如何写作文看起来字多(怎么样写作文的字又快又好看)

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首页写景更新时间:2024-05-11 07:43:14
如何写作文看起来字多(怎么样写作文的字又快又好看)

如何写作文看起来字多【一】

人生是场戏,戏往往只是看上去很美。

看了改编自王朔的同名小说《看上去很美》的电影后,我陷入了沉思。

或许对有些人来说,看过会觉得很好笑,戏中的孩子方枪枪很可爱,也很调皮!是的,孩子的确很可爱!但剧中的情节不得不让人思考!一个孩子,4岁还没到的孩子被爸爸拉进了全托的幼儿园,当时我看他的表情只能用一个字来概括,那就是“怕”,怕陌生的环境;怕陌生的人;怕遇到的种种事情;怕爸爸把他扔在这里,不管了。

这部作品通过方枪枪在幼儿园这个小社会中的经历,表现了社会对个人成长的强力塑造,表达了作者浓厚的情结,其中不乏尖锐的隐喻。所以,看上去很苦,很委屈的时候,是我们最真实最美的时候;而等生活过的看上去很美,很坚强的时候,心里却其实早就很苦很累了。

作为一名幼儿教师,知道幼儿园有个统一的制度,就是奖励小朋友“小红花”,谁的小红花多,谁就是好孩子,这个影片也不例外,可剧中的小主人公方枪枪并不懂“小红花”有什么用,结果他的“小红花”是最少的,可当他很努力的做好自己时,老师却还是没有给他。

某日,一位小朋友的爸爸在规定时间以外来接孩子,巧的是这位爸爸是后勤部副部长(军队幼儿园),幼儿园的上级。他注意到了小红花榜,发现方枪枪还未有小红花,而自己的儿子也不多,便以领导的姿态说:要加强对这位小朋友的帮助啊。乖巧的李老师立即表示今天得小红花的就是其子与方枪枪。就这么短短的一句话,让方枪枪莫明的得了一朵小红花,这时的方枪枪觉得小红花不是表现好才得来的。

从此,方枪枪不再为小红花而奋斗了。看到这里不仅让我深思,的确,这样的事情在我们社会中也有发生,作为一名幼儿教师,接触到的是各行各业的家长,不管是什么样的家长对孩子都是很重视的,特别是墙上的“看谁小红花最多”这一块,几乎每天有家长会去瞄几眼,然后当着老师的面说,“你怎么这么少啊,什么表现差了?”有些家长就直接来问我,“我家孩子什么地方需要改进的,请老师不必客气,要打要骂都可以。”

每当听到的这样的话,我就觉得有些后怕,家长们为什么要口是心非,如果我真的打了,骂了,还不是背后被他们骂,当然我是不提倡用暴力去教育孩子的,但有一点我是很公平的,不管是谁家的孩子,谁好,谁就是“好孩子”,而不是看“内部”的,但值得实话实说的是,剧中的李老师很会“做人”,其实,我们现在的社会有时候是需要这样的“人才”。就要看怎么把遇到的事情变的柔和化,而不是变的很僵硬!

剧中有些情节很好笑,方枪枪把李老师比作吃小孩的大灰狼,更好笑的是方枪枪还为自己的发现既紧张又兴奋,他将自己的发现告诉了自己的小伙伴,并在小朋友中开展了清查大灰狼的行动。在方枪枪的组织领导下,小朋友们进行了对李大灰狼的“围捕”行动,但老师毕竟是老师,李老师迅速控制了局面,并严厉清查谣言的源头?面对来势汹汹的李老师,方枪枪十分恐惧,但由于谣言传播的无序性,一个替罪羔羊的出现使方枪枪迅速摆脱了困境。

为什么方枪枪会把李老师当作是大灰狼呢?而没有把唐老师比作是大灰狼呢?可见在小孩子的心目中,李老师不是一个受小朋友喜欢的老师,这让我想起了我班级的孩子们,有时也隐隐约约听见孩子们在讨论着喜欢哪一个老师,值得庆幸的是孩子们还是比较喜欢我的,只要我去上课他们就特别的兴奋!可能这跟小朋友的年龄也有关系,像方枪枪这种现象主要是出现在小托班,小托班的孩子胆子小,还容易受骗,想象力也强!

