意思是说,阅读一定别忘了记笔记。很多孩子不懂得记笔记,即使记,要么胡乱摘抄一通,要么觉得没什么好记的,所以父母在孩子阅读时,有必要教会他们如何记笔记。
记的形式很多,通常有四种方法:第一,把一些好词好句记下来,了解其意义后,在以后的里便可以灵活运用;第二,记下每篇文章的中心思想,这是了解作者写法的最好方法;第三,写出自己看完文章的所感所想,这样可以加深自己对文章的了解;第四,把好词好句圈起来,再读就能重视起来了。
富兰克林说:“读书之时,宜备笔和小册子,遇新奇有用之典故词句,就用简短的语句摘抄下来。这个办法有三种好处:一番手抄,凝神酌句,记忆更牢;日后行为演说,可以引用;即使没有实在效用,也可以增加社交趣味。”
确实是这样,边读书边做读书笔记,不仅可以使孩子们集中注意力,而且还可以促进孩子思维能力的发展,加强他们的记忆力。
不过,现如今,电脑的普及,网络的盛行,致使很少有人在读书时能拿个本子、拿支笔,记录书中的精彩句子了。孩子们更想不到自己的父辈,曾经会为拥有一个软皮本而开心,会为能记下那一条条精美的句子而自豪。甚至有些孩子很可能会说:“读书就是用眼睛看的`,为什么还要记笔记呀?”事实上,记笔记对阅读是有着很大帮助的。
美国华裔教育家林家翘先生,对读书笔记就非常重视。上大学时,他除了阅读时会记笔记,晚上回家后,他还会整理一遍读书笔记。他再整理一遍笔记的目的,就是把阅读时所记的内容消化,并加上自己的所思所想。除了每天记笔记,整理笔记外,他每月还要再做一次专门整理,把一个月来的阅读思路记下来,相当于对整个月的学习成果进行系统复习。
而他这么做的结果,大家应该也看到了,他成功了。
由林家翘先生的真实事例可以看出,边阅读边做笔记是一种有效的阅读方法,整理读书笔记更能提高阅读效率,这样慢慢就会形成一个良性循环。
边阅读边记笔记还有一个好处就是,增强记忆力,促进思维的运转。那父母又要怎么鼓励孩子做读书笔记呢?父母不妨给孩子们准备一本装帧精美的笔记本,在他们阅读的时候,适时地讲讲做读书笔记的好处,并教会他们如何做读书笔记。
既然要做读书笔记,肯定要选择最适合孩子看的、优秀的读本。现如今,受到孩子们喜欢的读物中,漫画有《火影忍者》、《哆啦A梦》等,科幻小说有《哈利伯特》、《名侦探柯南》等,中外名著有《西游记》、《鲁滨孙漂流记》、《水浒传》读书笔记。这些都属于经典名著,很适合孩子们看。
孩子在做读书笔记时,父母可以教他们用一些特殊的符号把精彩的语句标出来,然后选择一些空白处,写上自己的批注,比如“情节很精彩”、“用词很贴切”、“为什么要这么写?”等等。还可以让他们把感兴趣的成语典故、警句、段落和语句摘抄下来,记在本子上。阅读完整篇文章后,还可以写一些简短的书评,写阅读后的等。这些记读书笔记的方法,对孩子的阅读和思考很有好处。
有一天,音乐课的铃声响了,我匆匆忙忙地跑回了教室,刚好,刘洋就在我后面,他无缘无故的就动我的本子,我好不容易才抢回了本子,他又动我铅笔盒,然后又动我音乐书,真是好命苦啊!
然后,我好不容易把那几件东西弄齐了,他又想来抢我东西,这时,我用我的两只手在跟他比拼,虽然我没有手可以用了但是我还有牙,这时,我用我的两颗黄黄的大板牙命地咬住他,他也命地咬住我,就这样我们两败俱伤。
从这件事我明白了一个道理:男孩子不要脆弱,要坚强!
