湖北四年级语文上作文【一】
到湖北荆州的第二天。这天原定的就是中学的课，没我什么事。本来很高兴，随着领导和他们一起到了讲课的地方。帮他们试试课件，然后听听课。可是，随后的各个场合，我都感到非常不适应。比如，没有人知道我是做什么的，没有一个人理我，感觉我提个包的。平时走到哪里讲课，都是备受瞩目。灵宝就不用说了，比如去三门峡等附近的县市，总会在路上被人认出来：你不是某某老师么， 我听过你的课，或者听过您的讲座之类的，那个时候我总是头一低，谦虚的说，是我，谢谢。但是心里却比吃了蜜还甜。习惯了被人当星一样捧，一下子来个没人理，那滋味真的是不好受。我给同事发了个短信：痛苦！他急忙回应：是讲课不顺利？还是饭吃不惯？看到如此关切的短信，我眼泪不由自主地流了下来。回了句：没什么，就是没有在家好！
难熬的一天终于过去了，第二天是我讲课的日子，本来还准备听同事们劝要穿上正式的衣服，由于前一天没人理，很生气，我索性也不换了：谁让你们先不尊重我！我讲《凡卡》，也很自信。因为他们那个地方的教师普通话都不太标准，所以以我专业朗诵者的身份，会很快吸引孩子，所以没有什么压力。
临时接到通知，要我们先上预习课，然后再上正课，说是两节都有人听，因为想知道完整的课究竟是怎么上的。呵呵，正中下怀，表明了是多给了我一节展示的舞台。我平时上课就是喜欢真实，可是总是我课讲完了，有某些老师会质疑的前奏，这次赤裸裸的'，应该感觉挺好。
一进课堂，我先要调动孩子的积极性，与孩子相互沟通了一下，让孩子小组合作，谈谈对我的看法，一个字行，一句话也中。孩子们商量了一下，每个小组找人汇报，汇报上来的词汇是：大方，热情，亲切等。我不否认孩子们的看法，但是他们没有敢说出最真的感受。突然我听见旁边有个孩子轻轻说了句：就是该减肥了！呵呵，这才是我要的答案。本人虽然在本地区有些小名气，但是肥胖也一直困扰着我，搅和着我的美丽。要不是这个致命的缺点，呵呵，说不定已经冲出河南走向全国了！我立即大声问了句：谁说我该减肥了？那孩子吓得头一缩，不吭气了，其他孩子也都装作不曾听到的样子。我轻轻拍了孩子，让他站起来，他满面通红。我满脸笑容：虽然我很不愿意听到你这样说，但是这是事实，你敢说出来，证明你很了不起，我要给你加5分，因为学习知识就是这样，要敢于表达自己的真是看法！这孩子一愣，不知所措，其他孩子由不解到羡慕，然后其他孩子的小手也一一举了起来。呵呵，我的课前调动空前成功，然后交给孩子预习的方法，以及小组合作的要领，孩子们全身心地投入到了预习中，听课的所有老师也都被孩子空前的热情打动了，一动不动的坐在自己的位置上，学生预习过程中，没有一个老师中途离去，更没有一个老师交头接耳。
有了扎实的预习，第二节课就轻松多了。孩子们在问题的引导下学的津津有味，而且展示时也特别放得开，听课的人越来越多，老师们赞赏的目光也相继照射过来，我一步步地完成了我的教学任务，又让孩子提除了他们不理解的不懂的地方，帮他们一一解决，因为我准备这课的外延大于内涵，所以没有我解决不了的问题，听课的老师和孩子们从赞赏，到佩服，我能从他们的表情上读懂。
下课了，孩子们围着我不让走，一个小孩说：老师， 您留下来教我们吧！我逗她：你们校长不要我啊！小女孩认真地说：没关系的，老师不怕，校长是我们的品德老师，我去给他说！旁边的老师们笑的弯了腰，我却有些想哭的冲动，我爱这纯真的孩子们！
下午，领导们对待我的态度转了180度的弯，关切地问我那个学校的，想吃些什么等等。有的还拿出我的课上的精彩之处给其他人宣传，呵呵，热情地我受不了。他们不停地评价我，由课及人，说我开朗，阳光，虽然胖些，但是很有气质等等。我又轻飘飘的。领导们夸张的将我喜欢的菜分别上了双份，引来其他人羡慕嫉妒恨。走的时候 又将我喜欢的菜和水果但是家乡没有的分别买了好多，让我背上，我不由地发微博：湖北人民好热情！
