千克与克的数学小作文【一】
我们班有一位数学小能人，他叫王祥，他数学成绩非常好，让人很佩服!
也许你会认为他在学校整天在学习吧!那你就想错了!他玩得可爽了!但他在老师没来时，就赶紧写作业!他的作业正确率很高!而且他很聪明， 能做对 老师还没讲的题目。
有一次，老师让我们考了一张卷子，王祥的速度非常快。那次卷子比较难，但王祥却轻而易举地完成了!他很细心，写完了就立刻埋下头认真检查!一个错误也不放过!所以，那一次，王祥考了个十分理想的分数!
王祥那么好的数学成绩又是怎么来得呢?一是因为他喜欢数学，愿意把精力放在上面;二是因为他反应快，脑子动得快;三就是他学习刻苦、认真!
每一个成功都得付出汗水，王祥就是坚持不懈的努力才有了那么好的数学成绩，这种精神值得我们大家去学习!
千克与克的数学小作文【二】
我们班呀，可是有一堆一堆的小能人，什么：书法小能人、写作小能人、绘画小能人、演讲小能人……下面我就挑个典型，来介绍一下我们班的数学小能人――靳宏吧。
靳宏是我们班数学课上发言最多的同学，他非常喜欢做数学题，还是我们的数学班长呢!
记得有一次的数学课，老师出了一道应用题，同学们看完后都高高的举起了手，但回答老师的都是一些很普通的方法。当老师问还有没有别的解答方法的时候，同学们都陷入了沉思，只有靳宏和王博涵举起了手。他们的方法非常巧妙，老师和同学们都竖起了大拇指。
靳宏不但在课堂上非常喜欢数学，下课了还是离不开数学。仿佛数学就是他的命似的。
有一次，我拿了一本书，里面有许多稀奇古怪的数学题。当靳宏看见的时候，想要借这本书。他先看了看，然后对我说：“恩，这本书不错，我很喜欢它，我借了!”这本书他看的津津有味。
靳宏就是这样的喜欢数学，他喜欢的程度你一定可想而知。难怪我们叫他数学小能人呢!
千克与克的数学小作文【三】
孙一、王二、张三、李四四位水手乘坐的小船不幸被大风吹到了一座荒岛边，可整个岛上除了椰子树就是灌木林与野草。为了生存他们只好把所有的椰子都采摘下来，堆放在一起。天黑了，大家又累又困来不及分摊椰子就躺下睡着了。
夜里1点钟，孙一醒来，肚子饿得咕咕直叫。他看伙伴们睡得正香，就轻手轻脚地爬起来，走到椰子旁，把椰子分成相等的4份，见还多出1个，就把那个椰子吃了，然后把自己的一份藏起来后躺下继续睡觉。夜里2点钟，王二醒了过来。他见伙伴们呼呼大睡，也轻手轻脚地爬起来，走到椰子旁，把椰子分成相等的4份，见还多了1个，就把多出的那个椰子吃了，然后把自己的一份藏好后躺下继续睡觉。
夜里3点钟，张三又醒了。他看伙伴们睡得很香，就轻手轻脚地爬起来，走到椰子旁，把椰子分成相等的4份，见还多了1个，就把那个椰子吃了，然后把自己的一份藏好后躺下继续睡觉。夜里4点钟，李四又醒了。四周静悄悄的，伙伴们都在睡梦中。李四就轻手轻脚地爬起来，走到椰子旁，把椰子平均分成相等的4份，见还多了1个，就把那个椰子吃了，然后把自己的一份藏起来躺下继续睡觉。
天亮了，大家都装着什么也没发生，吵着说：“饿了，快分椰子吃。”椰子正好可分成4份，每份60个。分完后大家低头吃了起来。
半小时后，李四觉得良心有些不安，心想：“如果我不在夜里4点吃了一个椰子并藏起一份，大家就可以分到更多的椰子了。”于是他红着脸向大家坦白了所作所为，承认了错误。大家就算出李四4点起来前的椰子数目应该为((60*4/3*4+1=321(个。张三听后脸上发烫，也交待了他的所作所为。大家就又算出张三3点起来前的椰子数目应该为(321/3*4+1=429(个。接着王二觉得心里有愧，也低着头交待了他的所作所为。大家就又算出王二2点起来前的椰子数目应该为
(429/3*4+1=573(个。
伙伴们都承认了自己的错误后，孙一也坐不住了，如实交待了他在1点的所作所为。大家终于明白昨天采摘的椰子总共应有(573/3*4+1=765(个。
