邹城作文阅读课(邹城东城写作文哪里教得好)

邹城作文阅读课(邹城东城写作文哪里教得好)

首页写景更新时间:2024-06-11 12:43:28
邹城作文阅读课(邹城东城写作文哪里教得好)

邹城作文阅读课【一】

阳春三月,桃花争先斗艳地绽放了!红的、粉的、有的展开两三片花瓣;有的花瓣全展开了露出细小的黄色的花蕊,真美啊!有的还是花骨朵,红的像是人工染过的一样。这时会有很多人们都带着照相机来拍照,而小蜜蜂却忙碌地在花蕊中嬉戏。

夏天,树的叶子更绿、更清亮了,像是被碧绿的清泉洗过一样。它也很茂密,密得把山间的`石径小路都遮盖住了。给人们搭起了天然的凉棚!

秋天,许多小花都谢了,只有黄色的小菊花姐姐还在漫山遍野盎然开放着。有一首诗说得好:“秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何?”

冬天,树木虽然已经光秃秃的了,山石也显得有些冰凉,但是雪花从苍茫的天空中一片一片的飘落下来,落在树上,落在石头上,落在枯草上,给人们带来了一个白色的世界。

啊!美丽的铁山公园,我真想对您说:“您真美!”

邹城作文阅读课【二】

对学生学习目标的理解和定位,直接影响到教学行为。它影响着教师对这节课学习内容的加工,重难点的确立,方法的选择。此次的说明文阅读复习课是在进行了一次摸底测试之后进行的。因此,摸底测试的情况对课堂学习目标的确定起着关键性的作用。

上课之前,我分别对我校初三年级不同层次的三个班级都进行了《台风》一文的摸底测试。通过仔细批改,我发现,学生出现的共性问题还是比较明显的。前两个选择题,选项本身并未设置什么难度,主要考察学生对说明文阅读的细致度。两个题失分率都不高,只有少部分学生因为不细心丢分。主要问题出现在第三题上,几乎每个班的均分都只有二点几分。第三题的题目是:“结合文段内容,简要概括台风为人类带来的功劳和益处。”这是一个要点概括题,考察的是学生筛选信息概括要点的能力。说明文的写作目的是让人有所知,其阅读过程重在准确把握文本信息,获取文本知识,属于感知类阅读。因此,对文本信息的获取是阅读此类文体的基本手段,处理信息的能力则是此类文体的基本考察点。课程标准和大纲对此都有非常明确的要求。对说明对象及其特征的把握、对说明顺序的梳理、对说明方法说明语言的考察,几乎都可以表现为对文本信息的处理能力的考察,实质也都是对文本信息的提取、筛选、辨析、整合的过程。因此,我就将这节说明文阅读复习课学生的能力训练点就定为——训练筛选整合信息的能力。教学的重难点也在于此。

第三题出现失误的原因从细节上看,与很多因素有关。其中,学生对说明文思路的把握不得其法,对文体知识不能活学活用等,都直接导致了他们不能抓住每一段的关键信息、不能准确地筛选整合信息。因此,相关的知识铺垫(针对摸底测试篇目而言)就包括了对关联词、连接词所显示的句子关系的回顾,对说明方法的理解运用(对于《台风》一文而言,主要是做诠释和举例子)等。

学生不能准确地筛选整合信息,还与学生的阅读态度有很大关系。说明文是知识性很强的文体,它更需要专注阅读才能将内容了然于心。所以说明文阅读过程中,我们要更注意学生集中精力、潜心阅读习惯的养成。要潜移默化地告诉学生:说明文语言虽然较为平实简洁,仔细解读就会发现其内容条理井然,结构清晰缜密,和我们的生活息息相关。只要有耐心细致的阅读态度就一定能读明白。

邹城作文阅读课【三】

邹城有孟子,孟子在邹城。“孟子故里儒风邹城”的品牌一直是邹城人引以为傲的文化资本,尤其是儒学热的当下。

“要深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。”在政治局第十三次集体学习时提出的要求,在中华大地上掀起了一股思想文化热潮,作为“文化发祥之地”的邹城,被这股热潮激荡鼓舞着。

邹城市20xx年的工作计划中,特别对弘扬优秀传统文化做了专门的阐释,并提出了具体的`工作内容:加快推进孔孟遗产地世行贷款项目,启动历史文化街区改造提升,挂牌保护抢救维修历史建筑,实施子思书院、子思祠、孟母祠等遗址展示复建项目和四山摩崖石刻、羲皇庙、漆女城遗址等文物保护项目;加强非物质文化遗产的挖掘整理与传承,加快建设邹鲁文化生态保护实验区;继续办好中华母亲文化节,积极开展各类学术研讨活动,持续扩大孟子文化影响力……

文化部和山东省政府签署协议,提出共同探索创建以曲阜、邹城为核心的“文化经济特区”。于是,从去年以来,邹城市全面实施“文化突围”战略,提出让孟子思想重振故里,大力推进儒家文化传承创新。

“举办邹鲁文化城市座谈会、孟子思想与邹鲁文明国际学术研讨会等活动,其根本目的是为了推动学术研究的同时,让邹鲁文化在弘扬中华优秀传统文化、传播社会主义核心价值体系中发挥更大作用。”中共邹城市委副书记赵勇表示。

在“文化突围”指挥棒的引领下,古老的传统文化以新颖的形式渐渐融入到人们的生活中,使知礼、诚信、感恩成为邹城人的标签。

孟子思想的璀璨光芒照耀着这座千年古城,古老的文明在启迪着蓬勃的新生。昔日孟子期盼的“老者衣帛食肉,黎民不饥不寒”,“斑白者不负载于道路”的理想社会,在他的故乡邹城早已经实现。如今的邹城,随处可见的是郁郁葱葱的盎然生机,无论是经济发展还是文化建设,从20xx年中国中小城市综合实力百强县市排名全国35位就可见一斑。

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