讲好作文课(怎么样上好作文课)

讲好作文课(怎么样上好作文课)

首页写景更新时间:2024-07-23 16:22:24
讲好作文课(怎么样上好作文课)

讲好作文课【一】

可能大多数人认为“能学到知识的课,就是一堂好课”,不过我的看法不同,我认为,在正能量的引导下,让人深入思考的课,就是一堂好课。

昨晚我观看了央视的《一堂好课》节目,这堂课的主题是爱国。主讲人是著名的金一南教授,他讲了许多爱国与奋斗的经历,我印象最深的是中国建造的大桥,可抗十四级台风,八级地震,堪称世界之最,中国工程师凭着渊博的知识、过硬的技术、过人的胆识和顽强的意志将不可能变成了可能。现在,中国的制造发展业越来越强大,占了全世界的百分之二十六点七,居世界首位。

中国人民从饥寒交迫到繁荣富强经历了无数的磨难,前辈们用鲜和生命换来了今天的美好生活,曾说过:“星星之火,可以燎原”,无论什么时候,我们都应该坚持信仰,充满希望地奋斗。

作为一名小学生,我无法做到像先辈们那样轰轰烈烈地爱国,但我可以做到好好学习,掌握文化知识,养成良好的学习、生活习惯,像金一南教授说的那样,努力把每一件事情做到极致,长大后为祖国做贡献!

讲好作文课【二】

今天我看了一个很有意义的节目——《一堂好课》。

第一堂好课是以爱国为主题的思政课,国防大学教授金一南在航天工程大学士官学校展开分享,带领我们进一步地去认知和强化我们心中的国家意识,宋玺、黄景瑜,屈楚肃作为课代表,和现场的士官学员们一起聆听,同时展开课堂讨论、课前预习等丰富互动,分享了他们心中的'爱国观和信仰观。

这样节课令我印象最深刻的是金一南教授讲的关于中国制造的诸多故事。刚建国的时候,一颗图钉叫作洋钉,一袋水泥叫作洋灰,一盒火柴叫作洋火。因为那时候,几乎没有中制造的东西,人们习惯在东西前面加上“洋”字。但是现在不一样了,中国在短短的几十年内完成了其它国家二百年到三百年的现代化进程。如今的中国是全世界最大的制造国,是世界上唯一的一个门类齐全的国家。中国发生了翻天覆地的变化,这是勤奋的中国人一代又一代努力拼搏得来的成果。金教授还给我们讲了一个德国学生到中国实习的故事,充分的说明中国的很多技术已经走到了世界前列。

看完之后,我深深地为那么多中国制造而感到自豪。我想,身为一名学生,我要努力学习,将来为祖国的发展贡献自己的力量,让我们伟大的祖国永远屹立在世界的东方。

讲好作文课【三】

可能在大家的印象里,认为康辉一直是个遥不可及、严肃的主播,但是在《一堂好课》的节目里使我感觉到康辉从严肃的主播变成了位宝藏男孩。

这期的《第一堂课》是思政课,主讲人是国防科技大学教授金一南先生。学员是来自全国各地的官兵,是一场将军和士兵的谈话。

一南老师在这堂课中让为我们介绍了中国从落后到贫穷,再到雄起以至现在---腾飞!一个星星之火燎原的伟大事迹。谈到爱国,我认为爱国应该成为我们的一种本能,因为我们是中国人!我们应该因此感到骄傲!我们要时刻铭记自己的使命,完成自己的任务。要知道我们的祖国过去是多么艰难。

回想今天,我们百年救亡、百年复兴,从1840年到1949年,无数先进的中国人为了三个字---“救中国”,浴奋斗。1949年新中国成立,救亡命题终结,新的命题开始---复兴。1949年到2049年,新中国成立100年,我们要完成伟大的民族复兴。这是我们的目标,在这个百年变局的大时代,我国际力量格局在较量中剧烈地演变,中华民族正在一步步实现复兴,这也是一次新的长征!

过去的中国是垂危的中国,是悲叹的、贫穷的.、疾苦。而如今的中国,这些苦难的代名词已被富裕、康健、智慧所取代。

祖国日渐强大,我们身为中国人也愈发有底气。科技的变革,生活的富裕,无一不在向我们证实着,中国崛起的强大。

讲好作文课【四】

用“好课”助力观众延续民族生命力。

央视综艺频道的《一堂好课》,秉持思想精深、艺术精湛、制作精良的创作原则,邀请了12位“学科领路人”为新一代年轻人传道、授业和解惑。“它确实跟很多的综艺节目不太一样,希望能够通过这个节目把文化领域的信息传递给更多的年轻人,我觉得这个事还是挺值得干的。”

正是被节目的宗旨和初心所吸引,康辉决定挑战自我,以“好课班主任”的新身份,为节目营造了一个开放、包容、有意义且有趣的课堂氛围,通过各个领域主讲人的丰富人生,让更多的年轻人学会以积极开放的心态拥抱未知,从而延续民族的生命力。探班当天,康辉正在中国美术学院进行《一堂好课》“戏曲课”的录制工作,他表示:“为什么年轻人可以来听戏曲课?这样能了解中国古老的艺术形式。年轻人需要有一种开放的心态,去吸收和接受。”

回顾前几期节目,国防大学的金一南教授在“思政课”上,就讲述了中国百年救亡的苦难斗争史和百年复兴的辉煌奋斗史,以亲身经历为年轻士兵解读了何为普通人爱国的责任与义务;故宫学院院长单霁翔为年轻人带来一节有趣的“文博课”,进一步开讲文物和社会生活、现代个体的密切关联;优秀电影人、著名导演陈凯歌则在“时代影像课”,探讨起了影像和时代以及时代和人的关系……“不过就一个多小时的课程,他们把自己毕生的领会和感悟,包括他们在这个行业、领域当中积累的一些经验浓缩起来,都是一些干货。”聊到这儿,康辉感叹每堂课的主讲人都曾让他发出“受益匪浅”的力赞。

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