把老师比作是大灰狼也并不算是奇怪的事,只能说明一点就是,孩子们不喜欢李老师,大灰狼是一只可怕的动物,也就是说在他们心目中李老师很可怕!要做好一名幼儿教师很难,要做好一名小朋友喜欢的幼儿教师更难!班上像方枪枪这样调皮、捣蛋、恶劣、任性,叛逆的小孩子一定会有几个。遇到这样的孩子我们应该怎么样呢?这也值得我们幼儿教师思考!

《看上去很美》这个影片我足足看了三遍,我想看过的人(指不是幼儿教师)一定会说这个李老师很凶,只是教没有育,但如果你站在李老师的角度上去想想,又会是怎么样呢?李老师很辛苦,的确很辛苦——既要做老师,又要做阿姨!从早上叫小朋友起床到晚上入寝都是她在召唤,其他老师、阿姨都只是帮帮而已。那么多的孩子,她既要生活上的培养,又要学习上的教育,遇到像方枪枪那样的孩子真的是很无奈了,所以说作为旁观者清,我还是很理解李老师的。

当然作为一名幼儿教师我还是会为剧中的李老师提提建议,我觉得李老师对调皮的孩子缺少耐心,如果孩子做了坏事,教师应该蹲下,牵起孩子的小手,温柔的跟他说话。这叫“柔中施教”。老师蹲下去和孩子的眼睛齐高,这一点剧中的李老师刚见到方枪枪时是这样的,但之后就没有过,特别是孩子感到孤独时,害怕时,教师就更应该这样,然后慢慢的牵起小孩的手温柔的跟他说话。

这时,小孩子对老师的这种姿势和态度就会觉得不可思议和新奇,对于老师说的内容自然会听的很清楚。这个方法之所以能发挥效果,主要是“这一蹲”,不仅从空间上拉近了老师与幼儿之间的距离,而且从心理上使幼儿与教师贴的更近了,尤其对于调皮的幼儿,他们更希望自己得到教师的亲近和注意,当教师蹲下来和他们视线交流处在同一高度时,他们会觉得老师是那么的可亲可爱,自然而然的,你训诫他的话也就听进去了。

像剧中有一段就是李老师和小朋友在玩“老狼老狼几点了”的游戏,方枪枪站在一旁看,然后那个唐老师就是蹲下来温柔的向枪枪讲李老师和小朋友做的游戏的内容,之后,枪枪就对这个游戏的情节记得特别的清楚,还把李老师当作了大灰狼。不过,这个过程可能对有些幼儿比较漫长,所以一定要具有耐心,往往调皮的孩子都是希望引起老师注意的,特别希望能拥有很多的朋友。

《看上去很美》这个影片还让我明白了教师要懂得享受孩子,让自己的职业做的幸福、快乐、没有抱怨最重要的源泉一定是孩子们一颗天真的童心和他们对你的真情回报,影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从孩子们对教师的尊重、理解、感激中得到弥补。但要让他们懂得感恩你,你就必须先学会感恩孩子们,呵护孩子们,尊重孩子们,真正做到这点并不容易,但如果你只知道权威,那也许你会离幸福更远,离孩子的童心世界更远!

