五年级期末语文的作文是什么(今年五年级上册期末的作文是什么)

五年级期末语文的作文是什么(今年五年级上册期末的作文是什么)

首页写景更新时间:2024-03-14 16:58:05
五年级期末语文的作文是什么(今年五年级上册期末的作文是什么)

五年级期末语文的作文是什么【一】

在生活中,人与人之间鼓励和关爱是不可缺少的,我经常遇到困难,但我没有退缩,因为一个人,她使我成为了一名攀上高峰的勇者。她就是——妈妈。我的脑海中,一件事如一块深深的烙印刻在我的脑海中,挥之不去……

那是五年级的事了,一次语文考试,由于我没有好好复习,考试时太紧张,没有认真做题,结果考得很差。这是我从来没有过的事情,我如遭晴天霹雳,一下子呆住了,怕回家是一顿暴风骤雨般的训斥,我心里担惊受怕没了底。放学后,我拖着沉重的脚步回家去,提心吊胆进了家门,我的心就像一只上蹿下跳的小鹿,“嗵嗵”地跳个不停。

回到家后,我不敢把卷子拿给妈妈看,因为我害怕妈妈看到后会失望。晚上,吃完晚饭,妈妈询问考试时,我慢腾腾地拿出试卷,心就提到了嗓子眼,闭上眼睛准备听天由命任凭发落。时间是特别特别的慢,过了好一阵子也没有任何动静,太奇怪了,妈妈并没有大发雷霆责骂我,只是和蔼地说“这次没考好没关系,以后努力考好就是了!”妈妈虽然这样对我说,是为了安慰我,但是我能看出来,妈妈也有一丝的失望。

从那以后,我就铭记着妈妈的话语,发奋学习,为了期末考得好点,一心只想着要把成绩提上去。终天功夫不负有心人,在期末考试中我表现出色,名列前茅,终于没让妈妈失望。妈妈在我受到挫折最需要鼓励时来帮助我,鼓励我,激励我,使我变得完美!人的一生,也少不了人给予你的鼓励和帮助,只有接受别人的鼓励,你才会变得更加完美!

妈妈,我忘不了您的鼓励,我要用您的鼓励化为动力,再创佳绩!鼓励如同人生道路上一块填补水坑的铺路石,让我安全走过每一个坑;鼓励如同心灵的创伤药,让我弥补心灵上的伤口;鼓励又如同一杯幽香四溢的茶,让我陶醉于美好之中……啊,我忘不了您的鼓励,我会更加努力,严厉要求自己,用乐观向上的心面对生活。

五年级期末语文的作文是什么【二】

阳春三月,正是踏青的好时候。趁着今天天气不错,我和妈妈一起到野外,一边放松心情,一边欣赏春天的美景。

走在乡间的小路上,放眼望去,蓝天白云,青山绿水,处处都是春天的气息。河边的杨柳垂下翠绿的枝条,就像是春姑娘秀丽的长发。远处的桃花绽开灿烂的笑脸,它们穿着粉色的裙子,一群群簇拥在一起,给绿色的大地带来了粉嫩的颜色。勤劳的蜜蜂在花丛中忙个不停,生怕少采了一点蜂蜜,美丽的蝴蝶却自顾自地跳起了优雅的舞蹈,真是一位有模有样的.舞蹈家!

转过一个小弯,一大片油菜地猛地映入眼帘。灿烂的阳光下,金灿灿的花儿连绵起伏,几乎占据了整个视野,远远望去,分明是一片金色的海洋!一阵风吹来,带来阵阵花香,在这片花田里泛起阵阵涟漪,一朵朵油菜花精神抖擞,左右摇摆着自己的小脑袋,仿佛在向我们打招呼。我和妈妈不知不觉地停了下来,在这迷人的花海中彻底沉醉了。

太阳渐渐落下,村子里也升起了袅袅炊烟,我们带着依依不舍的心情踏上了回家的路。我决定下个星期,一定还要再来看看这美丽的大自然,再来领略这美丽的乡村美景。

五年级期末语文的作文是什么【三】

真奇怪,不知从什么时间开始,我只喜欢独来独往:很少会帮助别人,也不希求别人的帮助。纵然得到别人的相助,也会像还债似的报答于人。大有我不负天下人,也莫让天下人负我之势。然而,这多年支配着我的思想,却在那一次微笑的光芒中,瞬间变得如同一粒尘埃,飘散得无影无踪……

