参加综合素养大赛作文【一】
通过观看这几节《综合实践活动课》案例，我进一步明确了综合实践活动是一门贴近学生自身生活与社会生活，由学生自主实践和探索，体现对知识综合运用的全新课程。综合实践活动可以使学生把生活中感兴趣的问题作为学习的对象，自然地，综合地学习，这种学习是出于自己的兴趣而非老师强加。
综合实践活动的主体是学生，如何真正发挥和体现学生的主体性，综合活动课题的选择尤为重要。综合实践活动课题越贴近生活，贴近学生的，贴近学生的兴趣，贴近社会现实，学生越能够较好的操作，越有积极性。
但并不意味综合实践活动课程强调学生是活动的主体，强调要通过学生的实践来获得直接经验，而不需要老师的指导。教师不是活动的旁观者、组织者、领导者，而且还要与学生共同探究实践的过程。教师的指导任务贯穿学生综合实践的全过程，包括活动中方法的`指导及交流形式和总结整合的指导。在整个综合实践活动过程中最重要的就是要教给学生获取知识的方法，培养学生多种技能。
毫无疑问，任何形式的教学，学生是主体，综合实践活动也不例外。但综合实践活动在一定程度上更注重——“动”，动脑、动手、动口，因此必须千方百计地创设各种有利于实践的环境来促“动”。
综合实践活动也不是培养少数学生的特长活动，同时要面向全体学生。因此，除了“激发兴趣”出发，“鼓励+赞赏”的教学理念是全员参与的重要保障，给予每个学生自主活动的机会，鼓励每一个学生大胆展示自己，赞赏每一个学生的点滴所得，都能促进学生积极参与。
参加综合素养大赛作文【二】
离比赛还有40分钟，奶奶、爸爸和妈妈就陪着我一起来到商业中心。舞台已经搭建好，评委老师已经入席，很多家长已经带着小朋友来等候比赛了。我们找了靠后的位置坐了下来，我只听到自己的心脏好像在打鼓一般“咚咚咚”地敲打着。虽然我看上去很自信满满，但我知道其实有成千上万的小鹿在我心头乱撞。我只能通过跑来跑去来掩饰自己的紧张了。
选手们陆续地走上舞台。有的英语说得流利，才艺表演非常精彩，我紧张：我能够有他们一样的表现吗？有的`选择拿着稿子朗读，有的走上舞台就一句话也说不上来了，我紧张：我会不会也会突然记忆中断，大脑一片空白呢？
轮到我上台了，我的表情看起来很自信，但内心依旧紧张万分。我暗想：一定不能有什么错误。一开始，我的英语表达流利，动作也很连贯，可是突然间我忘记了接下来该说些什么。我努力回想，大脑却依旧一片空白。我着急得不知道该怎么办才好。看着台下黑压压的一片，我忘记了妈妈说的话,忘记了说声“THANK YOU”就结束。不过，在才艺表演的时候，我还是调整了自己的状态，坚持完成了比赛。
这次比赛我最终得到了86分。分数虽然不高，但是我依旧很开心，因为它让我有机会在那么多人面前展示我自己，更锻炼了我的胆量。我相信，我一定能够成为一个更加勇敢的孩子。
参加综合素养大赛作文【三】
众所周知，语文是一门开放性很强的学科，天文地理，世间万象，应有尽有。而教师是很好的语文课程教学资源，能够充分发挥自身特长，对引领学生在多彩的学习形式中步入语文课堂，对学习语文知识、掌握语文技能、提高语文素养等方面有着不可估量的作用。试想，一位教师兴趣爱好广泛，能书善画，知音律，懂体育，这些会成为他吸引学生、丰富教学强有力的工具，语文课堂会因此精彩纷呈，学生学习效率提高也是意料之中的了。本次大赛中“朗读展示”、“书写展示”、“知识素养现场答题”及“课堂教学展示”四个部分就给参赛者搭建了一个展示特长的舞台。
