奇妙的旅行二年级作文糖果屋【一】
风，撩起时间的画卷，伴随着清晨的阳光，洒落了满满一地忧伤。忽然记忆起那熟悉的脸庞，夹杂着多少年少的执着和轻狂……
也许，这是一种缘。是缘分最终让我们聚集在糖果屋。并不期待有米拉米亚奇迹般的出现，只希望能快乐的过好每一天。并不期待有哈利波特的幻想，只希望生活能永远充满阳光。你说，有一个地方会萌生出甜美的姿想，那就是糖果屋。
糖果屋，是我们56颗彩糖的混合体。再那里，我要寻找心中的“香格里拉”；再那里，我要实现所谓的“乌托邦”；再那里，我要有……栀子花混合着青草的芳香，氤氲香气在四周弥漫，朦胧中有露出我们的心灵花园——糖果屋。
我要逃避竞争！我要禁锢自己！这不是我们屋内主人所倡导的。我在飞扬！我的灵魂在升华！聚集糖果屋，并不是聚集在纯粹的课堂，里面不缺乏欢声笑语，不缺乏节奏感的生活。糖果中有夹心，就尝到甜腻的味道。
花开花落，风卷舒云。年年月月都是为一份薄薄的成绩单。其中夹杂着早晨的朝气之味，又夹杂着日落的无奈之味。渴望有终极一班那样的趣味，又殷切着有撕裂的快感。
听了太多太多的音乐，数了太多太多的日子，我们在糖果屋呆了很久很久。终于有一个声音响起：去看看外面的世界吧，这儿面临着拆毁！我就知道，相聚的时间长了总会忘了怎样离别，我就知道我终究要离开这座已不那么神秘的糖果屋。你我只是笑笑，咳，我们在这儿还没呆够呢！
我们忙着收拾自己的行囊，去外面的世界呼吸一下清新的空气。我们离开糖果屋，沿途寻找更美的景色。“goodbye！”我们各自吝啬地抛下一句，告别了毕竟居住六年的糖果屋，不带走一丝痕迹。
有一天，我又重新来到糖果屋的遗址前，却再也寻不到曾经遗留的踪迹。荒草萋萋，满目萧然。蓦的我发现涂满脂粉的.脸庞，原来花开的年龄只是一张白描画。挥一挥手，只看见曾经的往事盛载在脱挂的火车上，高唱着歌，离我渐行渐远……
奇妙的旅行二年级作文糖果屋【二】
这次免费领到的赠阅的书籍是学习出版社的好孩子。绘本馆的《糖果屋》，在这里先谢谢玥玥姐姐，希望以后多点这样的活动
忙碌的十一中，自己都没有仔细的看这本书，只是家人给孩子讲了，10月8日晚上，自己看了一遍，感觉内容非常精彩。故事内容是——汉泽尔与格莱特是一个贫穷伐木工人的小孩。由于害怕食物不足，木工的妻子，也就是小孩们的继母，说服木工将小孩带到森林，并将他们遗弃。
在森林中，他们发现了一个用面包做的房屋，窗户是糖果做的。房子的主人是一个老妇人，她邀请他们进去屋内并盛宴款待他们。不过，那老妇人其实是一个巫婆，她建了这个房屋来引诱小孩子，这样她就可以把小孩子养肥，并宰来吃掉。她把汉泽尔关起来，并要格莱特为她服务。当她在准备把汉泽尔煮来吃时，她要格莱特爬进炉中去确认，不过格莱特猜巫婆是要把她烤来吃，于是她骗巫婆爬进炉中，并把巫婆活活烫。
在拿走巫婆屋内所有的珠宝后，他们找到回家的路，并与他们的父亲重聚，这时他们的继母已经了，从此他们过著幸福快乐的生活。
读完故事，我的感触很深，从这个故事中，可以告诉孩子很多事情——在困难面前一定要冷静，不要慌张，要用自己的机智去战胜困难。聪明可以战胜邪—恶，好人终有好报。
其实对于家长来讲，任何一件事情，一个话题，都可以对孩子进行各个方面知识的介绍，联系到这本书中的内容，可以联想到现实生活，面临危险时我们该怎么办？是硬拼？是屈服？还是用智谋保护自己，书中给我很多启示。我们的孩子是需要保护的弱者，如果遇到歹徒，就要用你的聪明才智战胜歹徒。你可以往人多的地方走，还可以打110或者去找警察叔叔取得帮助摆脱危险。
奇妙的旅行二年级作文糖果屋【三】
读了文章后感觉那两个孩子的父母太狠毒了，而那两个孩子又非常坚强，急中生智。
母亲想把那两个孩子扔到大森林里，可那两个孩子听到母亲的话，其中之一的一个孩子想了一个办法，他出去捡了好多小石子，第二天一早，母亲把他们带到森林里。那两个孩子边走边扔小石子。后来父母骗他们去砍柴。说天黑来接他们。天渐渐黑了，他们沿着小石子回家。不久，母亲又把他们扔到森林里。前一天早上，父母把门锁了。这时他想出一个好办法，他们偷了一个面包。第二天早上，他们把面包屑扔到地上。父母还向上回那样。天黑他们又向上回一样。可鸟儿把面包屑啄走了，他们找不到回家的路了，他们走啊走，看见了一个糖果屋。这时，看见了一个老太太。说：我的屋里有好多糖果，其实并没有糖果。原来，这个老太太是个巫婆。她想吃掉他们。这时，他们假装煮开水，锅里的水冒泡了，可他们假装不知道怎样才算开，就让巫婆来开。他们用力一推把巫婆推进了水里。
这个故事告诉我们，用智慧能战胜重重困难。
