第四单元续写故事的作文怎么写(续写故事作文第8单元三年级)

第四单元续写故事的作文怎么写(续写故事作文第8单元三年级)

首页写景更新时间:2024-03-29 13:10:38
第四单元续写故事的作文怎么写(续写故事作文第8单元三年级)

第四单元续写故事的作文怎么写【一】

一天,小猴、小猪和小熊约好一起去小河边玩耍。

它们准备出发,小猴说:“你们到我家门口开始行动。”大家集合后,走呀走呀,终于到河边了。它们看见了五颜六色的花儿,一棵棵大树,还有一片绿色的草地。

它们找来一堆木头,准备过河。小猪说:“要不然我们就去游泳馆学游泳吧。”小猴说:“这个办法不行,要是游累了就会沉下去的。”“多谢猴哥,要你不说我就可能被沉下去了。”小猪很感谢小猴的提醒。“不用谢,我们都是好朋友嘛。”小猴说道;小熊的办法是说我们架一座桥吧!小猴说:“这种办法也不行,因为桥要架好几天呢。”最后,小猴眼珠一转,终于想出了一个好办法,那就是它们每人都抱一根木头自己划到对岸去。

于是,它们每人都扛上了一根木头往河边走去。小猴第一个爬上木头,它在水里还没划几下就看见河对岸有一棵桃树,上面结满了红红的桃子,馋得直流口水。小猪和小熊也每人扛了一根木头,大家把木头往水里一扔,就跳上了木头跟着小猴也划了过去……途中,小猪一不小心滑到了河里,小猴见了,赶紧喊道:“小猪兄弟,快爬到木头上慢慢地划水……”小熊和小猪的身体都非常重,所以都在河里划不快,最后靠着木头才游到河对岸。

上了岸,小猪和小熊在水下等着接桃子,而小猴因为会爬树,所以它爬上树摘桃子啦。

大吃了一顿过后,小猪和小熊还美美地睡上了一觉。傍晚时,小猴把它俩叫起来,大家带上几个桃子准备回家给爸爸和妈妈吃,然后就回家了。

第四单元续写故事的作文怎么写【二】

自从蓝鼻子小女巫送给了小木偶人类所有的表情之后,小木偶高兴极了,到处东瞧瞧,西逛逛,早就已经把小红狐骗他的事忘得一干二净。

有一天早上,他在街上走着,突然看见前面许多人围在一起小声议论着什么。小木偶连忙走过去,拨一开人群,看见小红狐正抱着一条腿哭呢!小木偶赶紧问旁边的一个大叔。

“大叔,他怎么啦?”

“唉,这个孩子在走路的时候跌倒了,摔断了一条腿。”大叔同情地说。

“那还等什么,快叫救护车呀!”大叔听了,马上拨打了120。只听一声尖声,小红狐痛得昏了过去。小木偶见情况不妙,二话不说,背起小红狐就直奔医院。马上,小红狐立刻被送进了手术室。等到下午,小红儿的妈妈也气喘吁吁地赶来了。护士小姐走了出来,对她说:“您的儿子已经动了手术,而且手术很成功。而医药费呢,这位先生已经帮你们全部叠付好了。“说完,护士小姐就用手指了指小木偶。小红狐的妈妈拉着小木偶连声道谢:“谢谢!谢谢!您真是见义勇为的大英雄!是我家小红狐的救命恩人。”小木偶把把手,连声说:“不用客气,不用客气,这是我应该做的。”

小红狐于从手术室里出来了。只见他面如灰,不时还发出痛苦的呻一吟。在一旁的人不由得泛起一阵同情。因为是骨折,所以小红狐住进了医院。

没过几天,小红狐出院回到家里静养。他刚看了一会儿电视,就听到咚咚的敲门声。小红狐的妈妈连忙去开门,原来是小木偶拿着一支千年灵芝来看望小红狐了。小木偶对小红狐的妈妈说:“让我来做一碗千年灵芝汤来给小红狐喝吧,这东西很补,吃了它人又不会上火,反而能让小红狐的病一天一天地好起来。”

当小木偶喂给小红狐吃的时候,小木偶说:“为了找这支千年灵芝,我爬遍了这里的每一座上,才在一座山上的悬崖上找到了这一支千年发芝。你吃了,病肯定会很快就会的。”小红狐听了一滴滴眼泪滴在了千年灵芝汤里。小木偶还以为小红狐的腿又痛了呢,关切地问小红狐:“你的腿又痛了吗?要不要叫护士小姐来看一下呀。”小红狐抽泣着说:“我以前以那种态度对你,欺负你,而你现在却不计前仇,对我那么好,真对不起,我错了。”“噢,你是说那件事情啊,我早就已经忘得一干二净了,自从蓝鼻子小女巫给了我人类所有的表情之后,我的心情每天都很开心,你就不要再计较那件事情了嘛,让我们做一对好朋友吧,好吗?”“恩!”小红狐使劲地点了点头,开心地笑了。

从此以后,小木偶和小红狐成了一对形影不离的好朋友。

第四单元续写故事的作文怎么写【三】

华君武先生这幅题为,《假文盲》的漫画,如一把社会丑恶现象的匕首,对假文盲先生们进行了尖刻的讽刺和有力的鞭挞。

这幅漫画勾画的是在一个寒冬的早晨,在母子上车处站牌处站满了身强体壮的男人们,而一位抱着婴儿的妇女却被挤在外面,冻得瑟瑟发抖。那位妇女用无助的眼神看着那群男人们,不禁打了个寒颤。而那群男人们呢?依然目不斜视地站在那里。他们难道不识字,是文盲吗?不,看他们的样子,一定是假文盲。

站在母子上车处的第一个男人,身穿皮袄,双手插在口袋里,脚下一双闪亮的皮鞋,看样子好像是一个国家公务员。看他眼神惺松的样子,一定是睡懒觉睡过头了。不想迟到,又不愿意破费打的,就来抢占母子上车处这个优先的地方。第二个人头戴军帽,穿一身军衣,军人难道也不识字?第三个人,戴一副眼镜,也像个国家公务员。最后一个人,戴着一个又厚又大的口罩,从他的衣着看来,像一位医生,多么神圣的'职业呀!可是这个人连基本的社会美德都不懂,又怎么配当一个救扶伤的医生呢?

在生活中,我曾看见许多类似《假文盲》的情况:在公交车上,我曾看见过有抢占老、弱、病、残、孕群体座位的年青人;在公园里,我曾看见跟着自己孩子追逐嬉戏在请对小草足下留情的警示语旁的草坪上的年轻夫妇;在公共场所我曾看见男女老少在请爱护环境的警示语旁乱吐、乱扔。我苦思良久,终于得出一个结论:现代人不是缺少文化,而是缺德。

中国是一个历史悠久的文明古国。尊老爱幼,先人后己是中华民族代代相传的美好品德。让我们做人人为我,我为人人的少年,不做假文盲!

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