英语作文国际文化周(中国文化相关活动英语作文)

英语作文国际文化周(中国文化相关活动英语作文)

首页写景更新时间:2024-06-15 16:31:46
英语作文国际文化周(中国文化相关活动英语作文)

英语作文国际文化周【一】

俗话说的好:谁言寸草心,报得三春晖。这句故诗不是正好来形容我的母亲吗!

大凡读过小说的人都知道,小说既不用诗词高昂的语调来阅读,也不用读古诗那样极其负有韵味。无论是老舍。巴金。或鲁迅写的小说都具有这风格。这点正像我的母亲,虽然不用载入历史流芳百世,却值得我一生感恩的。

我静静的等待这今年的“三八”妇女节,因为我要给我的妈妈一个惊喜,来简短的报答一下妈妈的养育之恩。

终于,今天就是“三八”妇女节,我早早想到两个方案,在今天实践。

之一:送贺卡。

我早就准备了一张我自己做的贺卡。一张小巧的纸上却装扮的十分精致。上面我画了一

个可爱的小熊维尼正在吃蜂蜜。旁边我写了几句发自肺腑的话:

妈妈,让我一出生便在母爱的阳光中沐浴,为了我您付出了太多太多………是我无法报答的,妈妈妇女节快乐,您辛苦了!

我把这个卡片制作好了后,偷偷的放在妈妈的枕头旁边,我悄悄的躲在角落里,眼看着妈妈进去,妈妈发现了那张卡片,只见她用手轻轻托起卡片,仔细端详这卡片里的内容,妈妈的眼眶里泪光点点……。。

之二:帮妈妈做家务活,让她休息休息。

今天,家里大扫除,爸爸管理书房和卧室。阳台的扫地;我的任务比较轻:只用把我的`房间收拾好,妈妈的工作总是最重的,这次也不例外,她负责是厕所。卧室。客厅的拖地和抹灰工作。我想今天刚好大扫除我何不乘这次机会帮助妈妈打扫,减轻妈妈的负担?说到做到,马上开始行动,我认认真真的把我负责的区域收拾好了,来到正在拖地的妈妈面前:“妈妈今天是您的节日,你休息一下,我来帮你做!”不用了,只有卧室了,马上就好。”我把拖把抢过来,认真的拖起来,边做边说:“妈妈,今天是你节日吗!你就休息一下把,你女儿来帮你!”“好吧,你不要太累了啊!”妈妈心疼的说。我拿着拖把慢慢的拖起来,发现地下有一串串水珠撒落。

妈妈,三八妇女节快乐,您辛苦了!

英语作文国际文化周【二】

一切准备停当后,小足球赛在“吱”的一声哨响中开始了。有许多“球迷小观众”赶紧跑了过来,路过的大个子叔叔也来了,后面还跟着一只可爱的小花狗,连它也不愿错过这场“国际”足球赛。

看那“飞龙队”的守门员!身穿一身黑衣,弯腰屈膝,屏息凝神的关注着比赛进展。他腿上还有一处伤,可他仍然不肯有一丝一毫的松懈,他眉头紧锁,目不转睛的'盯着足球,决心扑到每一个球。他想:上次足球输得真惨!都是因为我没有守好门,这次可不能再输了!让我们打他们个“落花流水”!

那守门员身后的小弟弟是替补守门员,腆着肚子叉着腰,神气十足的盯着足球赛的进展。每当哥哥扑住一个球,他就情不自禁的大声喊起来:“好球!好样的哥哥!你是最棒的!‘飞龙队’也是最棒的!!”可他的心里还是有一点点希望哥哥能够下场,让他这个“替补守门员”上场,让他也风风光光的当一次真正的守门员,挡住“红鹰队”的进攻。

而那旁边的观众呢,都聚精会神的看着球赛。红帽子女孩弯下腰,伸长脖子,使劲向前望去,生怕别人挡住了她的视线,看不到球赛了;蝴蝶结女孩干脆站了起来,叉着腰,满脸神气,高兴的说:“看我们‘飞龙队’多棒啊!”一个小男孩抱着妹妹站在最后,有点遗憾的样子,也许,他来晚了吧;大个子叔叔最积极,坐在观众席的最前排,高兴的手舞足蹈,不停的说:“好!好!真好!孩子们加油!”也许,他想起了自己小时候也曾在这片空地上踢过足球;那只小花狗“汪汪”叫着,也在给足球喝彩。

“噢噢!赢啦!”小伙伴的喊声伴随着夕阳,迎来了夜晚,这场小小的“国际”足球赛也落下了帷幕。这一天,可真快活,真自由啊!

英语作文国际文化周【三】

随着全球化时代的来临,国际经济法教学本身蕴含的多元法律文化语境也日益明显,其跨文化传播特质也愈发凸显和普遍化。因此,在从事国际经济法教学时,必须将学生的跨文化交流能力作为重要的价值取向。如前所述,国际经济法本身的跨国性和国际性决定了国际经贸规则不同于国内法那样具有绝对的强制力。国际经贸规则的有效性取决于不同国家当事人对不同法律的选择和适用,取决于当事人的意思自治。而不同法律文化下的法律规则具有明显的差异性,对于要从事国际经贸活动的当事人而言,首先必须深刻理解不同法律文化下的法律规则,并在此基础上选择适用最符合自己利益的法律。而国际经济活动本身只有实现当事人共赢才能不断发展,因此,国际经济活动中的法律选择也需要实现共赢。要做到这一点,就需要我们在日常的国际经济法教学过程中将培养学生的跨文化交流能力作为国际经济法教学的重要价值取向。同时,国际经济法的“弱法性”也决定了在国际经贸实践中,法律只是当事人最后的救济手段,却不是最好的手段,平等协商与适当妥协才是解决国际经贸矛盾最有效的方式。要最有效地保护本方当事人利益,就必须在熟练掌握国际经贸规则的基础上,通过跨文化交流实现各方当事人的利益共赢。在这种价值取向指导下,学习国际经济法的学生除了需要做到对本国传统文化的了解和传承之外,还得具有自觉的国际意识,对世界各国的相关国际贸易、金融等法律知识都应了如指掌,对多元化的法律文化都能恰当理解和认识。

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