作文功底十分了得【一】
有一次，它在河边打扮着自己美丽的羽毛，一只蝴蝶从孔雀旁边经过说：“孔雀姐姐，你的羽毛”。孔雀一时没听到，以为蝴蝶是跟它比美，就说：“蝴蝶妹妹，你以为你的翅膀就好看一点就跟我比美，我告诉你，我才是这个森林里最美得动物，我有着五彩缤纷的羽毛你有吗？哈哈哈哈！”蝴蝶听了，心里非常恼火，就说：“孔雀姐姐，你太过分了，我相信，总有一天，森林里一定会有比你更漂亮的动物的。”蝴蝶说完，就气着飞走了。孔雀甩着头说：“你有什么资格来教训我，我就不信森林里还有比我更美的动物。
后来，森林国王马上就要过生日了，可是没有谁跳舞跳的最好，国王决定来一场竞赛，选出一名跳舞跳得最好的动物。消息马上就传出了整个森林，动物们听见了高兴的不得了，每天在家里练习跳舞。孔雀骄傲的说：“我一定是这森林中跳舞的最好的动物。”它的话被许多动物听见了说：“孔雀，你实在是太骄傲了，在比赛场上我和你一分高下。”孔雀说：“好啊！”
动物们拭目以待的比赛终于开始了，在比赛场上，有许多动物很不服的`败给了孔雀，有的由于体型太大跳不动......
经过了三天的对比，总决赛终于开始了，国王也来看这次的总决赛，是天鹅和孔雀，孔雀看到了天鹅那洁白柔滑的羽毛说：“天鹅妹妹，你还是别跟我比了，你看你羽毛的颜色只有一片白，你看看我，五彩缤纷多么好看。”天鹅听孔雀的话说：“你别总是用自己的优点来嘲笑别人的缺点。”国王听见，站起来说：“我宣布，这次比赛的优胜者是天鹅。”孔雀听了，很不服的说：“比都没比，为什么说他赢。”国王说：“因为你太骄傲了，所以我说天鹅赢。”国王说完，动物们用热烈的掌声送给国王。
从此以后，孔雀再也不敢骄傲了。
作文功底十分了得【二】
??忘的课间十分钟700字突然老远看见陈老师满脸笑容地走了过来，说：“喂，同学们到教室里去有一个好消息告诉大家。”大家一听都变得有精神了，一下子都围过来，七嘴八舌地说：“是什么是什么”老师高兴地举起一面红旗说：“这是流动红旗，只有各方面加起来得分最高的班级才能拥有。”我突然想起，以前上二年级的时候，我们也曾经拥有过这面旗子。一晃几年了，流动红旗居然又回到了我们班。我们顿时有了中国女排重新获得冠军一样的心情。
听妈妈说，以前中国女排可神了，连续5年得冠，那朗平的扣球曾经令人闻风丧胆，可五年后，老队员退役，女排姑娘们就一直与冠军无缘了。因此，当她们再次手捧金牌时，那分快乐是人无法用语言来形容的。今天，和她们一样，我们重新面对了这面久违了的流动红旗，我们的心情自然和她们一样激动。你瞧！同学们是多么兴奋呀！大伙将老师团团围住。“让我摸摸。”调皮的“小胖子”将手在红旗上摸了又摸，似乎不敢相信这是真的，在那喃喃地说：“是真的吗就我们班得了吗”老师肯定地点点头。于是欢呼声、尖叫声连成了一片。那声音都快将教学楼震塌了。
“这是前段时间里，大家杰出的表现得来的。我相信，大家一定也会用行动让它留住。让我们用掌声鼓励鼓励自己。”老师说完。班上响起了雷鸣般掌声。虽然此时还是下课，大伙却谁也不愿离开教室。大伙的眼睛都盯着老师手中的那面旗子，在大伙的.一致要求下老师将旗子挂在了讲台旁最醒目的地方。因为大家都希望这面旗子能随时激励大家前进。
“叮铃……”上课铃响了，虽说这宝贵的课间十分钟是在教师里度过的，但大伙真的觉得这个十分钟很令人难忘。
作文功底十分了得【三】
“叮铃铃”，下课了。还没等老师一声令下，同学们都像饿极了的羊儿，见到了久违的青草一般，一下子冲出了教室。老师只好将“下课了”这三个字咽到了肚子里，无可奈何的摇了摇头，走出了教室。
看到老师的背影消失在走廊的尽头，班级里剩下的同学，都像烧开了的水，沸腾了。三个两个的凑成一群，谈谈流行的时装打扮，或是回忆一下小学的`快乐时光。面对此情此景，我悄悄地从书包里拿出一本书，轻轻的翻开，默默的读了起来。渐渐地，我便与那嘈杂的环境隔离了，沉浸在了那优美的文字中。
正当我读的入了迷，“啪”，一个纸球将我从那神秘莫测的青藏高原拉回了现实。我一拍桌子，噌的一下站了起来，高举着手中的纸球，大声喊：“谁扔的，站起来！”也许是被我的突然反应吓到了；也许是扔纸球的人心虚了；也许是大家有些不适应，总之，在那一刻，全班鸦雀无声，静的连一根针落到地上都听得见。不知何时，我发现，同学们都在对我使眼色。怎么了？我转头一看，呀！老师！原来这才是同学们安静下来的原因呀！
老师没有说什么，只是慢慢地伸出手，拿起了那本被我扣在桌子上的书。简单的看了一下，对大家说：“课间的时间是最宝贵的，大家应该向这名同学这样，多看一些书，多积累一些知识呀！第二天，我惊奇地发现，课间时大家都在看书。在这样安静的环境里学习，我突然有些不适应了。