那是一场连续两天的大雨过后,那条我每天上学必过的河上的水泥桥已被河水冲刷得找不到踪影。只有那座高高的旧木桥还架在河的两岸。那是一座只用两根并排的又圆又滑的木头架起的桥;平时我空着两手走过也要胆颤心惊的桥。

面对着那桥我犹豫着,还差10分钟就要上课了。我猛子扛起我的自行车,做了一个连我自己也不敢相信的决定:扛着车从木桥上走过去。开头的十几米,是在雄纠纠气昂昂的气氛中行进着,没感到什么。渐渐地,脚下的木头在拼命地抖着,木头下面湍急的河水使我头晕,腿越来越软,好像很难再支撑我的身体的重量。我根本不知道自己是怎么走到木桥中央的。只剩下一半的路程了,我却再也挪不开脚步。曾想着一点点挪回去,可我连转身都困难,耳边哗哗的流水声使我近乎绝望了,几次想把自行车扔进河里。

正在我前进不能。后退不得的时候。突然,肩上的车子一下子轻了起来,继而渐渐离开了我的肩。是一只大手从我的手中取下自行车。那一刻,我真无法说出心里的感激。我慢慢扭过头:是一张陌生的脸,脸上充满了微笑。时间没有容我仔细看,但只那一瞬间,却使我感到那微笑是那么真诚、可爱!

车子和我终于安全到达了对岸,满心的感激使我仔细地看了看那微笑的脸:不算黑的皮肤,眯细的双眼掩不住真诚的目光。细碎的皱纹爬满眼角,干裂的嘴唇微微张开。啊,是一位40多岁朴实无华农民。

这是何等普通的一笑呵!普通得不能再普通了,却让我始终不能忘却,它使我第一次体会到人与人之间最美好的东西,尽管那只是淡淡的一笑。许多年以来,那微笑一直深深埋于我的心中,我曾学着以同样的微笑扶起跌倒的儿童,帮着推一反艰难行走的货车或是一把雨伞给同学。而每一次当你不求回报帮助别人并与之真诚的一笑时,你才会真正体会到那埋于心底的微笑的真正含义与价值。那是一种称不上崇高但却让你足以自豪的滋味。微笑,寄予着美好的情感,我实在找不出恰当的词语形容它,或许,这句诗会表达它的含义吧:

“与人玫瑰,留有余香!”

五年级期末语文的作文是什么【四】

在乡下有美丽的景色,有着一望无际的稻田,有着成群的牲畜,还有着流淌的小河,如同一条银蛇,环绕整个村庄……

走在乡下的羊肠小道上。第一眼看到的,是大片大片的房屋,屋后的棚子里,猪群用鼻子拱着食槽,好像在说:“快给吃的,我饿了!”在乡下,总有一些人要养几只鸡,这些鸡里面,母鸡身后跟着一大队小鸡,像是在教小鸡走路,又像是在教小鸡觅食。而公鸡就不一样了,它们总是昂首挺胸地在人们家门前,像是在巡视似的。

乡下的小河,有鱼虾,这些鱼虾像是在水里嬉戏,门前的池塘,荷叶蓬蓬连成一片,池底淤泥中,是一个个又香又好吃的耦。在乡下,最迷人的风光,估计要数那一望无际的稻田了,稻田里那一大片一大片,金灿灿的稻子,风一吹,稻田里顿时卷起了一片片金色的涛浪。不远处的枝头,长满了棉花,把树木点缀得像一位年迈的老人,嘴边长满了胡子。而棉花的旁边,是一片又红又高的高粱。旁边的一大片玉米地里,每一颗玉米都像一个士兵,穿着绿袍子,头上举着红缨,像是在站岗,守卫着庄稼。

在不久以后,人们将开着收割机,带上镰刀,去收割庄稼。晚上,阵阵微风吹过,伴随着劳累了一天的人们甜甜地进入梦乡。

在乡下,即使远离花花绿绿的城市,也时刻有一道美丽的风景。乡村真好!大家也一起来观赏美景吧!

