沉浸式批改作文老师视角【一】
我站在田地里,一望无际的稻田掀起浪涛,远远的山包与这头的树窃窃私语。我听见风的声音,树叶交错的声音,我看见湛蓝无边的天空扣实在地面上。心中激荡地回响着天圆地方,震耳欲聋。
我感到天地在俯察我,我感到我的卑微与渺小。
佛家偈言曾说:慧极必伤,情深不寿。意在讲一个人过分聪慧与敏锐容易自伤。其实不如说一个人知道得越多便越觉得自己的低下。
苏格拉底常自言无知，他的学生愤愤不平地质问老师为何这么讲。苏格拉底画了个同心圆，说：“这个小圆是你们知道的，这个大圆是我所知道的，这两个圆的外面是我们所不知道的，因为我知道得越多，我就意识到我不知道得更多。”
是的，在长久的学习过程中，我久久地瞻仰着知识殿堂，我感到自己的无知与卑下，我看见无数的伟人来去，时间奔流而过，带走一批，带来一批，留下永恒不变的真理。
在这绵长的时间坐标轴中我淹没其间感到迷失，在广袤的天空下，宽阔的空间坐标轴上我感到渺小。我常常读完一本书，抬起头来感到恍如时过经年的空洞，人大抵都有这样一个时刻，卑下的无法自处，找不到自己的定位，你的脚落不到实地上。
长长久久地踮着脚尖瞻仰神圣，重心不稳，撑不了太久的。
人的生命就是这么一个万变不离其间的圆，我在边境游走，看看未知，但幸好在我累时，向下看看总有个圆心把我钉在那里。在束缚中追求自由，又在限制下找回自我。
亚里士多德曾说：“即使我身处果核大的世界，我仍自以为王。”这就是我对迷失的答案，在被时间的洪流冲得七零八落时怎么把自己拼回来。
看看下面，那些守在圆心的人和事，在迷茫的时候给了你一个支点，然后感觉到自己的存在。
我在向上看时永远也无法知道这个宇宙，这个世界有多大，或许一望无际又或许只是一个果核，无限大又无限小。我是其中一枚小小的种子，向上看也向下看，在不同的视角给自己以定位。
我低在尘埃里，但我也开出自己的花。
沉浸式批改作文老师视角【二】
我站在泰山之巅，群山匍匐在我的脚下，近处是茫茫雾海，那伟大的太阳自远方的地平线上冉冉升起，光辉充斥天地。我按捺着心中的澎湃激情，灵魂却已飘向那更高更远的山峰。
如果你一直向上看，你就觉得自己在下面；如果你一直向下看，你就觉得自己在上面。
视角与位置，相互影响着，互相制约着。有人说过，重要的不是你所站的地方而是你所朝的方向！我深以为然，相较于所处的位置，更重要的是我们的视角。
当我还仅仅是在泰山山脚下时，望着那耸入云端的高峰，心头浮起的是一阵阵的惶恐：这太高太高，我怎么爬得上去？然而内心那不可名状的自尊促使我放弃了那只属于弱者的观光缆车，选择了徒步踏上峰顶。
要想坐在那高高在上的位置上享受成功，首先便要摒弃所有企图投机取巧的侥幸心理，将目光锁定在最高处，脚踏实地，一点一点地去努力拼搏，赢得那站在最高处的资格。
当我历尽艰辛，攀上那似乎可以将世界一览无余的峰顶时，内心豪情万丈！我登顶成功了！我将心中的“不可能”打破，将之化为了触手可及的现实。这便是胜利，而我便是那骄傲的胜利者。那一瞬间是那么地激动人心！
但前进的脚步决不能因一时的风光而停止，我们的视角，要向着更高更远的地方，要对着自己的内心大喊：我永不满足！这才是一个真正的征服者必须具备的伟大品质。
泰山算得了什么！这日出虽美，这雾海虽美，但这就是尽头了吗？不！不！还有更美的风景等着我去追寻，还有更高的山峰等着我去征服！生命不息，奋斗不止。我的胸中跳动着火热的岩浆，要将这冰冷的世界融化！我欲做世界的征服者！
我所站的是什么位置并不重要，因为我的视角指向的是无限深远的前方，那是比大地还要广袤，比海洋还要深邃，比天空还要宽广的远方！
视角决定着位置。光顾着眼下风景的人只会止步不前，而看向远方的人不会停息前进的脚步。只要有着自信的心，怀揣着远大的目标，奋斗不止，就能迈向成功！
高喊着“永不满足”的人们呐，我正怀着与你们一样的心态注视着远方！请让我们一起，一起高昂地唱着奋斗的战歌，去征服远方！
沉浸式批改作文老师视角【三】
深冬的夜，总是黑得那么早，一片的漆黑，仿佛没有边际，似乎吞噬了一切。黑暗笼罩中的一盏台灯，照亮了一方书桌。