这是一场多么精彩的比赛啊：他们不是播音员，却在只有十分钟的准备后，把文章读得像播音员一样悦耳动听；他们不是书法家，却在没有事先练习的情况下，写出了布局得体、令人赏心悦目的粉笔字……他们是我的同行——和普通的语文教师一样，他们在三尺讲台上用青春为祖国的明天搭桥建路；他们的出色在于比起普通教师有了更多的教学筹码，有了绝对的\'优势可以在语文教学中谱写出更完美的篇章。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。他们的诸多闪光点是我今后努力攀登的更高阶梯，他们的些许不足是我面前一面警示的明镜；他们的优秀是以智慧和勤奋奠基的，今天的荣耀正是他们昨日付出的回报。我要向他们学习做一名小学语文好教师，乘上用“勤勤恳恳”作为动力的车，觅提高素养的源头活水来浇灌课堂，和学生一起走上一条多彩的教学之路。
参加综合素养大赛作文【四】
一进大门，展现在你眼前的是一座摇摇晃晃的太平桥，两边的扶手是由铁链做成的，有手指般粗细，长约50多米，人走的地方是用木板铺成的。你走上去，敲在不停的摇晃，似乎要把你甩下河似的。但只要你抓住两边的扶手，一点一点往前走，你肯定不会被桥甩下去的。
离开了惊险的`太平桥，我们来到了射击场。那里枪的子弹可不是一般枪的子弹，而是红外线。只要你瞄准目标，扣一下扳机，就会射出一串红外线，只要你瞄准的目标爆了，就说明你射中了，哈哈！真有意思！
离开了有意思的射击场，我们就来到了整个综合公园里最好玩的海洋馆。里面有海豚、海豹、白鲸等。其中我最喜欢白鲸的救生表演。驯养员和小白鲸一起上场时，驯养员脚下一滑，“扑通”一声，掉下了深深的水池里，观众们发出一声声尖叫，都为他担心，再看那只小白鲸，飞快地游了起来，不一会儿就把驯养员驮上了岸，真是虚惊一场，大家都为白鲸的精彩表演报以热烈的掌声。
综合公园除了以上三个景点，还有许多其它好玩的地方呢！比如地震房展区、小小世界、温室等景点。
啊！多么好玩、多么令人流连忘返的公园呀！
参加综合素养大赛作文【五】
20xx年xx月xx日是我参加“保利·音妙杯”广西钢琴大赛的日子，这是一年一度广西最高级别的`钢琴大赛。为了这一天，我已经准备好久了，整个7月我都是在老师家和自己家练琴，几乎没有得玩。
到了20xx年xx月xx日，因为爸爸不在家，妈妈担心会迟到，早上6点半就把我叫了起来，匆匆忙忙地吃了几口早餐，7点半就赶到了比赛现场——广西艺术学院。哇！来参加比赛的人可真多啊！他们都是来自全区各地的小朋友。我和妈妈来到比赛安排表前，一看，我居然排在70号，是上午的最后一名参赛选手。
到了8点整，比赛正式开始，我看见排在我前面的小选手们非常认真，弹的曲子难度也非常大，但他们弹奏的效果也非常好。第26号是我们班的陆宜姿，她弹奏的曲子是《塔兰泰拉》，她也弹得很好！我又兴奋，又紧张，心里像打鼓一样，什么时候才轮到我啊？！
我等啊，等啊，一直等到了11点，终于轮到我侯场了。我在脑海里把老师上课所说的“注意事项”反复地思考了几遍……终于轮到我上台了，我努力使自己镇静下来，把钢琴凳移好，深深地吸了一口气，开始认认真真地演奏《北风吹》。一曲下来，虽然中间断了一下，出了一点纰漏，但是我还是觉得自己弹得不错。
第二天下午是放榜的时间，妈妈冒着酷热的天气帮我去看榜。全区235名小朋友参加比赛，我排在第18名，获得一等奖。别提心里有多美了！
