关于合流小学的作文【一】
一天，蜗牛在路上散步，兔子在门前拔萝卜，兔子看见蜗牛在路上慢吞吞的走着，兔子骄傲地说：“咱们来一场跑步比赛怎么样！”蜗牛说：“好啊！那就明天比吧！”蜗牛回到家里，对他的夫人说：“明天我要和兔子比跑步，你要帮我。”蜗牛夫人说：“我要怎么帮你呀！”蜗牛在夫人的耳朵旁说了帮他的想法。
第二天，蜗牛来到赛场，看见兔子早早的在等待他的到来，对蜗牛说：“我们请狗熊大爷来当裁判吧！”于是，兔子叫来了狗熊大爷。狗熊大爷发令了，他们俩开跑了！其实，蜗牛夫妻俩早已开始了计划，另一只蜗牛早已藏在了终点。过了一会儿，蜗牛赢了。狗熊大爷宣布今天的赢者是蜗牛。
兔子低下了头，心里不明白自己输在哪儿。只好垂头丧气地走出赛场。
关于合流小学的作文【二】
蜗牛以为自己的名字里面有个牛字就很了不起，它常在自己的好朋友蚂蚁面前瞎吹：力大无穷的黄牛是我的.哥哥。蚂蚁听了，很不相信。
有一天，蚂蚁和蜗牛在河边晒太阳。这时黄牛来到河边割草。蚂蚁对蜗牛说：你的好兄弟在那呢！快去打个招呼吧。这下蜗牛可慌了。可是它一会就想到个好点子。就跟着蚂蚁慢慢的走到了黄牛身边。嗨！黄牛大哥。黄牛左瞧瞧，右瞅瞅。才看到这两个小东西。你不记得我了？我可是你的亲弟弟啊？你？你是哪门子弟弟？那我问你，那我为什么这么高大你又为什么这么小呢？我长期在这荒山野岭中长大，喝不到母乳，所以才这么小的。那你为什么背上有一个壳呢？而我却没有？这是我们妈妈给我们的婴儿床，你也有一个，但是你长得太大了，所以就丢掉了。你不信？你看我也有角啊。说着蜗牛就动了动自己那小小的触角。 哦，原来是这么回事。说完就和蜗牛一起回家了。
在一旁看得目瞪口呆的蚂蚁说了一句：牛！真牛！
关于合流小学的作文【三】
蜗牛是我们都见过的一种动物，它在雨天出现，但是你们观察过蜗牛吗？我可观察过，不信，你们就瞧瞧。
蜗牛的身体结构有壳、眼、触角、口、头、腹，蜗牛用腹足爬行，波浪状运动，爬过的路程会留下粘液，它用排泄孔来排泄。
你知道蜗牛身体上有哪些小细节吗？如果不知道，那就看我知道哪些吧！每只蜗牛的壳上都有一些又细又小的毛，而且每只蜗牛的形状都不一样，它们的壳上有很多图形不一样的花纹。
我不仅观察过蜗牛，还做过实验呢！比如说：我给在蜗牛壳里的蜗牛洒了洒水，在蜗牛壳里的蜗牛就伸出头来了。还比如说：我拿一片树叶去捉弄蜗牛，它就赶快躲进自己的壳里。再比如说：我用一个盘子，盘子的周围放了面包、苹果、菜叶子……看蜗牛要选择哪个，我做出的答案是：蜗牛选择了面包。
我喜欢观察动物，更喜欢观察蜗牛，因为它不但给了我知识，还给了我快乐和奇迹。
关于合流小学的作文【四】
在老家，我们的客厅里有一个窝，是两只小燕子的家，小燕子的窝是用田里的泥土垒成的，爷爷说是勤劳的小燕子用嘴巴一口一口垒成的。
小燕子的尾巴像剪刀一样，在我们家飞来飞去的，它总是在我们的客厅里拉屎！它喜欢四处流浪！它喜欢在电线上玩，一堆小燕子坐成一排排在叽叽喳喳叫，像在聊天！它是吃虫子的，它像飞机一样飞翔，嘴里还含着一根草做窝做睡觉的地方，我喜欢小燕子因为它能飞翔！
关于合流小学的作文【五】
“说它是牛不像牛，背着房子到处走。”同学们，你们知道这个谜语写的是哪个动物吗？对了，是蜗牛。
昨天中午下了一场小雨，我在奶奶家外面捉了好几只蜗牛。蜗牛都缩进了壳里，它们的壳是银灰色的，圆圆的，上面有一圈圈的花纹。我觉得蜗牛很像田螺，身体软软的、粘粘的，身上背着一个“小圆球。”
我先得做个家。但是，用什么做家呢？我苦思冥想，终于想了一个好办法：我拿来了一个大盒子，放了几片菜叶，洒了些水。过了一会儿，蜗牛小心翼翼地从壳里探出头来，伸出长长的触角，津津有味地吃起菜叶来。凡是蜗牛爬过的地方，都会留下亮晶晶的痕迹。我轻轻地碰了它们一下，它们立刻把头又缩进壳里。这种含羞的表情让我想到了另一种动物：乌龟。告诉你们一个秘密：乌龟和蜗牛比赛，速度还是蜗牛快哦。
想不到，蜗牛也会带给我快乐。它真是又有趣又可爱！
