阅读下面的文章,完成后面的题目。
成功登陆火星的勇气号探测:
(12004年1月4日,带着人类探索太空奥秘的千年梦想,勇气号火星探测器经过半年多的飞行,成功登陆火星。这对于了解火星及其演化,了解地球的过去和未来,都有十分重要的意义。
(2火星是地球外侧的比邻星,距离地球十分遥远,探测器登陆火星远比登陆月球艰难得多。月球表面几乎没有大气,制动火箭可以引导登月舱准确地进行软着陆;而火星大气的密度虽然远远低于地球大气的密度,但仍可使登陆舱在着陆的数秒钟内烧毁。同时,火星风也能把登陆舱吹离目的地。因此,航天专家们给火星起了个绰号叫亡行星,意指探测火星非常艰难,稍有疏忽就会前功尽弃。
(3美国科学家总结了四十多年来国内外火星探测的成功,并汲取了多次登陆失败的教训,采用了多种技术措施相结合的方案,终于使勇气号成功登陆。
(4勇气号是迄今人类遣往其他行星的第一个可以移动的、自动化的大型实验室。其实,它就是一台车式机器人,长1.6米,宽2.3米,高1.5米,重174千克,靠太阳能电池板获得能源。它有自己的大脑、颈、头、眼睛和手臂。
(5勇敢号的大脑是一台每秒能执行约2000万条指令的计算机。不过,与人类不同的是,它的大脑并不在头部,而在腹部。所谓颈和头,是指勇气号上部伸出的一个桅杆式结构,上面有一对眼睛其实是两台可拍摄火星表面彩色照片的全景照相机。(甲两台相机的高度与人眼高度差不多,使勇气号能以类似人的视角环视四周,这儿瞧瞧,那儿看看,寻找有价值的探测目标。(乙当发现值得探测的岩石等目标时,勇气号会像地质学家一样,走上前去对岩石敲敲打打,搜集数据,然后向下一个目标前进,因此科学家们亲切地称其为野外地质学家。
(6勇气号配备了野外科学考察所需的全套武装,其中包括全息摄像机和显微镜成像仪。勇气号上有多台高清晰度摄像机,可以拍摄高分辨率的火星地表和天空影像。而显微镜成像仪就像地质学家手中的放大镜一样,能以几百微米的超近距离对火星岩石纹理进行审视。探测器还配备了一个相当于地质学家常用的小锤子式工具,能对岩石内部进行采样研究。另外还有一些先进仪器,可用来对岩石构造做进一步分析。
(7勇气号火星探测器拥有一套独特的通讯系统。借助这套系统,勇气号可以直接与地球控制中心交流信息。
(8火星上是否存在生命,一直是人们非常关心的问题。勇气号也将围绕此问题进行有益的探索。它肩负着两大使命:一是用先进的生化手段探测火星上是否存在生命;二是探测火星上是否有水。
(9勇气号成功登陆火星,为人类进一步探索银河系打开了一扇希望之门:不过,这条探索之路仍是漫长而艰难的。尽管在这条道路上随时都可能遭受挫折,但是人类绝不会停止探索宇宙奥秘的脚步。目前,航天专家们正计划在发射无人探测器的基础上,选派航天员登陆火星,对这颗神秘而美丽的红色星球做进一步的科学探索与研究。
1.请你根据文章提供的相关信息,用一句话概括介绍勇气号探测器。(答案不超过42个字
2.文中对勇气号的结构、装备及其功能进行说明的是第______段到第______段。
3.既然火星被称为亡行星,登陆非常困难,为什么人类还要坚持对火星的科学探索?请根据文章内容简要写出四点理由。
4.勇气号这一名称是从参加火星探测器命名比赛的一万份美国小学生中挑选出来的,被选中的文章的作者是一名9岁的小女孩。人们为什么把为火星探测器命名这样神圣的使命交给孩子们呢?为什么勇气号这一命名能够中选呢?谈谈你对这两个问题的理解。
1、各种造型优美的桥,给人以方便。
各种造型优美的桥,装点着乡村和城市,给人以美的享受。
2、抢在前面是我军战胜敌人的关键。红四团连夜向泸定桥奔去。
3、泸定桥的木板被敌人抽调了。红四团的战士仍冲到了桥对面。
4、人的心()只有拳头那么大,()一个好人的心能容得下全世界的人。
5、()不是自己的劳动所得,()失去了也不可惜。
6、一个人()不能从小事做起,()不能实现大的愿望。
7、()多读书,读好书,()能和书交朋友。
(二)把句子写具体(扩句)。
1、老师走进教室。
2、铃声响着。
3、我把鱼钩摘下来。
4、水面泛起波纹。
5、雪下了一夜。
6、妇女手里攥着麦穗。
7、大家表演节目。
(三)按要求改写句子:
1、此人连小事都不愿意做,怎么能做成大事呢?(换一种说法,但意思不变)
我们从集邮中得到的好处,难道抵偿不了我们付出的代价吗?
