小学作文读写结合实践研究摘要(小学作文教学课题研究)

小学作文读写结合实践研究摘要(小学作文教学课题研究)

首页写景更新时间:2024-03-30 12:21:24
小学作文读写结合实践研究摘要(小学作文教学课题研究)

小学作文读写结合实践研究摘要【一】

“一虫一世界,一叶一菩提”。平时不注意、不入眼的各种小生命和世间万物,在法布尔的笔下,呈现的那么丰富多彩,奇妙无穷。有描写,有想象,有感悟,就象在讲一个个美妙生动的故事,这就是《昆虫记》所带给我们的奇妙。

为口腹自役,我们每日奔跑着,忙碌着,浮躁着,无暇去关注这小世界,无力去关注孩子的成长,无心去关注世间的变化,平时的理性,更无法达到忘我的状态,即使世间万物带给我们的快乐就在身边,也会视而不见。

是啊,当你关注这“微观世界”时,不但增加了对我们生活的.这个世界的了解,更会在内心深处产生一种震撼和力量,让你体会到生命意志,好象进入另一个世界,心无旁骛,远离理性,随自己的心情任意驰骋。

一个个小生命就是一个个独立的世界,相互之间有着或远或近的关系。而从这些琐碎的事情中能获得乐趣的人是进入了人生另一种境界的人,他的心情一定是轻松的,心态一定是豁达的,心境一定是高远的,远如陶渊明,外如法布尔,而近者,我们都在努力。

和儿子做同学,一起成长,挺好。

小学作文读写结合实践研究摘要【二】

“昆虫”,听起来过于学问化的名词,不像人们日常的口头用语。但是昆虫的数量比人类多上千万倍,然而人们却熟视无睹,根本不愿意认真感觉这生命,它们真的那么渺小吗?

——题记

法布尔是一位著名的昆虫学家,他穷其毕生精力深入昆虫世界。他研究昆虫,曾经被他的父母打过、骂过,也被学校开除过,但他不气馁,不放弃,仍坚持研究昆虫,最终成为了闻名遐迩的昆虫学家。法布尔从小家境贫寒,可是他人穷志不穷,凭自己的努力先后取得了多个学位,他前半生一贫如洗,后半生勉强温饱,但是他勤于自修,坚持不懈地观察昆虫,不断获得新的成果。法布尔一生最大兴趣,就是探索生命,发现自然界蕴含着的科学真理。

我第一次读《昆虫记》,觉得它枯燥无味,很无趣,但我越读越有味,我深深地爱上了这本书。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎和亡的科普书,朴实的文字,清新自然。读这本书,让我仿佛置身于昆虫世界,看到了那些被我忽视太久了的昆虫们的身影;听到了那些被我遗忘太久了的它们的鸣叫;想到了那些被我省略太久了的昆虫的思想,《昆虫记》不是法布尔创造出来的世界,而是他用一生的精力写出的最基本的事实,是法布尔生活的每一天每一夜,是独自的,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。这本书使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。

《昆虫记》是一个奇迹,是由人类杰出的代表——法布尔,与自然界众多的平凡子民——昆虫,共同谱写的生命的乐章。

小学作文读写结合实践研究摘要【三】

自然界的颜色是七彩的,自然界的万物是各具形态的.。我们在观察时,就要善于捕捉到景物的颜色和姿态。

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