一年级下学期在忙碌中结束了,这学期虽然紧张忙碌但很充实,和孩子们在一齐也很欢乐!本学期我进取适应新的教学工作的要求,从各方面严格要求自我,进取向其他教师请教,现对本学期教学工作作出
我先来到了湖边。湖面在阳光的照耀下闪烁着粼粼波光,好像撒上了无数的碎银。湖水真清啊,倒映着湖边树的影子,倒映着山的影子,也倒映着我的影子。它也真绿啊!像一块无暇的翡翠镶嵌在公园中。这时,湖面没有风,那湖水真静啊,像一面大镜子。河岸边有一排排高大的柳树。它们抽出了柔嫩的枝条。那柳丝又细又长,低垂到了湖面上,一阵风佛过,柳树姑娘就拨弄起“琴弦”,时而又有几只忽飞忽落的小鸟,和着悠扬的“琴声”翩翩起舞。
湖的左岸有一座拱形的汉白玉小石桥。它全身洁白,小巧别致。远远望去,就像一条玉带搭在湖面上。站在桥上,美景尽收眼底,仿佛走入了仙境一般。
在湖的东岸有一个大花坛,花坛里的花千姿百态、姹紫嫣红。有红色的鸡冠花;有紫色的蝴蝶花;还有黄色的月季花。它们有的还是花骨朵儿,饱胀得快要裂开了;有的刚张开几片花瓣;好像害羞的小姑娘;有的全部张开了,它们一朵比一朵鲜艳,一朵比一朵美丽,真可以用百花争艳来形容。一阵阵花香芬芳扑鼻,蝴蝶在花丛中飞舞,仿佛也被这花香陶醉了。
公园里还有一个荷花池。深绿色的.荷叶挨挨挤挤,占满了整个池塘。荷叶大大的,就像一个个碧玉盘,上面滚动着晶莹剔透的露珠。在炎热的夏天,它们片片精神地守候着花儿。荷叶绿得并不单调,别有一番韵味,别有一种情操。它们绿得并不鲜明,却衬托出水的清澈,花的娇美。荷花尽展其颜,粉的柔美,白的纯净,黄的娇艳。花香阵阵,沁人心脾,一阵微风佛过,一池的荷花随风轻舞,就像荷花仙子降落到人间。公园里的景色真美啊!
人们都说昭阳公园湖美、阁美、风景美,今天我就去见识见识!
我走到大门口,远远望见里面立着一块形状怪异的大石头,走近一看,只见巨石上雕刻着“昭阳公园”四个大字。人若是面对它站立着,真会感到一种压迫感。
我走到绿汀湖边,真是名不虚传。湖面没有一丝风,荷叶、荷花静立不动。岸上游人稀少,连知了的叫声也听不到。环境幽静极了,我坐在长椅上,尽情的欣赏湖面上的美丽景色。只见在夕阳辉映下的绿汀湖近处的荷叶绿油油的,远处的青山绿树郁郁葱葱。这正是荷叶茂盛的时期。有些荷叶紧贴着水面,像凝在水面上的一个个翠绿碧透的盘子;有些荷叶伸出水面几寸,像羞答答的少女的脸;有些荷叶高出水面很多,亭亭净植,像少女的绿裙。在高低错落的荷叶中有许多粉红色的荷花,有的含苞待放,有的怒放喷香,都是那么高洁。
我又来到昭阳阁,光是下面的景色就深深的吸引了我:喷水池中垒起一座小小的假山,山前有一拱桥。桥边有两只白鹤,犹如忠实的警卫站立两旁。见此景,想那阁上定是风景更佳。我一鼓作气爬上阶梯,进入昭阳阁。正中放一座巨大的铜铸香炉,六角檐挑着六只风铃。风铃小巧精致,无风自动,发出动听的音符。漫步阁外围廊,城市秀色尽收眼底。
漫步在昭阳公园,呼吸着新鲜的空气,聆听着风的声音,感受着大自然的气息,真是一件美事。天色渐渐黑下来了,偶尔已有人家亮起了灯,我蹦蹦跳跳的回家了。
人们都说昭阳公园湖美、阁美、风景美,今天我就去见识见识!
