神笔马良 作文【一】
听人家说，从前，有个孩子名字叫做马良。父亲母亲早就了，靠他自己打柴、割草过日子。他从小喜欢学画，可是，他连一支笔也没有啊!
一天，他走过一个学馆门口，看见学馆里的画师，拿着一支笔，正在画画，他不自觉地走了进去，对画师说：
“我很想学画，借给我一支笔可以吗?”
画师瞪了他一眼，“呸!”一口唾沫吐在他脸上，骂道：
“穷孩子想拿笔，还想学画画?做梦啦!”
说完，就将他撵出门来。
马良是个有志气的孩子，他说：
“为什么穷孩子不能拿笔，连画也不能学呢?我就是要学画画!”
从此，他下决心学画，每天用心苦练。他到山上打柴时，捡一根枯树枝，在沙地里学着描飞鸟。他到河边割草时，用草根蘸蘸河水，在岸石上学着描游鱼。晚上，回到家里，拿一块木炭，在窑洞的壁上，又把白天描过的东西，一件一件再画一遍。
他没有笔，但还是坚持学画画。
一年一年地过去，马良学画没有一天间断过。他窑洞的四壁，画上叠画，麻麻花花全是画了。当然，进步也很快，真是画起的鸟就差不会叫了，画起的鱼就差不会游了。一回，他在村口画了只小母鸡，村口的上空就成天有老鹰打转。一回，他在山后画了只黑毛狼，吓得牛羊不敢在山后吃草。但是马良还没有一支笔啊!
他多么想，自己能有一支笔。
一个晚上，马良躺在窑洞里，因为他整天干活、学画，已经很疲倦，一躺下来，就迷迷糊糊地睡着了。
不知道什么时候，窑洞里亮起五彩的光芒，来了个白胡须老人，把一支笔送给他，说：
“这是一支神笔，要好好用它。”
马良接过来一看，那笔金光灿灿的;拿在手上，沉甸甸的。他乐得蹦下床来：
“谢谢你，老爷爷……”
马良的话没有说完，白胡须老人已经不见了。
马良一惊，就醒过来，揉揉眼睛，原来是个梦呢!可又不是梦啊，那支笔不是好好地在自己的手里吗!
他十分高兴，就奔出窑洞，挨家挨户去敲门，把伙伴都叫醒，告诉他们：“我有支笔啦!”这时才半夜哩!
他用笔画了一只鸟，鸟扑扑翅膀，飞到天上去，对他嘁嘁喳喳地唱起歌来。他用笔画了一条鱼，鱼弯弯尾巴，游进水里去，对他摇摇摆摆地跳起舞来。他喜极了，说：
“这神笔，多好呀!”
马良有了这支神笔，天天替村里的穷苦人画画：谁家没有犁耙，他就给他画犁耙;谁家没有耕牛，他就给他画耕牛;谁家没有水车，他就给他画水车;谁家没有石磨，他就给他画石磨……
神笔马良 作文【二】
大家都知道，马良小时候，有一位老爷爷送给他一支神笔。从此，他就帮穷人做了许多好事，人们都十分尊敬他。
很多年过去了，马良年纪大了，眉毛和胡子都已经白了，他想给神笔找一个新的主人。他首先想到了自己的儿子，可是他又转念一想，自言自语地说：我的几个儿子，都是自己管自己，不太爱帮助人。我可不能把神笔传给他们。
马良又考虑了好久，他决定试试周围的人。当然，谁最让马良感到满意，谁（就）将成为神笔的新主人。这天，马良把左邻右舍的孩子叫到自己跟前。马良笑眯眯地问他们：你们想要一支神笔吗？你们会用它做什么事？孩子们纷纷表达了自己的意思。
马良选了三个回答最好的孩子，让他们跟着他去街上走走。来到大街上。他们看见了一位白发苍苍的老奶奶倒在路边，旁边还有一个小女孩坐在地上哇哇地哭，看上去好像几天没吃饭了。马良把神笔交给他们三个。
第一个孩子拿着笔发呆不知道怎么办才好，他偷偷地把神笔塞给了第二个孩子。
第二个孩子接过笔想也不想就在墙上画了一个金元宝放在老奶奶面前。可是老奶奶根本就没力气去拿那个金元宝。
第三个孩子看见了，一把夺过神笔，画了两碗面条送到她们面前让她们吃。可是，画出来的东西哪像面条，只是乱七八糟的一堆。