通过这件事，四位水手认识到：只有大家坦诚相待，才能同舟共济、共渡难关。
千克与克的数学小作文【四】
我是金都天长小学六(3班的郑宇轩，在学校里同学们都喜欢称我为“数学小王子”。数学对于我而言，是带着醉人香味的酒心巧克力，是带着神奇魔力的宝藏，是助我思维飞上云霄的翅膀……是我生活中一道亮丽的色彩。
在金都学习的六年时间里，我一路囊获华杯赛一等奖、绿洲杯一等奖、走美杯一等奖、世奥赛一等奖、中环杯二等奖、希望杯三等奖等各种级别竞赛的奖章，在六上年级更是取得华罗庚杯全国总决赛铜牌奖和华杯赛一等奖(杭州赛区第3名的好成绩。
学习之路：
在数学学习之路上，我一直有着坚韧的钻研之心，喜欢一个人静静地思考，擅长用多种思维解决同一问题，同时也享受着突破难题之后喜悦。
教一年级的'孩子玩魔方
我还特别喜欢玩魔方，在玩魔方的过程中，我不仅学会了层先、角先、棱先等解法，对CFOP、CFEC、桥式等高级算法也有一定的兴趣。
玩魔方提高了我的记忆力、判断能力、推理能力、反应能力、空间想象能力、数学建模能力。我现在最快可以1分16秒完成6个面，接下来我将挑战DIY魔方、速拧、盲拧。
感恩老师：
除了兴趣，我在数学上的“小有成就”也离不开学校老师的发现、引导。
单萍老师是我数学的启蒙老师，早在一年级的时候单老师就笃定我是学习数学的“好苗苗”，非常注重对我数学思维的培养，为我后续数学学习打下了扎实的基础;升入高段后我荣幸的遇到了“伯乐”郑莹老师，在郑老师的教导下，我的数学成绩突飞猛进。一路囊获华杯赛、挑战杯、走美杯、世奥赛等各种级别竞赛的奖章。
千克与克的数学小作文【五】
生活中，数学无处不在。建高楼要画几何图，发射火箭要经过无数的计算。
我们一般加减乘除都是由0～9十个数字构成的十进制的算是组成的，而电脑里却用了二进制。
我一直都想不明白，直到我做了这道题目：小明有511块糖，分别放在9个盒子里。你只要告诉他糖的块数，(不多于511，他就可将几个盒子里的糖全部拿出，凑成你要的块数，这几个盒子里各有多少块糖?
我有些丈二和尚摸不着头脑，怎样也想不出来。我只好一个一个排，排了5个后，我发现是一个很有规律的数列：1.2.4.8.16.都是这个数乘2得到下一个数的。我照着排下去：1.2.4.8.16.32.64.128.256，刚好为511，原来电脑里面有二进制是因为可以算出所有数呀!
我有看到了一种问题-----“牛吃草”。一牧场上的青草匀速的生长，可供27头牛吃6天，工23头牛吃9天，18头牛吃了6天后增加了12头牛，还要几天吃完?牛吃草有原有量和增长量，一部分牛吃原来就有的草，一部分牛吃长出来的草，吃增长量的牛无论什么时候都有的吃，而吃原有量的牛吃完了就没有了，所以应先求原有量和增长量，27×=162(份，(将牛一天吃的草视为一份，23*9=207(份，207-162&pide;(9-6=15(份，增长量为15份，162-6×15=72(份，原有量为72份，18头牛吃6天，共吃72-(18-15×6=54(份草，54&pide;(3+12=3.6(天，答：还要3.6天吃完。
书上也是可以获得知识的。书的页码也有学问。如：甲.乙两册书用了8642个数码，且甲册比乙册多20页，甲书有多少页?首先要知道1～页要1×9=9(个数码，10～9需要2×90=180(个数码，100～999需要2700个数码，(2700+180+9×2 8642个，所以甲乙书都印到了四位数。20页有20×4=80(个数码，甲书有(86742+80&pide;2=4361(个数码，4361-(9+180+270=1472(个数码，1472&pide;4=368(页，999+368=1367(页，答：甲书有1367页。
生活中，数学真是无处不在……
