尘不染，有种说不出的喜悦。
六年级英语寒假旅游作文过去式【三】
为了迎接上级领导的到来，在这寒风呼呼刮着的冬天，我们学校进行了一次大扫除。操场上顿时飘来阵阵震耳欲聋的欢笑声，打破了校园以往的宁静。
老师安排道：“第一、二组的同学擦左边的窗户，第三组的同学扫教室，第四、五组的同学擦右边的窗户。现在开始大扫除！”老师的命令一下，同学们就立刻干了起来。擦窗户的同学从书包里拿出抹布，提起了小水桶，好想离弦的箭一样奔向食堂右侧的水池去打水。他们不顾水打湿自己的衣服，又飞快地直奔教室，溅起来的水花就好想花园里的小喷泉。接着，他们把抹布泡在水里，然后拧干，朝着窗户擦上去。有的同学们轻轻地擦着窗户最下面的缝隙，不让一点灰尘染上；有的擦着窗户一块块透明的玻璃，把玻璃擦得干干净净；有的同学擦不到最上面的玻璃，灵机一动，就把抹布好想绣球似的抛上去，大家忙得个个汗流浃背，却连汗水也顾不上擦一擦。你看，班长也在忙着帮同学们擦窗户，只见她接过一个同学的抹布，沾了沾小桶里面的水，拿起来一丝不苟地擦着窗户。她一会儿擦擦左边，一会儿擦着右边，等抹布干了又沾一下水，继续擦了下去，班长几乎都入迷了，大家叫了几声也听不到，还在那全神贯注地擦着窗户。
扫地的同学也不甘落后，看，他们也提着小桶，一个劲地往地面泼水。站在一旁的小红也动起手来，用手把水轻轻地向地面洒去，瞧，她洒起的水就好想一朵朵翻腾着的小浪花，可漂亮了。突然，她不小心把水打翻了，整个教室变得湿漉漉的，好想是洗了热水澡一样。同学们洒完水后，纷纷去抢扫把，看，小明首先拿起扫把向四周挥了几下，灰尘洒得满教室都是，在大家的警告下，又认真地扫起地来。他有力地扫着地板上的每一粒灰尘，一边捂着嘴巴，不让灰尘洒到嘴里，接着再灰尘多的地方洒上一点水，能快速清除。不一会儿，他就把教室打扫的一尘不染，大家都竖起了大拇指纷纷称赞。
时间渐渐地过去了，同学们个个都流下了黄豆般大的汗珠，但大家通过努力，把教室打扫得洁白而美丽，同学们每个都笑逐颜开，等待着上级领导的到来。
六年级英语寒假旅游作文过去式【四】
星期三，是我们盼望很久的日子，因为下午，我们全校要举行“大扫除”。尽管天上还下着朦朦秋雨，但也挡不住我们的兴奋。上课了，大扫除的时间到了，广播中放起了美妙的音乐，校园里一下子沸腾起来，大家都准备干活儿去！
我们那两组打扫的是“公地”。于是，我们便带着工具下去了！有人拿水桶、有人拿扫把、有人拿抹布……一支巨大的队伍踏着整齐的步伐下楼去了，分工开始了！
我们分工合理，配合默契。请看，有的人在扫地、有的人在擦窗户、有的人在倒垃圾、还有的人在拖地……男生力气大，于是他们就自告奋勇的来换水，他们眼睛可尖了，不换水的时候就在一旁扫地，只要一看见桶里的水变脏了，就立马放下手头的活儿，飞快的去排队换水。他们健步如飞，这也让我们打扫卫生的速度快了不少啊！
我是组长啊，可不能没事儿干。于是，我拿起抹布，就擦起了窗户，可是窗户太高了，上面根本擦不到呀！正在擦栏杆的王雪听见了，一把抢过了我手中的抹布，高兴地对我说：“你去擦栏杆吧，我来擦窗户吧！”我还没有反应过来呢，王雪就好想一只灵活的小松鼠一样，爬上了危险的锈迹斑斑的防盗网，别看她又矮又小，还是个女生，可她的胆子一点儿也不比男生小。只见她一只手松松地抓住防盗网，而另一只手则熟练地擦窗户，不一会儿，满是灰尘的窗户被她擦的一尘不染，窗户上都可以照出人影了！擦完后，王雪好想蜘蛛侠一样轻松一跃，从防盗网上跳了下来，哈哈，窗户已擦干净了！
我不敢这样爬，于是，我就和罗程方一起擦起了栏杆，擦了一遍后，我们发现抹布上全是黑黑的，好恶心，好好想好久都没有擦了一样啊！再擦一遍，干净多了。
不一会儿，我们的头上、衣服上都湿了——别误会，这不是汗水，全是雨水呀！不过，我们丝毫不在意，都很兴奋，好想打了“鸡”似的，平时觉得又脏又累的活儿，现在我们都抢着干！本来该男生扫地的，但罗程方说他们慢了，自己亲自出马吧。果然“组长一出马，一个要顶两”，不一会，公地就被我们扫干净了。之后，罗程方又下去捡垃圾，我又再清扫了一下公地，她回来后，就完工了。我们一个个的脸与衣服都弄得脏脏的，但脸上却露出了灿烂的微笑！
慢慢的，热闹的操场又恢复了平静，大扫除结束了。这次别开生面的雨中大扫除，可给我们带来了不少欢乐呀！
六年级英语寒假旅游作文过去式【五】
活动式教学的目的性一定要强。每个环节的教学内容一定要依据教学目标来确定，既要使课堂活跃起来，还不能让课堂显出混乱。活动的多样性，小学生的本身差异较大，教师设计的活动一定要紧跟教学实际，让学生真正在学以致用。活动的控制性一定要强，教师在每一项活动中都要有较强的控制力，当某一活动偏离主题时，教师一定要及时地拉回来，不要浪费宝贵的时间。活动的创造性一定要好，不能只是课本内容的简单再现，要依据内容进行引申和创新，这样一方面可以激发学生的学习兴趣，另一方面也可以培养学生的创新能力。