“越是临近考试，挑灯夜战就越是显得重要。”这“亘古不变”的真理真令人叹息。学累了，抬头望向窗外，冥冥中有了几点灯火，细看时，才察觉那是红绿灯。世界都沉睡了。
那晚，寒风习习，扑面而来，凉气钻进衣缝，并猛地往鼻孔、嘴巴里灌。我不禁打了个哆嗦。
我边搓手，边背书。
“吱呀—”门被缓缓推开。我警惕地扭过头—是妈妈！这么晚了，她一直都没有睡吗？妈妈见惊扰了我，似乎有些歉意。把一杯热气腾腾的牛奶递过来：“喝口牛奶吧！正长个儿呢，补补身体—这么冷怎么不关窗户？！”便急忙伸手去关窗。
我捧起那杯热牛奶，热气瞬间传递给了我冰凉的双手。灯光在水汽蒸腾里，喝下一口牛奶，暖流随着下咽缓缓蔓延向全身，手脚暖和了，心也温暖了。
我接着背书，但不再冷了。
仰头猛喝鲜奶时，我用余光瞥见妈妈正在为我铺床，被褥被妈妈那双略带皱纹的手抚平整，又开始卷被筒。她认真细致地卷着，打理着，这儿折一下，那儿翻一下，折得严严实实，看起来哪里都很暖和，像是一件实用的工艺品。
她走了，我躺进了她为我卷好的被筒里，温暖充盈着我的整个身体，让我安然入睡。我不再寒冷，不再孤独，因为有她陪伴着我—我的母亲，母爱就是那热气腾腾的牛奶，那关窗的一声轻响，那暖暖的被筒。
我在母爱的世界里，沉醉……
沉浸式批改作文老师视角【四】
1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
2、文章对气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点……作了细腻而传神的刻画。
3、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自己的情感，令人感动。
6、文章前后连贯，形成完整的形象。
7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
11、文章能过清新有趣的语言，描写了童年的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。
13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
15、全文通俗易懂，趣味性强。
16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
22、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
23、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热沸腾，心潮澎湃。
24、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
25、文章按事情发展的顺序，记叙了……的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
26、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
29、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
30、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
沉浸式批改作文老师视角【五】
因为有爱，我们的世界才变得可爱，让世界充满爱，品尝幸福的味道。
生活中，我们时刻都可以感受到他人所给予的爱；亲情，父母的爱；友情，朋友的爱；师情，老师的爱……所有的爱都来自于那不经意的一瞬间，此刻便撒下了爱的种子，让他在我们每个人的心中生根发芽。唯有那一刻，我们才能品尝到幸福的味道，原来被他人宠爱是多么幸福的一件事！
爱，不仅仅体现在我们身边的小事中，世界也需要充满爱的味道，爱的温暖会创造幸福的生活，展开幸福的翅膀。
