黄皮书作文解析在哪儿【一】
在五十多年前的美国，种族歧视无所不在。虽然南北战争后美国通过了废奴令，但人与人之间的沟壑，又岂是一纸条文能够消除的?
就是在这么一个环境下，《绿皮书》的故事开始了。一位生活在美国北方的富裕黑人音乐家谢利，与一位并不是那么富有的白人“小混混”托尼，在当时，这是一个奇妙的组合。钢琴家想要去南方巡演，想要打破这种种族歧视，打破这种偏见与不公正，并且告诉那些南方的种族歧视者：原先受歧视的黑人，也可以爬上枝头，也可以成就光辉的人生!
于是，音乐家怀着这样的梦，带上了托尼，前往了充满种族歧视的南方。
他们终于发现，事情并没有那么简单。南方对黑人的歧视是根深蒂固的，所谓饭厅里“不接待黑人”的“规矩”，又只是一种新时代的种族歧视。
谢利是愤慨的。他面对着种族歧视的白人在游泳池大打出手，还遭到了两个白人警察的虐待，托尼联系了州长事态才得以平息。谢利不理解：同样是美国，为什么差别这么大?所谓的“公正”“民主”“自由”为什么到了黑人身上就变成了“压迫”“虐待”“歧视”?
托尼尽到了自己的责任，保护好了谢利。但他不理解，明明这位音乐家已经这么富裕，还要追求自己的权利?他告诉谢利：“你不是住在光鲜亮丽的城堡里吗?为什么你还要闹出这么多麻烦?”
谢利的回答出乎意料。他哭着回答：“是啊，托尼。我住在这座城堡里，但是孤身一人!”
于是我又想起了影片中的一幕：两人的汽车抛锚了，停在了广阔的农田旁。农田里的黑人在辛勤地劳作。田地里的黑人看到车上下来的黑人谢利，身着西装，衣冠笔挺。两个黑人的目光交集，老黑人的眼神里透露着无奈。
同样是黑人，为什么你就不用受到白人的压迫?
谢利不知道。他只知道，世界上还有许多不平等。而破除这种不平等，可能需要好几代人，甚至几十代人的不懈努力。
在平安夜的前夕，谢利将托尼送回了家，与家人团聚。托尼早已摒弃了些许对黑人的偏见，也懂得了许多。
谢利与托尼，或许就是那个时代消除不平等的最好佐证吧。
黄皮书作文解析在哪儿【二】
写笔记无需原文照录地誊抄，犹如影印机，不妨施展创意，将资料重新提炼、组织、整理，用自己的文字、以灵活的形式，重述作者的意思。流程图、图http://i1766.com画、对照表、方程式等皆可加以运用，将资料剪辑加工。例如作者用大量文字，缕述正反论点，可用表列方式呈现，对比效果更为清晰。
黄皮书作文解析在哪儿【三】
今年初春，妈妈不知从哪要来一棵小树苗，栽种在院子里。不久，小树苗就长出了嫩绿的小叶子。
我问妈妈：“这是一棵什么树”
“无花果”
“无花果？它真的不开花就结果吗？”这个问题我一定要弄明白。
以后，我每隔一段时间就去看它，还给他浇水。它生长得很快，已经两米多高了，它那宽大的叶子就像我们的手掌。
今天我来到它面前，像是在搜寻着什么。突然，我眼前一亮，在它每一片宽大的\'叶子的根部都有一个豆大的小青果，着难道就是它的果实？可我从来没见它开花呀？科学老师讲过植物生长一般要经过发芽、长叶、开花、结果几个过程，难道无花果真的不开花吗？
我迫不及待地打开电脑寻找问题的答案。终于找到了，《辞海》，上面说：我们吃的无花果，其实不是无花果树的果实，而只是花托膨大之后形成的肉球，而花和果实都包在这个肉球里面。肉球有许多小花，雄花和雌花上下分开，每个花都结出一个果实。所以说，无花果的营养成分很丰富。
为了进一步得到证实，我摘下一颗较大的无花果。用刀子将果实纵向切开，用放大镜仔细观察，尚未成熟的无花果露出了真面目——里面全是蛇一样的小花，样子十分可爱。原来无花果不是不开花，而是把花藏起来了，人们看不到而已。
得到了这个结论，我高兴地无法形容，为了将这一发现记录下来，我在其中的半个无花果上加上了天然色素苋菜汁，还拿来相机把它拍了下来。
啊！真想不到植物身上竟有这么多奥妙。我明白了，我们身边处处有科学，只要你细细地观察，就会有更多的发现。
黄皮书作文解析在哪儿【四】
细阅目录页，探究章与章、章中段落与段落的关系，整理出作者的思考脉络、书本结构的条理。目录有如航海图，是作者思路航程的勾勒。掌握了这幅航海图，书中各主次重心自会浮现，免却“迷路”之苦。审视目录是为阅读笔记做好草图，在这基础下写笔记，便事半功倍。
黄皮书作文解析在哪儿【五】
能启发读者思考和反省的，才是真正好书；倘碰上这些宝库，我们不应轻轻放过，要记下反思所得。故此，写笔记应以刺激思考为目标，从中得益。例如，用颜色笔在笔记里另辟一角写下读后感、领悟、反思、应用等。这种“主动——互动阅读”（activeinteractive reading），活像与作者在时空中对话。