翻开精美的集邮册,难道我能不更加热爱我们的祖国吗?
古代精美的青铜器哪一样不是我们祖先劳动的硕果?
我哪里会花心思去清扫一件小小的屋子呢?
2、我看到一片青翠的大草地。(改为打比方的\'句子)
3、太阳一出来,大地上的雾全散了。(改为拟人句)
柳树被风吹动。(拟人句)
4、那欢乐的叫喊声、嬉闹声,把树枝上的雪都震落下来了。
改为“被”字句
5、周围风雨大作,闪电划破了像铅块似的漆黑的天空。
这句话把比作
??像??似的??
6、三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。
缩句:
人们终于登上了千百年来心驰神往的月球。
缩句:
窗前的旧钢琴前面坐着个十六七岁面目清秀的盲姑娘。
缩句:
7、雨点从天而降。(改成夸张句)
8、我们经常在教室里讨论数学题。(改变词序,意思不变)
9、胜利属于这样的军队。(改成反问句)
10、月亮越升越高,穿过薄云,照在海面上。(改成比喻句)
一棵棵榕树,可以遮太阳,挡风雨。
远处的小丘上出现了一群马,向我们飞过来。
按要求写句子
1.气魄雄伟的万里长城,是世界历史上一个伟大的奇迹。
(l缩句:____________________________________________________
(2改成反问句:_________________________________________________
2.用下面的词组成两句意思不同的话。
话他说的对不完全
(l______________________________________(2___________________________
3、妈妈对我说:“我想看看你洗的衣服干净不干净。”(改为转述句
4、这场电影我一定去看。(改为双重否定句,不改变原意
5、用“蜡烛”造比喻句和拟人句。
比喻句:
拟人句:
一、把下面的句子改写成用感叹号表达的句子。
1、我请你来。
2、这幅画很美。
3、那个法国女孩的心愿既美好又纯真。
4、西蒙得很惨。
5、一颗种子的力量有这么大。
二、按要求改句
1、我有办法称出大象的重量。
反问:
双重否定句:
2、为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。
反问:
双重否定句:
3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
反问:
双重否定句:
三、把下面的句子改写成肯定句
1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。
2、每一个访问埃及的外国人,怎会不去看一看金字塔呢?
3、我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
四、把下列两句话合成一句话
1、我请马老师。马老师讲故事。
2、渔夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。
3、老板娘叫我。我收拾一条鱼。
4、同学们选举他。他当少先队员代表。
5、妈妈买补品。补品送给奶奶。
五、以文明用语的要求,将下列话换个说法
1、喂,妈,今天开学了,快给钱。
2、奶奶,学校号召我们捐款救灾,快给我五元钱。
3、喂,老头,把锄头借我用一下。
4、小红,把窗关一下。
六、说说下面句子使用了哪几种修辞手法,,每题在括号里写出。
1、一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真像小孩子一样。()
2、桃花、梨花、海棠花??都开得笑盈盈的。()
3、我的爷爷走起路来,地皮都踏得忽闪忽闪的。()
4、许多小枞树披着浓霜,一动不动地站在那里。()
5黄河是我们中华民族的摇篮。(
6、春在哪里?春在操场上,春在教室里。()
7、他家的房子可小呢,只有豆腐干那么大。()
1.勇气号探测器是人类遣往其他行星的第一个可移动的、自动化的、用来对火星进行科学探测的大型实验室。
2.⑷⑺
3.答案要点:
①了解火星及其演化过程;
②了解地球的过去和未来;
③探测火星上是否有生命;
④探测火星上是否有水;
⑤为人类进一步探索银河系打开一扇希望之门;
⑥探索太空奥秘是人类的千年梦想。
4.第一问答案要点:
①孩子代表人类的未来和希望;
②相信孩子具有丰富的想象力;
③激发孩子探索宇宙奥秘的兴趣;
④从小培养孩子的科学精神。
第二问:因为人类探索宇宙奥秘需要能力,需要有不畏惧任何艰难险阻的精神。
一、要抓住错误观点的要害。只有抓住要害,才能击中要害。为此,必须在反驳之前对错误观点作认真的分析。
二、要处理好破与立的关系,在反驳错误观点的同时,要注意确立正确观点。这就是边破边立,先破后立,破立结合。不能只满足于破而忘了立。
三、要以理服人。反驳不是吵架,不能以骂代驳,不能搞压服;而要以事实为武器,以正确道理为武器,言之有据,言之成理。这样才能驳得有力,令人信服。
四、要有对象感,区别对待。对不同的人的不同的错误观点,反驳时应采取不同的态度。
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