一篇用五感法写植物的作文【一】
自从老师说可以把家里种的植物带到教室里来，我便开始悉心地照顾我家的吊兰，准备过几天带到学校去。
我本以为养个吊兰很容易，只要按时给它浇水就可以了。可是开始养护时，我才发现养植物没有我想的那么容易。我得三天给它浇一次水，每天把它搬出去晒太阳。有的时候下雨，还得把它搬回家，每天还需要跟它说说话，聊聊天……不出一个礼拜，我就累得恨不得永远坐在沙发上，一直喝水。这时，我才深深地知道妈妈为什么有时会腰酸背痛了。
过了好些日子，我把吊兰待到了教室。一开始，我把它放在教室后面的黑板下面，有时候我下课也不忘去瞧一瞧它的样子。
这样又过了好几天，一天早上，我去给吊兰喂水的时候，它的叶子长长了好多，还长宽了许多，很明显它比在家的时候长得快了。看着吊兰这么好的势头，我高兴地笑了。
也许是老师也觉得我家的小吊兰长得好吧，她把它放在了讲台上。吊兰越发长得起劲儿了，看，它舒展着浑身的腰肢，聚精会神地听老师讲课呢!
看来，我家的吊兰特别喜欢在教室里听老师讲课，当一个穿绿衣服的“小学者”呀!我可不能落后啊!
一篇用五感法写植物的作文【二】
在爸爸的书房里，有一棵文竹，虽然它不开花，但我还是很喜欢它。
文竹的茎是碧绿色的，一节一节的，又细又长。叶子呈丝状，很多绿丝组成了一片片“绿云”。大概是因为它总是被人们放在书房，受文化的熏陶，所以被人们叫做文竹，你看，它笔直的茎多像文人的气节呀！
爸爸看我喜欢文竹，就把它送给我。我对文竹照顾很细致，天天给它浇水施肥搬出去晒太阳。可过了几天，我发现文竹的叶子大部分都枯黄了，急忙去问爸爸：“爸爸为什么以前你不怎么管它时，它那么碧绿茂盛，而现在我精心照顾，这反而要枯呢？”爸爸连忙寻问：“你是怎么养的？”“我天天给它浇水施肥，搬出去晒太阳。”爸爸听了，哈哈一笑，说：“孩子，文竹是喜阴植物，你天天让它晒礅是，它能不枯吗？”听了爸爸的话，我才恍然大悟。从那以后，我再也没有让文竹晒太阳，过了一段时间，文竹又恢复了原样。
我很喜欢这棵文竹，现在它可是我的宝贝！
一篇用五感法写植物的作文【三】
周末闲暇之余回爷爷家拜访。突然看见爷爷家又多了几盆植物，为这个家又增添了一丝绿意。在我家，阳台上，客厅中，卧室里，都摆放着各种植物，都是爸爸辛辛苦苦种上的。如果从远处看这些植物，简直就是一片偌大的原始森林。这些植物都有自己的价值。
大家都知道芦荟吧。我家就种着几株芦荟，像玉一样绿，当清晨的露珠从上面流下来时，那露珠便显得格外晶莹透彻。当把芦荟折下一点时，汁液就会流下来，粘在手上会黏黏的，奇怪的是，折下的部分，不久便会长全，令我疑惑不解。辣椒生活中随处可见，我家也有许多辣椒，有的圆，有的扁，有的红中带黑，有的绿中带红，各种各样的齐聚家中，因有绿叶的衬托，那绿色的辣椒竟看不清了。过不多久辣椒就能吃啦。
吊兰也是我们生活中常见的植物，我家就有好几株金边吊兰，据说它具有净化空气的作用，可以吸收毒气呢。这些吊兰非常密集，像柳叶一样，一条一条的垂下来，爸爸把这些吊兰看护的很仔细，把它们放在了一个大大的花盆里，做足足种了两三盆，可见吊兰之多之密呀。
还有一种植物，又厚又绿的叶子上恺了几朵红花，有的并没有开，但叶子却是奇形怪状，可我却不知道它的名字，真是可惜。此外，家里还有几株植物，把整个家装扮得鲜艳而又朴素。这些植物在家里，就是其中一员。善待植物吧，为这个世界增添一点绿色。
一篇用五感法写植物的作文【四】
竹子
我家院子里有一片竹林，那是四年前我和妈妈栽的。妈妈说，竹子不仅生命力顽强，而且一年四季都是翠绿的，能给我们的生活带来了生机。
春天雨后，一根根竹笋儿破土而出，它们身上一尘不染，还带着春的气息 。一夜之间，它居然能长出几十厘米，能长出好几片叶子，生在速度是那么的惊人。
夏天，正是竹子茂盛的时候，从楼顶往院子俯视，一片绿竹林，郁郁苍苍，重重叠叠。近看呢，有的修直挺拔，有的看来刚出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。那绿竹林的枝叶好像一把小伞，遮住了太阳、白云、蓝天，给大地投下了一片阴凉。夏天狂风暴雨特多，暴风雨过后虽然竹子都折了腰，但一天过去，全都重新挺直了腰杆。
秋天，许多花草树木都慢慢的枯萎了，但竹子仍然是那么青翠。今年秋天，一直干旱的几十天，院子里很多花草都了，只有这片竹林，依然面不改色不变。
冬天，凛冽的北风呼呼地刮着，大地一片灰黄，只有竹子在顽强地抵抗着，依然那么清脆欲滴，直立挺拔。
我喜欢竹子，不仅喜欢它美观的外形，更喜欢它那顽强的生命力和它那飞快的生长速度。