五年级期末语文的作文是什么【五】

乡村里的人们住着小小的房屋,用花朵装饰房前屋后,朴素的花朵按着时令轮流开放。更有趣的是,乡下人家总爱在门前养几只公鸡,捍卫着它们的家园……

早晨,阳光洒满田野,金黄色的麦子在阳光的照射下,吸引来许多小朋友,显得格外精神。

在田野边,有一条清澈见底的小溪。小溪倒映出乡下人家红墙白瓦的平顶小屋。从溪流的这一头,到那一头,溪流倒映着各种各样的景物,犹如一幅千古名画。

随着小溪的“步伐”,慢慢地来到了树下。树荫旁有一个小瓜架。红的、黄的、紫的、绿的、颜色不仅鲜艳、亮丽,而且果实还非常美味。植物的藤蔓像蟒蛇一样缠绕着藤架,似乎瓜架被“侵蚀”了。没过多久,原棕色栏木头的瓜架,被植物的藤“染了个色”,变得绿油油的还带着几分华丽。

到了中午,乡村里的人们有的在忙着农活;有的在门前、田野里快活的嬉戏;还有的刚从林子里回来,一路上和朋友谈天说地……鸡群也开始觅食,而鸡群的护花使者——公鸡便继续坚守着自己的岗位。

五年级期末语文的作文是什么【六】

乡村总有一道独特的美景,乡村总是那么迷人。我爱乡村,因为它可以让我亲近大自然。

春天,在乡村,能看见许多桃花在桃树上绽放,一阵风吹过,小草和小花就会把小脑袋摇动起来,大树伯伯也会摆动自己的树枝和树叶,就像是大树伯伯正在表演自己编的广场舞。

夏天是一个万物活跃的季节。这个季节是乡村里的小朋友最喜欢的季节了,因为可以看荷花,一阵清风吹过,就能闻到荷花的清香。夏天的下午,小朋友们会在溪边嬉戏玩耍,有许多妇女在溪边洗衣服,还会在一起聊天,不只有妇女,在溪边,也有小朋友门在抓鱼,游泳,可热闹了!夏天的夜晚,青蛙们会演奏着动听的音乐,让人们进入香甜的梦中。

秋天是一个丰收的季节,秋天是果园主人的天地,因为在这个季节里,果园主人可以大赚一笔。在秋天的果园里,苹果的脸蛋红彤彤的,好像在对人们说:“我已经成熟了,快把我摘下来吧!”许多水果在果树上,挨挨挤挤的,真热闹啊!

冬天,天空飘着鹅毛大雪,小朋友们会玩许多游戏,如堆雪人,打雪仗……这都离不开冬天的使者“雪”。虽然冬天白雪皑皑,但对于小朋友们来说是一片彩虹天堂。

美丽的乡村,你是那么的令人向往,我爱乡村的美景。

五年级期末语文的作文是什么【七】

(1)森林涵养水源,保持水土,防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算,一片10万亩面积的森林,相当于一个200万立方米的水库,这正如农谚所说的:”山上多栽树,等于修水库。雨多它能吞,雨少它能吐。”森林因这种特殊的”吞吐”功能而被科学家称之为”吞水吐雨器”.

(2)说起森林的功劳,那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外,在维护生态环境方面也是功劳卓着,它用另一种”能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初,大气中的二氧化碳含量很高,氧气很少,气温也高,生物是难以生存的。大约在四亿年前,海里的先进植物登陆,陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收,同时吐出新鲜的氧气,调节气温,这才具备了人类生存的条件,地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是”吞碳吐氧机”.

(3)森林,是地球生态系统的主体,是大自然的总调度室,是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境这种”能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此,我们必须高度重视植树造林,并且保护好森林。目前,值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近200年间,地球上的森林已有1/3以上被采伐和毁掉。而另一方面,由于地球上的燃烧物增多,二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼涨,使得地球生态环境急剧恶化,主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响,甚至威胁人类生存。因为全球气候变暖,水分蒸发加快,改变了气流的循环,使气候变化加剧,从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。

(4)为了使地球的这个”能吞能吐”的绿色之肺恢复健康,以改善生态环境,抑制全球变暖,减少水旱等自然灾害,我们应该大力植树造林,使每一座荒山都绿起来。

19.第一段中画横线处文字运用的说明方法有什么?(3分)

20.文中将”森林”说成”地球的绿色之肺”,其理由是什么?(2分)

21.第二段的”说起森林的功劳,那还多得很”一句在文中的作用是,第三段中”地球上的森林已有1/3以上被采伐和毁掉”一句中的”1/3以上”强调了。(2分)

22.阅读选文第三段,回答下面两个问题。(4分)

(1)找出造成地球生态环境急剧恶化的原因。(2分)

(2)试找出地球生态环境急剧恶化带来的影响。(2分)

23.我市正积极创建国家级卫生城市和国家级环保模范城市,作为攀枝花市的一员,阅读本文后你对攀枝花市的”双创”活动有什么好的建议?请用简要文字表述出来。(提出的建议不少于四条。)(4分)请重视”弹性水库”

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