人生是场戏,戏往往只是看上去很美!其实真正美不美是要靠自己去把握,去思索。

如何写作文看起来字多【二】

《你看起来好像很好吃》是一部有趣、感人的日本动画片。电影里把所有的动物都拟人化了,它们会吃、会说、会玩、会干许多事,每个都充满了感情。

电影主要讲了:食草龙妈妈在河边捡到了一个霸王龙的蛋。为了小霸王龙哈特它带着小食草龙莱特离开了族群。小霸王龙和食草龙在一起不能吃肉,只能吃柔软的果子,所以瘦成了皮包骨头。有一次哈特去寻食,看见霸王龙在大口大口吃肉,吓得赶快回到妈妈怀中哭泣。之后,哈特意外地咬掉了霸王龙冈萨的尾巴,知道了肉的确很好吃。当它知道自己是只霸王龙后,它离开妈妈和兄弟,独自在草原上生活。在草原上,它敲开了一个蛋,里面是只小甲龙。小甲龙名叫\"很好吃\",它叫哈特爸爸。\"很好吃\"和哈特学本领,哈特照顾\"很好吃\".最终,蛋山山崩,哈特义无反顾的冒险去救妈妈,并成功地救出了把它养大成人的妈妈。

电影中有许多真挚的情感。有食草龙妈妈和哈特之间的母子之情;哈特和莱特之间的兄弟之情;哈特和\"很好吃\"之间的父子之情;巴克和哈特之间的父子之情。还有霸王龙一族的友情,长颈龙一族的团结精神。这些感情让我很感动,有几次我都流下了热泪。

这部电影中哈特的父亲巴克还告诉我们一个道理:天上不会掉馅饼,一切宝贵的东西,要靠努力、奋斗才能得到。

如何写作文看起来字多【三】

今天我看了《你看起来好像很好吃》,名字很有意思,故事主要讲了一只霸王龙收养了一只名叫“很好吃”的小甲龙后发生的种种故事。

故事中发生了一件事:在“很好吃”出去摘果子时被蓝磷斑龙抓到了,霸王龙为了保护“很好吃”用自己的身体挡住了伤口。看着身上的伤口,霸王龙心里非常疼,比身上的伤口还要疼。听完这段话,我感受到了霸王龙在刚收养“很好吃”时并未全部接受他,而他霸王龙却为了一只食草龙而被其他龙抓伤,声誉大损,使霸王龙为自己受的耻辱感到不甘。

在故事中还讲到这样一段话:“很好吃”为了让霸王龙留在自己身旁奋力向山坡上跑去,而霸王龙自己却偷偷地拿了一个“很好吃”摘的果子咬了一口,含着泪往远方跑去。其实,霸王龙早已接受了“很好吃”这个儿子,而“很好吃”也接受了这个爸爸,但他们一个是温顺的食草恐龙,一个是暴躁的`食肉恐龙,是不可能永远在一起的。霸王龙在分离时才意识到:自己要离开儿子了。

每个人心里都有一颗爱的种子,即时是粗暴的霸王龙。在遇到小甲龙之前,霸王龙凶猛的外表下其实包裹着一颗孤独的心。他从来没被人信任过,从未被人关爱过,也从没有谁为他骄傲过。在遇到小甲龙后小甲龙对“爸爸”的无限信任,真诚关爱和无比骄傲,让霸王龙埋在坚硬“土壤”里的“爱的种子”发芽了。虽然失去了“很好吃”的美味,霸王龙却尝到了被爱的滋味。因为有人爱着,他便不再孤独。在一起的日子,对他俩而言都是一段幸福时光。特别是最后帮助小甲龙回到爸爸妈妈身边更加充分体现了他的爱,无私的爱。

成长的道路不是一帆风顺的,但每个人心中都有一颗爱的种子,希望孩子由此体验到爱与被爱的快乐,以及人与人之间交往的真谛。

如何写作文看起来字多【四】

在这部电影里,主人公是一只食肉的小霸王龙,食草动物妈妈收养了他,让他度过了一个快乐的童年。首次尝到肉的美味时,主人公便离开森林,回到他的世界。在平原上,他变得越来越强大,但不管怎样,他都不允许自己的同类伤害自己的养母和兄弟。