行程结束了，当地的领导表示：下次还要请我这个专家来！我有些害怕，害怕我们的学生不愿意，当然，我自己也不愿意，这么大老远的，讲了一节课花费了一星期的时间，没有再比这个更奢侈的了。但是我还是点点头，装作很高兴的样子与领导告别。这次行程我收获最大的是明白一句话，而且是切切实实明白了：有付出才能有收获！开始我也是专家团成员，但因为我没有上课，他们都不认可，劳动了，他们换种态度。
呵呵，这次工作行将是我在教育路上的一个逗号，我的这个逗号很圆润，有印迹！
湖北四年级语文上作文【二】
重点：根据提供的开头，展开合理的想象
难点：想象要合乎情理
湖北四年级语文上作文【三】
自从桑娜家收养了西蒙的两个孩子后，他们的日子就越来越难熬了。桑娜整天忙个不停，既要照顾七个孩子的生活，又要打扫家庭卫生，稍有空闲就在家里给孩子门缝补衣服，给丈夫修补撕破了的鱼网。桑娜头上的白发多起来了，皱纹也悄悄地爬上了额角。他很担心这个家什么时候会崩溃。渔夫为了维持这个家庭的生活，他总是冒着危险拼着命起早贪黑的去打鱼。老天爷好像要故意考验一下这个渔夫家庭，一连几天，渔夫打鱼都是收获甚微，渔夫和桑娜眼看着家里快要揭不开锅了，但他们宁愿自己忍饥挨饿，也不让孩子门受委屈。桑娜尤其对西蒙的两个孩子特别关心。
时间一天天过去了，终日劳累的渔夫终于累倒了。家里没钱看病，渔夫就只能在家拖着，可病情越来越重。着可急坏了桑娜，他一边向邻居借钱求医，一边照料丈夫和孩子。在这最危难地时刻，渔民村上的渔民都十分同情渔夫家，他们都伸出了援助之手，这家凑一点钱，那家送来几条鱼，帮助渔夫一家度过了难关。
一晃几年过去了，桑娜的七个孩子也渐渐长大了，他们都很懂事，也十分体贴、孝敬父母。孩子门有的帮助父母出海去大鱼，有的帮助父母上街去卖鱼。西蒙的两个孩子也很勤快，总是帮着桑娜扫地、收拾家务，学着修补鱼网。渔夫和桑娜的苦日子总算熬到了头。一家勤勤恳恳，每到年底都能有所积余。那些曾进经帮助过桑娜的邻居们看到他们渐渐有了好转，都为渔夫和桑娜感到高兴。渔夫和桑娜也始终不望那些帮助过他们的邻居，常常给那些穷苦的邻居们送鱼、送菜。
在这并不富裕的渔民村里，渔夫和桑娜关心贫苦、乐于助人的品德得到渔民们的颂扬。
湖北四年级语文上作文【四】
１、自学“习作要点提示”，思考：续写有哪些要求？
２、讨论交流
３、引导归纳：续写作文，一是要根据提供的开头展开想象，二是要注意想象的内容要合情合理。
湖北四年级语文上作文【五】
大家好，我是你们的导游员王xx，你们就叫我小王。现在由我带领大家来游览闻名中外的风景区。
在还没有开始之前，我先问大家一个问题，有谁知道《题西林壁》和《望庐山瀑布》这两首诗？是的。听到名字大家都很熟悉，甚至有的朋友就是从这两首中知道庐山的。现在“不识庐山真面目”，也成了我们常用的俗语，现在就让我带领大家揭开庐山的真面目吧！
庐山位于江西省九江市，是集风景、文化、宗教、教育、政治为一体的千古名山。
大家请快走几步，现在我们已经来到了含潘口。含潘口形如大口，似乎要吞并潘阳湖，因此得名。含潘口的大门上用石坊刻着“含潘口”三个大字。瞧，门两边各刻着“湖光，山色”两个大字。
大家请继续跟我往前走，现在我们已经走过含潘口，来到五老峰。在不同的位置看五老峰，它像五个姿态不同的老人；有的像勇士高歌，有的像渔翁垂钓，有的像僧人盘坐。山峰后面有青莲寺，相传李白曾隐居于此。
现在我们继续走，下一处景点是三叠泉。走到三叠泉要登三千个台阶。看来要看道美景需要付出代价的。小王提醒大家，要注意安全哦。
现在大家已经来到了三叠泉。泉水经三折而下，所以叫三叠泉，上级如飘云托链，中级如碎玉摧冰，下级如玉龙走潭。古人曾说：未到三叠泉，不算庐山客。现在大家可以拍照，拍完以后，请大家来我这里站队。
今天的游览观光就要结束了，在庐山的这几天，希望能成为你江西之行中永恒的记忆。希望能把庐山人民的祝福带给你的家人朋友。
