在班里做游戏作文【一】
今天，刘畅和于佳玉发生了激烈的争吵。原因是刘畅不小心把于佳玉的书弄破了一个小洞，于佳玉不依不饶，刘畅十分不情愿的把自己的书陪给了于佳玉。
如果我是刘畅，我会真正的向她道歉，请求谅解。她谅解后我们一起修补这本书或者给他买一本新的。如果我是于佳玉，我会接受她的道歉，提醒她今后做事要小心，然后我会想办法把书修补好。
同学之家应该团结友爱，互相帮助，应该珍惜我们在一起的每一天。朋友多了路才会越走越宽。
在班里做游戏作文【二】
我们五年级二班是一个很团结，很友好的班级，我们这个班，是一个互帮互助的班级，在这个班里我有很多好朋友，课间一起玩耍，上课一起学习。在这个集体里，同学们都是大家庭中的一员，善良，是我们的口号；团结，是我们的力量；坚强，是我们的动力；快乐，友谊，健康，是我们的个性。那么，你想知道在这个家庭里发生的事情吗？现在就跟我一起去看看吧！
天气渐渐转凉了 ，白天的时候太阳暖黄的光洒在我们的身上，微微带着一些凉意。同学们有的穿上了毛衣，但是有人还是穿的很少。结果发生了一件很好笑的事情，可能是因为我们太爱活动，课间就没想着喝水，这几天我们很多同学的嘴巴就很红很干燥，慢慢开始裂开，还有的起了皮儿，那个样子就像是嘴里含着两根红肠，哈哈，太可爱了！好几天了，我们同学之间相互开着玩笑，相互监督着喝水，那场面真热闹！
王老师 也加入了我们的这个队伍，在家里拿来香油，每天中午我们吃饭的时候都会放在饭菜里，只要是嘴巴上有伤的同学，老师就把香油给我们抹在嘴唇上，我们同学都十分感动！
看吧，这就是我们的班级，一个乐观向上的班级体，一个坚强的班级体，一个活泼开朗的班级体。在这班级里，有许许多多感人的事，会和我们一起成长！
在班里做游戏作文【三】
因为青春曾在天空中飞翔、大海中遨游，所以它是湛蓝的；因为青春曾在森林中捉迷藏、草地上打滚，所以它是碧绿的；因为青春曾在余晖中嬉戏、日出时锻炼，所以它是嫣红的；因为……青春是五颜六色的。而班级则像一个调色盘，承载着五颜六色的青春。
这是一个普通的不能再普通的星期五，又开始一节不能再普通的政治课。本以为老师还会像往常一样放幻灯片，写板书，可老师的一句话立即把那些“瞌睡虫”叫醒了——“今天，我们开辩论会！”话音刚落，就收到了很好的效果：同学们立刻精神抖擞，坐的笔挺，等待接受命令。老师让我们分组——左四列为A组，右四列为B组，随后每组派代表上去抽签。我们组“惨遭不幸”，抽到反方，而这次辩题是“处理问题靠自己好还是靠家长好？”这节课教学内容是“走向自立”，那正方的“应靠自己解决”岂不是占了绝对优势？我们对胜利几乎不报希望。可不知谁当时说：“我们组人才济济，有什么怕的……”我们才反应过来，辩论能手均在此云集，希望之光迅速被点燃。接下来是一场针锋相对的口舌大战，双方争得不可开交，偶尔还动起手来，每当各组发言完后，底下的啦啦队便会掀起一股“掌声潮”，真可谓是“震天响”。
听着同学们对问题的独到见解，看着一个个各抒己见，我感受到了他们的青春正在“染色”，他们的思想正在因碰撞产生火花，我真正感受到了青春的快乐……
现在，我们反方又一次发言完毕，依然爆发一阵震耳的掌声。随后，却久久不见正方同学反击，我们便开始得意忘形并公然挑衅，老师赶忙请双方进行总结陈词。最后，老师婉转地说出“这次辩论，反方略胜一筹！”可想而知，一声声刺耳的嚎叫与长久不衰的掌声蜂拥而至。
青春需要染色，思想需要碰撞，让我们在这五彩缤纷的班级中体验层出不穷的故事吧！让这些故事印入我们的脑海，丰富我们的青春，陶冶我们的情操吧！
在班里做游戏作文【四】
星期五，任老师给大家留一项任务——捐书。老师告诉我们下周一来的时候每人带几本自己读过的课外书。这时我就想：为什么要捐书呢？要捐到哪里呢？一连串的问题困扰着我。
到了家，我虽然不情愿，但我还是找了两本课外书。
到了星期一，在班会的时候，老师说：“我先说一下我们的这些书是要捐到灾区，让灾区的小朋友有更多的课外看，捐出了同学们的一份爱心，今天的捐书活动开始。”捐书分组进行的，这时只见孙妍一下拿了五本书捐了上去，不一会儿，老师的桌子上，就摞了两大摞书了。不一会，轮到我捐书了，我拿出那两本书，我心里的困扰和不情愿早没有了，我飞快的\'走了上去，当我准备把那两本书给老师的那一时刻，我的心里又紧张又激动。老师拿了那两本书，把那两本书的名字也记在本子上。我走下了讲台，回到了座位上，剩下的四组都一一的把自己要捐的书交给了老师。不一会，老师的桌子上，就堆满了好多书。
最后，老师让每小组的组长上台发表一下对这次活动的认识和对灾区小朋友的祝福。前面的几个同学发表了对这次活动的看法和祝福，最后到我了，我非常激动的说：“这次活动让我懂得了，人要有爱心，在别人有困难需要帮助的时候，我们都应该去帮助他，因为众人拾柴火焰高。另外我希望灾区的小朋友能早日上学读书，能优异的成绩报答祖国！”
同学们，让我们多捐出一点爱心，伸出一双爱心之手来帮助那些需要我们帮助的人吧！
在班里做游戏作文【五】
我们五三班每天都会发生许多事，但有一件事让我心情久久不能平静。
星期一，升国旗仪式结束后，同学们争先恐后地跑回教室，李雅静走在后面，她看见张老师因腰疼而步履艰难，她快步上前扶着老师上楼梯，一步一步走到二楼。张老师的腰疼病都是为我们累的，应该休息区医院治疗，可是为了不耽误我们学习，她坚持带病上课。张老师让我们每一个学生感动，我们也替张老师担心。在心里默默祈祷着：张老师的病快点好起来。可是，那一刻，只有李雅静把对张老师的关心付诸于行动，搀扶着、保护着张老师上楼梯。我们怎么没注意到呢？她果然像张老师夸的那样：心地善良，乐于助人。
我们每天唱着“学习雷锋好榜样”，总以为学习雷锋要做一些惊天动地的大事。这件事让我体会到学习雷锋应该从身边的点点滴滴做起。李雅静不就是我们身边的小雷锋吗？我要向他学习，学习她乐于助人的好品质，尽可能地去帮助那些需要帮助的人，包括我们的老师和亲人。
让我们携手共建团结友爱的和谐校园！