综上所述，活动式教学是一种有效的英语教学方法，英语教师要灵活运用，鼓励学生积极参与，培养学生的英语学习习惯与能力，提高课堂教学的效率。
六年级英语寒假旅游作文过去式【六】
Dear English teacher,
I went on a trip to Hainan today with my family .We went there by plane. After we got off the plane, we went to the beach to see the beautiful sand and swim there. There were other people there too. Some people were surfing and some people were diving in the deeper part of the sea. Afterwards we had lunch at a seafood restaurant near the beach. We ate seafood like shrimps and craps, and drank some abalone soup.We all didn\'t want to go home because the scenery was so beautiful, and there were so many other exciting things to try,but sadly it was time for us to go. It was definitely an exciting trip.If I have a chance to go there again, i will be more than happy to visit the place again.
Best wishes for you!
yours,
六年级英语寒假旅游作文过去式【七】
这样的教学方式学生特别喜欢，因为学生不再像以前那样被动地听和记，学习环境活跃而轻松，学生之间、师生之间的交流和互动大大增强，锻炼了学生的听说读写的能力，而且学生还会从中思考语言的准确性、肢体语言的得体性，从而真正营造一个英式课堂。“学”是为了“用”，活动式小学英语教学课堂就做到了这一点，把学到的英语知识和技能运用到活动中去，达到了活学活用的教学目的。另外，活动式教学方式更有利于培养学生的自信，运用英语来做一些力所能及的事情，取得一点儿小成绩，从而进一步提升学习兴趣。在活动中，学生一定得与不同的人交往，这也培养了学生思考、决定、再反思的处理问题的\'能力，培养了其合作能力。
六年级英语寒假旅游作文过去式【八】
新春将至，朔风尚寒，虽作业仅完成过半，毕竟为家中一员，“藏污纳垢”之地皆需清扫。为迎辛丑新年，不敢疏忽半分，因此举家扫除。
因为我家在高层，擦玻璃没有办法像一楼一样把身子探出去，这倒成了一件难事。听到楼下传来的拖着长调的“擦玻璃——擦玻璃——”，爸爸有些动摇。我倒愿意挑战一下，所以我包下了这项重任，只是需要妈妈在一旁指导。
第一步是要配制清理尘土的清洗剂。它由水，白酒，洗涤灵制成，妈妈说它的去污效果是数一数二的。接下来就是挑选一个趁手的“武器”了。
家中有两个擦玻璃神器，其中一个像自拍杆。把它伸到窗外，发现擦起来用不上半分力气，收效甚微，反倒擦的更花了。只剩一个“内外磁铁型”擦得倒是干净，只是会留下两条水线，像它的脚印。这下可好，擦了上面留下面，擦了下面留上面，经它“踩踏”一番，擦过的玻璃像极了一页透明的横格纸。
擦玻璃项目陷入停滞，不由得思考起来，怎么样能除掉它的脚印呢？
我不得不动用物理所学，“水是受到竖直向下的重力的”。我可以上下擦呀，“实践是检验真理的唯一标准”，马上动手！小心翼翼地由上到下，由下到上的移动着把手，这时出现了相似的情况，只不过这回的横格纸是横放的。
但这回试验中，我发现当刮板倾斜向下45度时，上方不留水痕，这恰好解决了我的难题。为了检验其是否是真理，我又一次尝试，果然，上方水痕全无，下方积水在下一次左右横擦中被清理掉，玻璃在我努力之下被擦得十分干净明亮。
正自己洋洋得意却忽略了窗棂边的胶条，转角时一不留神，窗外那一半“神器”就借此机会挣脱了磁铁的束缚，里面的清洗条也随之放飞自我，像一只洁白的蝴蝶，在摇曳中缓缓落到楼下，白色的塑料壳携着磁铁“咚”的一下撞到玻璃上，惊得我一哆嗦。惊吓之余，也暗自庆幸自己有先见之明，把连通外面塑料壳的细线缠在了自己的手腕上，才没有让这样重的擦玻璃器掉到楼下。这一惊让我再也不敢马虎，一丝不苟地完成了后面的几块玻璃的擦拭。短短一下午，所有玻璃被我包下且高效完成。
融入新年气氛，我努力了并成功了。我也明白了面对生活完全马虎不得，不可因一时成就而心浮气躁。与此同时，我还在忙碌中品味到了一样宝贵的东西，它叫生活的乐趣！