我走到大门口,远远望见里面立着一块形状怪异的大石头,走近一看,只见巨石上雕刻着“昭阳公园”四个大字。人若是面对它站立着,真会感到一种压迫感。
我走到绿汀湖边,真是名不虚传。湖面没有一丝风,荷叶、荷花静立不动。岸上游人稀少,连知了的叫声也听不到。环境幽静极了,我坐在长椅上,尽情的欣赏湖面上的美丽景色。只见在夕阳辉映下的.绿汀湖近处的荷叶绿油油的,远处的青山绿树郁郁葱葱。这正是荷叶茂盛的时期。有些荷叶紧贴着水面,就像是凝在水面上的一个个翠绿碧透的盘子;有些荷叶伸出水面几寸,就像是羞答答的少女的脸;有些荷叶高出水面很多,亭亭净植,就像是少女的绿裙。在高低错落的荷叶中有许多粉红色的荷花,有的含苞待放,有的怒放喷香,都是那么高洁。
我又来到昭阳阁,光是下面的景色就深深的吸引了我:喷水池中垒起一座小小的假山,山前有一拱桥。桥边有两只白鹤,犹如忠实的警卫站立两旁。见此景,想那阁上定是风景更佳。我一鼓作气爬上阶梯,进入昭阳阁。正中放一座巨大的铜铸香炉,六角檐挑着六只风铃。风铃小巧精致,无风自动,发出动听的音符。漫步阁外围廊,城市秀色尽收眼底。
漫步在昭阳公园,呼吸着新鲜的空气,聆听着风的声音,感受着大自然的气息,真是一件美事。天色渐渐黑下来了,偶尔已有人家亮起了灯,我蹦蹦跳跳的回家了。
1、有的知识掌握不牢固主要集中在:位置和图文计算这两方面。一年级的学生年龄偏小,对于前、后、左、右等位置词语在日常生活中的实际应用还不能够完全理解。图文计算的难点在与学生理解题意方面,相信在以后的学习中加强理解题意的练习,学生对这部分知识会理解和掌握的,另外在时间的认识上仍有个别学生掌握的不太好。
2、在日常教学中,关注到了学困生,中间部分的学生关注较少,导致中间部分的个别学生退步较大。在以后的学习中力争关注到每一个孩子。
3、两个班中总有那么几个孩子上课注意力仍然不够集中,小动作还是不断,期望在下学期中能想出更好的办法集中孩子的注意力,加强孩子良好习惯的培养。
总之,本学期我尽了自我的职责和本事去努力完成了教学工作任务。经过这一学期的工作,孩子们在思维方式上,在学习本事上,在学习成绩上,孩子们都有或多或少的提高。今后我将继续加倍地努力工作,不断更新自我的教学理念,严格要求自我,时刻注意汲取他人的长处,弥补自我的不足,兢兢业业的做好自我的教学工作!
我带一年级两个班的数学教学工作,一学期来,我从培养学生做好课堂准备抓起,到课本、练习本、铅笔盒的摆放,课堂上应当怎样举手、回答问题等开始训练,及时给表现好的学生小红花,激发学生的表现欲。学生在习惯养成方面又有了一个新的提高。
本学期用了很多的时间和精力练习计算。每一天要求学生做口算题卡,学生的口算速度、准确率都较原先提高很多。分类与比较、认识图形、图形与位置、统计,主要采用与生活相结合的方式学习。
金秋十月,秋高气爽,我们迎来了伟大的祖国妈妈71岁的生日,同时,也迎来了我国的传统佳节中秋。在这喜气洋洋的双节假期里,爸爸妈妈决定带我和妹妹一起去邵东市的昭阳公园游玩。
一路上红旗飘扬,那么鲜艳,那么夺目,看着它们我的心情也格外舒畅。大约经过了一个小时的`车程,我们就到了目的地。一到大门口,就看到了一块巨石,上面题写着“昭阳公园”四个红色大字。
瞧,昭阳广场上人山人海,热闹非凡。有的爷爷奶奶正在跳着欢快的广场舞,有的叔叔阿姨正在眉飞色舞地聊着天,还有的小朋友在不停地追逐打闹。最吸引人目光的是一群身穿汉服的哥哥姐姐们,他们服饰精美,个个神采飞扬,时而三五一群站着,时而单独坐着,摆出各种造型在拍照。
广场左侧有一个小型的喷水池,池里建着一座小小的假山,两只石雕丹顶鹤或走或立,红色小金鱼们在浅浅的池水中游来游去,好不悠闲自在。妹妹吵闹着要捞鱼玩,而我则兴奋地爬上了水池旁边的百步石阶。石阶两旁的绿化带丛中立着十尊邵东近代史上的名人雕像,看起来非常庄严神圣。当我气喘吁吁地爬完了所有的阶梯,气势雄伟的昭阳阁就展现在了我的面前。
整个昭阳阁由红色大柱支撑着,有三层三檐,建筑上雕梁画栋,显得金碧辉煌。十二个琉璃瓦高高翘起,好似飞凤展翅,闪烁着金色的光彩。飞檐上吊着的风铃最让人难以忘怀。你听,一阵秋风吹来,风铃就响起来了,好像在演奏着一首乐曲,多么清脆,多么悦耳。我站在阁外围栏边,用手遮着阳光眺望远方,整个邵东市的景色尽收眼底。这时,爸爸妈妈牵着妹妹也有说有笑地到达了阁楼前。
我们顺着山路而下,来到了音乐广场,广场上方用白色的帆布笼罩着,如同一把白色大伞撑开在广场中心,倒成了人们休息的好地方。但令人遗憾的是,这次没有欣赏到美丽的音乐喷泉。
音乐广场下面就是绿汀湖了。微风轻拂,柳枝摇曳,红花在绿叶间若隐若现。湖水碧绿碧绿的,蓝天白云映照在粼粼波光中,如梦似幻。被风吹落的黄叶掉落在湖面上,惊扰了嬉戏中的鱼儿,它们顿时四散逃开来,窜起了一小片水花。人们有的坐在湖边的亭中唱戏文,有的坐在石椅上闲聊,有的在湖水边洗手玩水这人语声夹杂着鱼儿戏水声,给秋天的绿汀湖增添了不少生机和活力。妈妈不时地用手机“咔嚓咔嚓”一下,把这良辰美景都定格成了永恒的画面。
和家人漫步在昭阳公园,呼吸着新鲜的空气,聆听着秋风的倾诉,感受着大自然的美好,畅想着未来更幸福的生活,真好!
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