邻居夫妇中年得子,视如掌上明珠。孩子近20岁了,除了学习,什么事也舍不得让他动手。
暑假的一天,二人上班实在太忙,只好交待放假在家的儿子提前扒火做点儿稀饭。儿子很听话,提前扒火烧水,水开后,端起桌上放着的半碗已发酵的面糊,搅进了锅内。邻居夫妇下班后,见儿子已做好了面汤,直夸儿子懂事。
谁知,开饭后,他们才感觉面汤的味道不对,面酵味呛人,一问才知,从没进过厨房的儿子将准备发面蒸馍的面酵当成了做稀饭的面糊。二人哭笑不得,但又怕伤了儿子的自尊心,只好违心地苦笑着说:不错,这一段时间,天热胃口不好,这面汤开胃。
开胃是肯定的`,但开心不开心,只有他们自己明白。
孩子需要关爱,但什么活也不让他们动手,并不是真爱孩子。毕竟,父母不能包办孩子一生的事情,终有一天,他们要独立面对人生,从小让他们做一些家务,学一些立身之本,对孩子的未来独立是有益的。
一味地望子成龙,溺爱孩子,除了学习什么也不让孩子动手,最终也只能造就一些高分低能儿,其结果,远比喝开胃不开心的面汤严重。
50多岁的邻居,提起前不久喝过的面汤时,仍苦笑不得地说,那面汤喝得开胃不开心!
邻居夫妇中年得子,视如掌上明珠。孩子近20岁了,除了学习,什么事也舍不得让他动手。
暑假的一天,二人上班实在太忙,只好交待放假在家的儿子提前扒火做点儿稀饭。儿子很听话,提前扒火烧水,水开后,端起桌上放着的半碗已发酵的面糊,搅进了锅内。邻居夫妇下班后,见儿子已做好了面汤,直夸儿子懂事。
谁知,开饭后,他们才感觉面汤的味道不对,面酵味呛人,一问才知,从没进过厨房的儿子将准备发面蒸馍的面酵当成了做稀饭的面糊。二人哭笑不得,但又怕伤了儿子的自尊心,只好违心地苦笑着说:不错,这一段时间,天热胃口不好,这面汤开胃。
开胃是肯定的,但开心不开心,只有他们自己明白。
孩子需要关爱,但什么活也不让他们动手,并不是真爱孩子。毕竟,父母不能包办孩子一生的事情,终有一天,他们要独立面对人生,从小让他们做一些家务,学一些立身之本,对孩子的未来独立是有益的。
一味地望子成龙,溺爱孩子,除了学习什么也不让孩子动手,最终也只能造就一些高分低能儿,其结果,远比喝开胃不开心的面汤严重。
在我的心里,一直有一件令我十分不开心的事情,虽然这件事已经过去很久了,但我却一直还记得那件事。
还记得那时,上午第三节课是数学,我一看题目,觉得十分简单,就三下五除二的做完了。只是粗略的检查了一遍,就自信满满的交了头卷。
中午,我一到教室,就看见同学们,东一堆,西一簇的聚在一起,谈论着考试情况,猜测着自己的分数。我走过他们的身边,一个好朋友说“你一定能考100分。”我得意了点了点头,好像一百分已经到手了。
过了一会儿,上课铃响了,老师微笑着走进班级,说:“这次全都考得不错。下面我报一下考得比较好的分数。”
“小张,一百分,小红一百分,小军,九十九分……
老师一口气报了十多个名字,怎么还没念到我?难道我考得不好,我的心里开始忐忑不安。
“小明!”终于报到我了。“请上来取你的考卷。”
什么,我心里有些明白了。我抬头一看,果然看到了老师意味深长的眼神。
我的脸马上变得和一只猴子的屁股一样领走了卷子,我用手遮住了分数,因为我不敢面对那红红的.数字。回到了座位,我故意避开同桌,慢慢的把手移开,啊!才75分那,平时比我差的同学都上了八十,我这个平时数学不错的,居然考了这么个“天文数字”呀!