作文功底十分了得【四】
怎一个"情"字了得?据《吕览•去私》篇载:晋平公让大夫祁黄羊推荐南阳县县令，祁黄羊毫不迟疑地说:"叫解狐去当，他一定能够胜任。"晋平公惊讶地反问道:"你说的是解狐吗?他不是你的仇敌吗扩祁黄羊笑了笑说:"您让我惟荐的是县令，并没问谁是我的仇敌呀!当县令，我认为解狐最合适，他能干得很好。因此才推荐他。"果然，解狐很有才干，成为百姓拥戴的好县令，又一次，晋平公让祁黄羊推荐一位法官。祁黄羊想了想，说:"让祁午做吧，他是再合适不过了，"晋平公听后又很震惊，说:"祁午不是你的儿子吗?你推荐他不怕别人说闲话吗?"祁黄羊认真地回答说:"您问谁能当法官，我就把最能胜任的人推荐给您，您并没问我祁午是不是我的儿子呀!"事实上，祁午正如父亲所料，他办案精细果断，政绩裴然。孔子闻此曾赞叹道:"善哉，祁贺羊之论也!外举不避仇，内举不避子，"是啊，祁黄羊两次推荐人，虽然都直涉感情，但他的认知、判断却完全不受感情的左右，盯见认知之"理"是"情"外之物，它因人而异，并非总受"，请"的束缚。
怎一个"情"字了得?战国时齐国的邹忌，"修八尺有余，而形貌欧丽。，其貌美，就是用今天的"酷毙了"、"帅呆了"来形容也不为过-尽管妻、姜、客人都一致认为他"美于徐公"，他也自我感觉良好，然而，当他见到徐公•"孰视之"，"又窥镜而自视"后，就不得不自以为不如"甚至"远甚"了，无疑，邹忌是希望自己比徐公关的，他也一--定有着那种感情上的自爱，但难能可"的是，他竟能突破感情的樊篱，冷静清醒地分析自己的"美"，并做出实事求是的认知判断德国大哲学家康德曾说:"每个人必须承认，一个关于美的.判断，只要夹杂着极少的利害在里面，就会有偏爱而不是纯粹的欣赏判断了。人必须完全不对这事物的存在存有偏爱，他在这方面纯然淡漠，以便在欣赏中，能够做个判断者。"这一点邹忌做到了，他在"纯然淡漠"的心态下所表现的自知之明，不仅赢得后"的赞誉也是"认知"高于"感，请"的有力佐证。
怎一个"情"字了得?臂代历史学家陈寿的父亲因犯错误，受到诸离浇的严惩而郁闷致，然而陈寿并本因为孔明是仇人，就御"情"忘"理"，歪曲历史，他"按事情的本来面目"，写诸葛亮"东联北拒、高瞻远瞩，励精图治、赏罚分明鞠躬尽瘁、而后已"，从而突出了人物的雄才伟略、高风亮节。陈寿也是人，以其历史学家的心灵，当然有着丰富的感情，"父之仇"他能忘吗?当然不会!可他竟能抛开个人的爱恶，如此"歌颂仇人"，大讲实事求是，也绝非"认知"出现了毛病。这，只能说明“感情”左右不了“认知”，其影响是有其局限性的。
哦，怎一个"情"字了得!
作文功底十分了得【五】
就是因为这一项规定，导致我们原来的组队又被打乱了。我们在大课间里又重新分了。老师说必须要“三男三女”，而我们组多了一个女生，少了一个男生，，于是我们便具有其他组商量，但最后都没成功。老师就像一盏明灯，帮我们想出了一个办法，就像招聘一样：xxx组招几男几女。就这样同学们的讨论声一浪高过一浪，教室里充满了杂乱而又吵闹的声音。
最后，就剩我们一组了，还是多了个女生。谁都不想离开这个队伍，我的手心都捏出汗了。每个人都没有说话，都在静静的思考。我的`心里就像被打翻了五味瓶一般，非常不好受，我们总会多一个女生呢，怎么会这样？我不想让她们任何人离开，谁离开，谁心里都难受，算了，要不然就让运气来选择吧。几轮“黑白配”后，最后是蔡恩琪离开。可是这样我怎么也不会同意。于是我们便用起了“点兵点将”的方法，在点的过程中，蔡恩琪她紧紧的闭着眼睛，屏住了呼吸，一动也不敢动；施璐晰她抿着嘴唇，双手都握紧了；我仿佛感觉被某种力量牵制住了，手也不听使唤了；许杭的目光紧紧地盯着我的手，双手合并握成拳。我的心也有种要碎裂的疼痛，虽然我知道结果是注定的，但是我希望有奇迹出现。不是说过奇迹的名字叫“父亲”吗？那么，我现在希望奇迹的名字叫做“点兵点将”。
我的心绷得紧紧的，一只手放在胸前顺顺气，到后面，干脆连眼睛也闭上了，就任由手在那里摆动，最后当手落在蔡恩琪面前时，她完全懵了，我也呆住了。许杭长舒了一口气，说：“那把蔡恩琪移出去吧！”最后当我们说，要把蔡恩琪移到别组时，她好像有些伤心，又有些生气。直接背对着我们，趴在桌子上，我感觉她好像哭了，很委屈一样。自己心里也很不是滋味。正所谓“己所不欲，勿施于人”，为什么要让别人选择退出呢，再说了，只是在春游罢了，又不是生离别。所以最后终于决定了，我和施璐晰去别的组。
这一次分组真是怎一个“难”字了得！