xx年，一次严重的天灾致使我国汶川，5。12打的真的突如其来夺取了多少人的生命；破坏了多少幸福美满的家庭……在这样的困境中，我们全世界的人民都没有丧失挽救汶川的希望；一只只坚强的军队向灾区献出了自己的爱心，不顾自己的生命危险为那些人们搏得生存的希望，一丝线索他们也不会放弃；一个个白衣天使尽职尽责，尽自己最大的本领挽回他人的生命；还有一位母亲，在他临前拼命地为自己不到一岁的儿子发短信‘孩子，请记住，妈妈永远爱你！’所有动人的场面都让我感受到了爱的力量之伟大。还记得有那样一首歌：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……往我们每个人都可以把它牢记在在心，去感受真爱给予的幸福。
我已沉醉于爱的世界，在爱的世界中感受到了幸福。其实生活的点点滴滴，都是爱的化身，唯有我们理解爱，懂得爱，珍惜爱，才会被爱的力量所陶醉！
我感觉到了，幸福的心声。那是全世界人民的共同愿望！
沉醉于爱的世界真的真的很幸福！
沉浸式批改作文老师视角【六】
??浸在喜悦之中记叙文最近呢，我一直沉浸在喜悦之中，为什么妮？因为大作家——李宜臻连续十八篇文章被推荐！坐在电脑旁的你看到这句话，保证会头发竖起来，连我自己都不相信眼前的事实。每次一想起这件好消息，我的嘴就合不上。但，背后却拥有着心酸经历。
先说说最近写得瘦子学校（上）（下），我的心情原来灰暗无比，随后，又接着像太阳一样晴朗，这是怎么回事呢，听我来讲讲。好不容易，挤出那宝贵的时间写好了瘦子学校（上），连我自己都不敢相信自己的文章写得那么好，我立马发到班级网站上，准备等待着明天的今日之星依旧刻上我的大名。我央求着妈妈来读读，妈妈也很乐意，可刚看到一半，那洋溢着笑意的脸突然晴转雨天，一串串追着我的心，我想：这又怎么了，是又有错别字了，还是有语句不通顺的了？一直受着折磨的我期待着那篇好不容易，好不容易被妈妈看完。妈妈冷冷的，冷不丁让你汗毛刺骨：这篇文章不会推荐了！你说你她那唠叨的嘴让人插不上话，我也没心情听她叨叨，心里头不免有些担忧，难道连续推荐的十六篇作文就不能持久了吗？我的牙恨得咯咯响，哎呀，这次怎么不好好写呢！随后，我编写着瘦子学校（下），这次我可一点也不敢疏忽大意，一个字一个字都得让我煞费苦心（有点夸张），写完了，依我认为这篇文章绝对能推荐，这象征着又一个新的开始，第一篇推荐的文章诞生，以后不能再疏忽大意了，免得再犯这样的错误。亲爱的，你慢慢飞那令人呕吐的电话铃声响了，我穿着小拖鞋啪嗒啪嗒去接电话。一看号码，就知道远在济南的爸爸打电话来问候了。喂！我拖着唱腔，极不情愿的说着。瘦子学校，写的什么啊？看来他比较期待。啊，（上）写了1300字左右，（下）写了1500字左右。妈妈说我写得不好。爸爸又开始像唠叨婆，不厌其烦的唠叨：不要追求字数，主要是文章写得生动。还有这个腰，一定得挺起来，我也不想说，你得做啊，我的嘴都磨出茧子来了。还有这个琴哎呀，他的嘴上磨茧子了，我的耳朵也磨茧子了：好啦，好啦，我知道了，88，我挂了啊啊。我一下子挂了电话，无趣的`在桌子上转着笔，哎，郁闷！第二天，我拖着伤心地心情来到学校，无论是同学们的搞笑话语，还是同学们的搞笑动作，都没能让我的心情舒畅。直到中午回到家，我才知道了真正的事实。开完机子，就冲妈妈嚷嚷：我看看那篇文章推荐了没，行不？当我点开用户控制面板，准备着点开文章列表，我对自己说：不推荐也没有关系，点开看看吧！一点开，我那本来紧皱眉头，撇着嘴的笑脸一下子灿烂的像一朵花，因为，瘦子学校（上）（下）全部推荐！我大摇大摆走出书房，一甩胳膊：妈，看看去！我妈一看，嘴巴长的像河马，不敢相信眼前的事实。下午，我一脸兴奋，如同吃了超级高兴剂，昂首阔步来到学校。下午第三节课马上要结束，谭老师和韩老师走进教室，为我们布置作业。谭老师念着今日之星的名字，第一个就是李宜臻，可把我激动坏了。一会儿，谭老师又发话了，他的话语让我倍感亲切：尤其是李宜臻和王博源写得文章，很搞笑。我一边听，一边想：妈妈的审美观念也太低了吧？回到家，我立马把这件好消息告诉了妈妈，妈妈沉默了一秒钟，说开了：了不得了，大作家，能写了！听后的我哼一声。
还有许许多多的心酸历程，暂且不聊了，但愿你的文章也能够越来越好！
虽然，有种种坎坷让我的心很难受，但，看到那连续十八篇文章被推荐的身影，我还是依然那样的喜悦！
