学生角度疫情作文(疫情促进我成长作文)

学生角度疫情作文(疫情促进我成长作文)

首页写景更新时间:2024-04-14 19:56:29
学生角度疫情作文(疫情促进我成长作文)

学生角度疫情作文【一】

亲爱的家长朋友们、亲爱的同学们:

大家好!在全国上下齐心协力、共同努力下,新型冠状病毒肺炎疫情在我国已经得到有效遏制,疫情防控形势向好。根据上级教育部门统一安排,初三学生计划4月7日开学复课,初一初二开学时间另行通知。为坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战,请广大家长和学生积极配合,自觉遵守以下几点:

学生角度疫情作文【二】

“蜘蛛侠”可是我早就熟悉的`英雄了,我特别羡慕他的蜘蛛丝,可以让他想去哪儿就去哪儿。《超凡蜘蛛侠》讲述了蜘蛛侠的由来,原来他也是一个普通人,他的爸爸是位科学家,专门研究转基因的。但是他的爸爸和妈妈却早就去世了。他跟着他的大伯和伯母生活。后来,他找到了他爸爸以前的朋友,也正在研究转基因的,在那里他被蜘蛛咬了一口,就具备了蜘蛛的能力,还变得力大无穷。他爸爸的朋友因为只有一只胳膊,所以一直想利用转基因让自己的胳膊再次长出来,后来他注射了蜥蜴的基因,虽然胳膊长出来了,可是他也变成了一只可怕的蜥蜴。这只蜥蜴专干坏事,蜘蛛侠为了阻止他就和他展开了斗争,但是蜘蛛侠的力气没有蜥蜴大,好几次都差点被蜥蜴打,不过最后蜘蛛侠在很多人的帮助下还是战胜了蜥蜴,保护了人类。

这场《超凡蜘蛛侠》的电影演得非常精彩,很多地方也很恐怖,好几次我都被吓得不敢看了,尤其是在下水道下面,蜥蜴突然出现的时候,我差一点就要从影院跑出来了。蜥蜴和蜘蛛侠打的时候,我紧张得气都快喘不上来了,真害怕蜘蛛侠被打了。但是看完以后,我觉得很过瘾,正义战胜邪恶,让人觉得痛快。

后来,晚上我还做了一个梦,好像我变成了蜘蛛侠,又遇到了一只变异的蜥蜴,我和它展开了斗争,结果,那天爸爸告诉我,我睡梦竟然指着爸爸说“你打不过我的。”这句话就成了我的经典名言在我们家中转诉了很久。

学生角度疫情作文【三】

学校已经划定入学通道,学生在老师的引导下与前面同学保持1米以上安全距离进入通道。主动配合学校门口老师测量体温,额温36.8或腋温37.3以下方可进入校园,进门即做好手卫生,佩戴好口罩进人教室。若孩子出现体温异常(额温≥36.8或腋温≥37.3)、头痛、咳嗽、呕吐、腹泻等各类身体不适情况,请家长带孩子立即就医或居家观察,且及时将缺勤原因、诊断结果告知班主任。疫情期间,学校实施封闭式管理,家长无特殊情况一律不进校园。

学生角度疫情作文【四】

1.开学前,大家要坚持“不必须、不外出”原则,必须外出时应正确佩戴口罩,尽量避开人员密集场所,避免近距离与人面对面的交流,做到不串门、不聚餐。外出回来,必须及时洗手、洗脸。

2.由外地返柯的学生和家长,在返程前应注意四点:一是须携带当地专业医疗机构出具的健康证明或健康码;二是在第一时间向班主任告知返柯始发地、乘坐交通工具、到柯居住地所在社区和详细居住地址;三是如身体出现发热、咳嗽或身体不适的,可以暂缓返回柯坪,待身体状况恢复且经当地医疗机构开具健康证明后方可返回;四是备好备足返程途中的个人防护用品(口罩、消毒水、水银体温计等。

3.返程途中和到柯坪后,要注意三点:一是全程佩戴口罩,不用手接触口鼻眼,主动配合途径地区疫情防控措施。二是应尽量选择直达交通工具,减少换乘,避免长时间逗留在人群聚集的'场所,保持人与人间距1米以上,自觉服从途径地区疫情防控措施,每天自觉给学生测量体温并实时向班主任报告健康状况。三是由疆外返柯的学生及家长到家后第一时间要与班主任和所在社区联系并上报行程,并保留车票或网络购票截图,私家车要保留高速公路的信息凭据或社区报到信息凭据,以备相关的密切接触者调查。

4.一直无外出史的同学和家长,要注意三点:一是加强自身防护,养成良好的生活习惯,勤洗手、勤消毒、勤通风,适度运动、合理饮食、规律作息、充足睡眠,践行健康生活方式,增强体质,提高免疫力;二是若出现感冒、发烧、咳嗽等症状,第一时间告知班主任,并向社区报告,佩戴口罩及时到就近指定医院发热门诊规范诊疗;三是做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。如果在居家过程中,您心里有小烦恼和小困惑,也可以与学校班主任和教师联系,她们愿意为家长和同学们提供心理援助,传递一份特殊的爱。

学生角度疫情作文【五】

1.按照教科局统一安排,从疆外返柯学生以学校为单位开展健康状况评估,并由班主任老师做好登记方可返校,做到全覆盖、无遗漏。疫情结束前,师生在校期间将全程佩戴口罩。

2.服从学校管理,积极配合学校的防疫工作措施,杜绝带病、带隐患返校。返校学生均要如实填写健康卡,不允许患病或未解除医学观察人员入校。

3.学生开学将采取错峰入校和放学。进入校内的所有学生,均需接受体温检测,体温正常方可入校;家长接送学生时应正确佩戴口罩,在学校指定的家长等待区接送学生,接送完毕后立即离开,不要在学校门口聚集、逗留。

4.家长要监管好学生,在学生不在校期间,做到不聚餐、不串门、不去人员密集的公众场所,不参与集体性活动等。

5.家长要督促学生坚持健康、适量的运动,养成良好的生活习惯。

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