最后，马良只好自己用神笔画了一些馒头，馒头香喷喷的，还冒着热气。他把馒头送到老奶奶的手里，接着又画了一辆马车送她们到想去的地方。马良回到家后，想了想，自言自语地说：这些孩子都不能成为神笔的主人。突然，马良想到了什么，他拿起笔，在墙上画了一个小时候的自己。金光一闪，墙上的小马良走了下来，马良对他说：你要用这支神笔帮助穷人们，记住要为穷人们着想，不要只为自己。说完，马良把神笔交给了小马良。
神笔马良 作文【三】
自从那爱钱如命的皇帝后，马良便天天为那些穷人画画。
马良从此变的非常有名，人人皆知，后来，村外有一个大官知道了，想要得到这个神笔，假惺惺的让马良来给这些穷人画画，不是没有穷人了么？马良非常善良，就相信了，马良画了一天，发现那个大官好像对他的神笔很感兴趣，马良没怎么想，就回家休息去了。到了深夜，那个大官叫人把神笔夺走了，马良睡得很熟，并没有感觉到，早晨醒来，马良发现神笔不见了，马良惊呆了，想了想，如果要是谁偷了的话，一定还会来找他的，因为这个是一个仙人送给他的，只有马良能使用。
没想到，那个大官画出来的不能成真的，于是就把马良抓了起来，“马良，快点给我画一个城堡，要比皇宫还要大！”“不，我为什么要给你画？”最后，马良还是给大官画了，不过他把门锁上了，放火把城堡烧了，大官就这样了。这个大官不劳而获，让村民们懂得了一个道理，一分耕耘，一分收获。于是，现在村民们不用靠马良，就有钱了。
马良觉得以后可以不用神笔，于是就把它送给了书法博物馆。人们每天都生活的十分开心。
神笔马良 作文【四】
今天我在书店里读了《神笔马良》一书，认识了名家洪汛涛。他写的《神笔马良》一书深深地吸引了我，而在这本书中，我对洪汛涛有了新的认识，同时也在这本书里看到了与马良有关的好玩的故事。
读了这本书，也让我更想读他所写的《狼毫笔的来历》。因为洪汛涛这么有趣的作者可能也会在这本书里写出更加好看又好笑的故事。
读了《神笔马良》这本书，我也还想读童话类的故事。因为在童话的世界里有各种各样的人物，还有着大大小小的道理，这些都非常让我着迷。
读了《神笔马良》这本书之后，我更加喜欢动物了，也让我有了一颗保护动物的心。我希望人人都能爱护、保护动物，不捕任何野生动物，也希望所有的动物天天都可以开开心心快快乐乐地生活，不被任何人打扰。
《神笔马良》这本书不仅让我认识了名家洪讯涛，还让我更加喜欢读书啦，真不错！
神笔马良 作文【五】
船翻了。船碎了。坏皇帝呢?不见了，大概沉到海底去了……
“神笔马良”的故事，就这样传开了。但是，马良后来怎样了呢?大家都不清楚。
有的说：他回到自己的家乡，和那些种地的伙伴在一起。
有的说：他到处流浪，专门给许多穷苦的人画画。
神笔马良 作文【六】
马良带着神笔来到了沙漠，突然发现那里的每一个人都双手捧着碗跪在地上。嘴里不停的说：“水、水。”马良轻轻上前询问一个老奶奶：“老奶奶！为什么大家都双手捧着碗跪在地上呢？”老奶奶回答道：“我们这里缺水，他们在求上天下雨啊！”马良在心里想：沙漠虽然下雨少，但也有下雨的时候啊！我还是帮帮他们吧！
马良拿出神笔画出了一个云朵，云朵飞上天，天上就下起了雨。人们欢呼啊！跳啊！把雨水装进桶里、碗里。马良要走了！但大家一个个都希望马良留下来，马良留了下来。在这个沙漠里娶妻生子，将神笔传授给了儿子后就消失不见了。
之后，人们将神笔的故事广为流传，却不成知道故事的结局……
