三年级作文写十年后家乡的环境(五年级的作文如何写20年后的家乡)

三年级作文写十年后家乡的环境(五年级的作文如何写20年后的家乡)

首页写景更新时间:2024-05-13 07:46:19
三年级作文写十年后家乡的环境(五年级的作文如何写20年后的家乡)

三年级作文写十年后家乡的环境【一】

二十年前的家乡是美丽的,富饶的,那么今天的家乡又是什么样的呢?

十六岁我考上了一个北京的大学,所以毕业后暂时住在哪里,又过了十多年,我才回到我的家乡——天津。

二十年前的天津是个繁华的大城市,那里车水马龙,街道上灯红酒绿,让人眼花缭乱,可还是比不上现在的天津。现在的天津发生了翻天覆地的变化:街道上的建筑全是由玻璃和蓝色瓷砖搭建而成的,道路两旁全是会发光的植物,天空也变得蓝蓝的,这都是净化机器人的功劳,它可以大量的吸入灰尘,并把它们作为自己的能源继续使用。这种机器人,因为价格便宜,所以人人都有一台。若拿它和二十年前比,那现在的环境可是太好了。

我盼着急切的心情回到了我的家,随着一阵奇妙的交响乐,家人们跑出来欢迎我,并向我一一介绍家里的物品:思想潜入器,水床,变形书架……之后,我把毕业证书郑重地交给他们,他们不禁激动地与我拥抱在一起。我坐到书桌旁,打开家人为我准备的云计算机。它是一种新产品,打开电脑,它会射出溶光红外线,扫描是不是自己的主人。若不是,溶光就会把那个人烧成粉末。扫描过后,我的计算机打开了,我输入:同学共同会话,它就与我同学的电脑连接,并切入头像。“小张在吗?”“是你呀,我正在修复我的管家机器人呢!”“慧思,你在干什么?”我好奇地问。“我在发明金色羽翼,它可以让人飞翔……”原来他们都在为人类进步而努力啊!我也要开动起来,为人们创造更美好的生活!

今天的家乡,我永远不会忘记。

三年级作文写十年后家乡的环境【二】

光阴似箭,日月如梭,20年的光阴很快就过去了。在20年后,我已是一名科学家。那时,我正在外太空遨游、考察。

前不久,刚从外天空返回我的家乡。我看了看手里的多功能表,再过5分钟,我就可以下飞机了。

终于,随着一阵清脆悦耳的提示音乐,我走下了飞机,一下飞机便看见巨大的停机场上整整齐齐地停放着好几百架大小、形状、颜色各异的飞机。这些飞机都造成动物形状:有的像展翅的雄鹰,有的似下山的猛虎,有的如点水的蜻蜓,有的像笨重的熊猫,让人觉得置身于动物园。

一出机场,一辆红色的多功能移动车等候着,老同学小明来接我了。汽车行驶在平坦的公路上,感觉不到颠簸,很舒服。四处都是机器在工作,但听不到一点躁音。

一会儿,到家了。我下了车,向四面八方望去,看到的不是楼房,而是一棵棵大树,我很疑惑,小明笑着说:“现在房屋都建成树的形状了,这些房屋都具有树的功能。”“哦,原来如此,难怪觉得空气这么清新。”我说道。我们走向一棵高大的松树,只见小明用手指放在树干上的机器上,验证指纹,验证后,门便开了。我们走进房间,小明拿出一张微型卡片,插上去。电灯亮了,电视机也从墙壁上出来了,室内的温度自动调好。我们坐在沙发上,沙发还会给我们按摩,消除疲劳。没想到才离开20年,家乡竟变化这么多。这时机器人保姆端来两杯咖啡,我们边看电视,边喝咖啡,谈天说地,其乐融融。

我相信,我的家乡在人们的努力下,会变得更加美丽迷人、繁荣昌盛。

三年级作文写十年后家乡的环境【三】

二十年后,我已三十多岁了,是一位从地球开往月球的宇航员。我“驾驶着,乘载五百多位旅客的‘地月号’加足马力,开往月球。

在工作期间,我经常回忆和思念童年时代,小学读书的情景。是龙洲小学陪伴我走过六年春、夏、秋、冬,把我从一株小树苗培养成参天大树,成为祖国的.栋梁。所以,我决定抽时间去龙洲小学走一走,看一看。

走到学校门口,“啊学校的变化真大呀!”我情不自禁的喊了起来。20年前的龙洲小学已经重建了,大门口,九个金光灿灿的大字默默向我打招呼,“浙江省__学院”。我惊呆了,十几幢高楼大厦展现在眼前,有教学楼,有办公楼,还有宿舍,全是用水晶做的,比钢铁还硬,气势雄伟,光彩夺目。

走进教室,前方有一块电影屏幕似的显示屏,每张课桌上都有电脑和耳机。水晶墙壁能调节温度。教室内全用高科技电脑操作,有打扫卫生的机器人,自动批改作业的电脑。我还去了地下操场。

有了这所学校,我国的科学技术会有更多的创造发明,突飞猛进。20年后故乡人们的生活无比幸福,故乡变化真大呀!

哦!故乡就是这样处处让人思念,童年就是这样处处让人回忆。

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