放学了,同学们都像离弦的“箭”,展翅高飞的雄鹰一样“飞”回家里。唯独我一步一步在路上挪动,双脚上就像灌了铅似的,我觉得人们都在嘲笑我,讽刺我,只有路边的小树同情我,和我一样垂头丧气的耷拉着脑袋。
回到家妈妈问我考得怎么样,我没有回答,而是倒在妈妈的怀里号啕大哭起来,妈妈立刻明白了,她语重心长的对我说:“你记着,人生的路不是平坦的,总会有许许多多的坑坑洼洼,你要相信自己,是金子总会发光,千万不要气馁。”
听了妈妈的话,我使劲的点了点头,心里暗下决心,做一块真金子,发出光时不骄傲,被遮住光芒时也不消沉。
同学们,我想大家都曾经都遇到了这样的经历,虽然当时很难过,但是却也给了我们一次教训,那就是做什么也不要粗心,也不要随便放弃。只有不断努力,经得起生活的考验,才能成功!
许多人都认为节约是好事,是美德。然而,有件事却让我烦透了节约,节约带给我的烦恼实在太多了!
“五一”长假,我们全家去海南游玩,晚上在宾馆住下后我就开始做第二天神游大海的美梦了。第二天,导游带我们到海边玩。看到梦中的大海真真实实地展现在眼前,我真想立刻投入她的怀抱,于是我叫老妈帮我买泳裤,可老妈却说:“必须节约。你别游泳了吧,游完还得交钱冲淡水,浪费!”听了妈妈的话,兴冲冲的神情立刻被沮丧代替了,我只好扫兴地去玩沙。
过了两天,我们来到海南三亚市。听导游把三亚的“小鱼温泉”说得像仙境一般,我动心了,于是叫妈妈买票,妈妈说:“那么贵的票,买了太浪费,一定要节约,别玩了。”后来是小姨帮我买了票,才勉强得到老妈的“通行证”。节约,我烦你了!
在三亚游完后,导游又带我们来到了咖啡的盛产地——兴隆。这里的天气真好呀!阳光明媚,万里无云,简直就是仙境嘛!心情也和天气一样好。我们来到一个大超市,我看到了许多自己喜欢的东西,叫妈妈买。妈妈只说了两个字就把我回绝了:“节约!”。
唉,节约虽然是好事,但要合理的节约呀。本来嘛,去旅游就该痛痛快快地玩,可为了节约,这样不许玩那样不许玩,老妈明显的坑人嘛,所以,这次海南之行我玩得一点都不开心,真的,一点都不开心。最令人烦恼得一件事莫过于此了。
我有很多开心的事,但是有一件不开心的事我一直都还记得。
有一天,我们回潮水看望二爷,我一直不知道,我还以为是回去看望朋友呢!当我发现爸爸妈妈领着我走向二爷家时我才知道,不是回来看望朋友的。爸爸妈妈呆在二爷家好长时间,我感觉很闷,而且我必须忍住。我只好玩儿玩儿裤腰带玩儿玩儿手套,可还是闷,我忍不住向妈妈请求:妈妈,我好闷啊,我想去找媛媛玩儿。我求了好几次才去,可爸爸妈妈只让我见一面就走。我还是不断的请求,我想:如果求的时间越长,看望朋友的时间就越短,于是我就答应了。爸爸带着我去媛媛家,我们终于见了一面,我们太高兴了。我请求爸爸就玩儿一小会儿,可是还没等玩儿就要离开了,我很伤心。但我总是要走的。不过妈妈说暑假可以把她带我们家来玩儿,我这才破涕为笑了。
这就是我不开心的事,我希望下次回去可以去找媛媛玩。
今天我非常生气。
数学老师叫我们在草稿本上撕一张纸,在那张纸上写黑板上抄的作业。我写好了,交给数学组长,数学组长说:“你的第1、2小题做错了。”数学组长的数学成绩比我好,照他说的做准没错,我想也没想,就把自己写的答案改成数学组长说的得数。
作业交上去后,数学老师看了看,把我叫过去问:“你的第1、2小题怎么做错呢?”我仔细一看,傻眼了,我改过的答案全是错误的,我先写的答案才是正确的。我没精打采地回到座位上,路过数学组长的桌子时,我低声对他说:“你太可恶了。”数学组长正在写作业,看都没看我一眼。
通过这件事,我明白了一个道理:做事情要有自己的主见,不要人云亦云,否则做错了事也不会有人同情。
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