我爱生物千字作文【一】
今天清晨，我们一家三口高兴地乘上大巴去淳安的千岛湖游玩。
到了千岛湖，我们就被那美丽的景象吸引住了。导游讲解到：“千岛湖里有一千零八十七个岛，是西湖的一百零八倍，所以取名千岛湖。”我们上午一共参观四个岛，下午参观一个岛，这五个岛分别取名为：锁岛、鸟岛、真趣岛、石头岛和龙山岛。
开始自由参观了，我们先来到锁岛。那里有许多大大小小的锁组成的美丽风景。游客们把自己的心愿写在锁上，把锁锁在铁链上，希望能实现愿望。这些带锁的铁链有的像一把伞、有的像花篮、还有的像心愿牌，风一吹它们就发出叮叮当当的响声，真好听！
鸟岛上的鸟各式各样。有孔雀、八哥、火鸡、老鹰……我拿着一把青菜，准备给孔雀吃。它先是一下子把青菜吃完，后来慢慢地停下来了它左看右看，好像在思考要不要吃。又好像在告诉我：“不要给我了，我吃饱了！”多么可爱的小孔雀！
我爱生物千字作文【二】
8月20日傍晚我们来到了被称为天下第一秀水的千岛湖，入住了绿城千岛湖假日酒店。第二天9点半我们乘坐出租车来到千岛湖游客集散中心的码头乘快艇。千岛湖的岛大的像山，小的像船，共有1078个岛，千岛湖山青水秀，风景非常非常的美！
我们游览的第一个岛是三潭岛，三潭岛上养着珍稀的鲟鱼（国家二级保护动物）、漂亮的梅花鹿、美丽的孔雀，还有剧毒却又浑身是宝的蛇。我买了空心菜喂给梅花鹿吃，买了玉米喂给孔雀吃，他们吃得可香啦！
我们游览的第二个是猴岛，猴岛上有大大小小的猴子几百只，蹦来跳去，可爱极了！这次我买的饲料还没来得及分给他们吃就被一只强悍的大猴子一把抢了去，吓得我都冒冷汗了。
离开猴岛我们坐上快艇来到了梅峰岛，这可是我最喜欢的一个岛。听说在梅峰岛的最高点可以看到千岛湖的全景，非常的美。由于天气炎热我们选择坐索道上山，排了差不多半个多小时的队，才坐上索道，这索道和我以前坐过的索道都不一样，就像秋千的椅子一样，不是封闭的，有点惊险，不过有妈妈在身边就不怕了。索道全长800米，不过速度很快，每小时运行600人呢。所以一会儿功夫我们就来到了山顶，站在那往下看去，青山绿水，千岛湖的美景尽收眼底！
最后我们还游览了龙山岛。游览完龙山岛已是黄昏时分了，回到宾馆，站在阳台上，看到夕阳西下，金色余辉中的千岛湖显得格外平静，仿佛一幅巨幅的山水画---只有大自然才有这样的妙笔！
我爱生物千字作文【三】
今年暑假，我们一家三口去了杭州、苏州、上海、南京，杭州的西湖、上海的东方明珠、南京的“砳砳中国行”，个个好玩，然而，最好的还是千岛湖一日游。
那天，我们一早从杭州西站坐大巴车到千岛湖镇，在车站我遇到另外一家三口与我们同行，结交了同龄的武汉朋友小宝，这一下子点燃了我的游玩兴趣。
到了景区，我们来不及吃午饭，就坐上了游船，中国最美丽的湖泊就在眼前，天蓝蓝、水蓝蓝、岛绿绿，天连着水，水连着岛，大自然给我们创造奇迹。导游介绍：千岛湖共有1078座岛屿，最小的岛叫汉堡包岛也叫龙珠岛，再小点的就是大礁石了。这条船带着我们上了其中三个岛屿游玩。
第一个岛叫渔乐岛，里面有很多小吃，有天下第一锅的鱼，有鱼丸，还有鱼块，那里的鱼个个鲜美，我最爱吃的就是鱼丸。那里还有人工养的两条蟒蛇，而且我还摸了摸这两条蟒蛇！
我们和导游下的第二个岛叫锁岛，这是一个锁世界，我走到哪里，哪里就会有锁的身影，我和小宝玩的很开心，我们一路紧跟，听导游说千岛湖水底还有一座古城，至今保护的很好。
最后我们来到了龙山岛，那里的龙各式各样，那里有条大龙，听说摸摸它的头就会一生平安。
回家的路上，我看着千岛湖一望无际的水面上岛连着岛，千岛湖的景色让我流连忘返。
我爱生物千字作文【四】
生物课是我在小学没有接触过的科目，生物老师把生物课的内容讲的既新鲜又生动，让我对生物产生的好奇心。
生物老师首先讲了生物的定义，（有生命现象的物体）及生物的特征（进行呼吸，获得氧气，排出二氧化碳，需要营养生存和繁殖，生物对外界刺激反应，应刺激，排废物，新陈代谢）
生物老师滔滔不绝生动的课堂给我带来对生物界的惊喜，物种种类大约有200万种，其中，植物40万种，动物150万种，地球真是个大家庭。
应刺激特征，以含羞草为例，含羞草身上有一个液体袋囊，袋囊里充满了液体，当有在界碰触它的叶子时，叶子就会合拢，这一现象，叫应刺激特征。
还有一种非生物类型，以珊瑚为例，珊瑚是有珊瑚虫一代代去的外壳经年深日久的堆积在一起，慢慢形成了千资百态的珊瑚，珊瑚的聚多形成了珊瑚礁，珊瑚礁是珊瑚虫和藻类植物生活场地，藻类植物给珊瑚虫提供了氧气，珊瑚堆积的越高，附在珊瑚的藻类植物所的到的阳光和氧气越充足，藻类就越茂盛，这就说明珊瑚喜欢生活在温暖的浅水区，和藻类植物互为利用。
神奇的大自然里创造出形形色色的生物，它们的奥妙等待我们去探索，去解答。
我爱生物千字作文【五】
我们迎来了第一次实验课。在周三老师说时，大部分同学都已经迫不及待的想去上生物实验课了。
周四到了，同学们迫不及待的心情被激发了一般，纷纷跑了出去，只有几个同学知道还有眼睛保健操没有做。这时，一个人大喊：“还有眼睛保健操没有做！“大家纷纷又回到座位上。有几个同学看着我的旁边，哦，原来是李冉喊得，大家看看李冉又回到座位上，好像在说这次多亏了李冉提醒，否则，我们班就被扣分了。
第三节课了，同学们飞快的跑到了生物实验室。刚到实验室时，同学们兴奋着：“我们想坐哪儿就坐哪儿！”但老师一声令下：“按班里的位置坐。”“啊，旁边的人又没有变啊！”我在心里说。
老师发下来了玻片，一个是人图片。一想到人图片，我不禁打了个寒颤。我和同桌迅速按书上说的完成了对光。第一次，我们观察，李冉说：“我看到了两个细长的东西。”我也去看时我发现我能控制这个东西，我向左它向左，我向右它向右。我仔细一看这个东西，不是生物而是我的眼睫毛。哈哈哈，我在哪儿大笑。到后来，张乐涛说：“我看到了。”同学们都议论着说：“他为什么这么快？”好多同学都议论纷纷。
接下来，好多同学都说：“我也完成了。”我和同桌却什么也没有看见，我们去请教已经完成的，但依然什么也没有完成。