有一天,主人公遇到一个小不点,想着又收获一顿美餐,可当听到“爸爸”这个幼稚的声音时,他便想起养母不管自己的特殊身份,含辛茹苦的把自己养大,他咽了咽口水,心软了,于是收养了小不点,教他本事。为了救小不点而不惜伤害同类。最后,森林正在遭受破坏,主人公为了救自己的养母和兄弟姐妹,在不知情的情况下,与自己的亲生父亲打了平手,救了自己的亲人。

《你看起来好像很好吃》整部电影看下来,有不少感人之处:食草的养母愿意自己被主人公吃掉,而让他活下来,这很让人感叹。其实在电影当中包含了许多搞笑的元素,比如:当小不点叫主人公“爸爸”时主人公紧张的滑稽模样,和小不点甩尾巴时,主人公被甩到,而腿上出现了一个大包,那真是有趣。而从这些好笑的画面中,又能体现出主人公对小不点的宠爱。

电影的颜色也运用的很巧妙,在电影中的主人公养母——食草动物。她的颜色是柔和的,有一种母爱的感觉;而霸王龙的颜色都是比较深的,阴沉,不寒而栗;那个小不点儿是可爱,颜色鲜丽,让小不点显得十分调皮。

电影配音也十分的恰当,主人公幼稚时的声音挺天真的,而成年后声音变得很霸气,特别是大声吼起来的时候,惟妙惟肖;养母的声音十分温柔,安详,也表现出母亲那种慈爱的一面;小不点声音特别天真无邪,十分活泼。

电影的重点在于情感,而这部电影表演出了情,就如海边的蛇颈龙救了主人公,于是主人公为了报恩而不吃他,并互相成为了朋友,这就是爱。电影的最终结果是好的,和平的。虽然大家关系敌对,但是每一个人都对别人充满友爱,世界也就变得更美好。这个电影,的的确确是一部好电影。

如何写作文看起来字多【五】

刚刚带着胡萍老师提出的几个问题看完了《看上去很美》这部电影,心情挺沉重也让我思考,我以前在中央六台看过这部电影,但当时没有那么多的想法,只是觉得全托的孩子挺可怜,那么多的孩子就四个老师来看,不可能面面俱到照顾得那么好,但今天看完就有了更深层的感受:

我先来说说爱的级别,方枪枪的班主任李老师给予孩子们的爱我觉得是负极(摧残式)。在她的“关爱”下获得的“成长”是孤僻、暴力。李老师把骂人的方枪枪关到小黑屋里,对孩子玩的打针游戏说方枪枪是小流氓,让还没学会穿衣服的枪枪当众表演以至尿裤子,我觉得这些都是在对孩子的心理和情感的摧残。在方枪枪的心灵里李老师很可怕就像妖怪,带着大家去抓妖怪(李老师),以至于把李老师气得大发雷霆。

这就是孩子的真实想法,妖怪是非常可怕的,它会把小朋友们都吃掉。还有当方枪枪说他不想上幼儿园的时候孔园长对他说:“在幼儿园的时候是你最快乐、最无忧无虑的时光”,随后跟老师们说关方枪枪禁闭,不许其它小朋友与他说话,把他孤立起来。从方枪枪的眼神中谁还能看出童年的快乐、无忧无虑?等他被解除禁闭回到小朋友中间时故意说“快跟老师说我出队了”,这时孩子是一种什么样的心情?可见方枪枪是多么想受到关注。故事的结尾让人看着很心寒,我看到了孩子的孤单、无助、渴望被关注。

我是不会把孩子送到全托去。我觉得在幼儿时期亲子关系很重要,父母才是孩子的第一位老师,我们不能把孩子交给哪个机构来教、来养,对于孩子我们是有责任的,都说孩子是父母爱的结晶,那我们是不是应该把更多的爱给予孩子,让爱延续。就像胡萍老师说的如果我们没有足够的心理、经济、时间的准备,我们将一个生命带来这个世界,将孩子全托于一个机构,他(她)将会遭遇怎样的世界?值得深思!

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