四下作文范文动物【一】
我家养了一只可爱的狮子狗，它的名字叫丁丁。
丁丁的脸和别的狗的不一样，它的脸短短的，头上的毛很长，只露出一双大大的眼睛。它的`腿很短，跑起来就像一个大毛球在地上滚。平时睡觉或休息的时候，总喜欢爬着。
丁丁饿了的时候，就“汪汪”地大声叫，只要你给它食物吃，它立刻不叫了。中午的时候，我就带它去草地里玩耍，它就象一只出笼的小鸟，到处跑，那高兴劲就甭提了。你一见准会喜欢上它的。
丁丁不但样子逗人爱，还帮过我一个大忙呢！
有一次，我带丁丁去公园玩。一路上，它都是东张西望，像在找什么东西似的，还翘起一条后腿到处撒尿。到了公园门口，我买了一个鸡腿，三下两下就把肉吃完，就把骨头给了丁丁。丁丁把骨头吃完了以后，“汪汪”叫了两声，好像在说：“谢谢。”走了一截路，我突然感到内急，就躲进一个树丛中，了了一桩“大事”。我想：一会儿玩什么好呢？想着想着，就到了一个玩赛车的游乐场，我一看价钱，不贵，才2。50元一圈，我坐二圈吧。我正掏钱的时候，发现钱包不在了，忽然我想起刚才在树丛中的事。我便径直跑回刚才的树丛，到处找，可就是找不到，我急得脚不停地跺，丁丁也在树丛中东闻西闻。突然，丁丁叫了几下，我以为丁丁又找到骨头了，我走过去一看，原来是我的钱包，我高兴极了，抱起丁丁说：“真乖。”
我们玩了很久才回家。出公园门时，我又买了一个鸡腿，这次，骨头和肉都是奖励丁丁的。
唉！你看，我家的丁丁多可爱。
四下作文范文动物【二】
小数和复名数的教学是在前面的名数改写的基础上进一步的深入，名数的改写一方面使学生进一步记熟单位间的进率，另一方面也教学给学生进行名数间改写的般方法。名数的改写对于学生的来讲是一个难点，因为名数的改写正确的.前提是学生对各单位进率熟悉，如何让学生熟记各单位进率呢？我的做法是帮助先归纳整理各单位进率，让学生把各单位及进率抄在自己的课本上，让学生利用早读时间和课前几分钟读单位进率及默写单位进率，让学生深记忆。
在小数和复名数的教学中，我先让学生先整理各单位及进率，让学生在学习前有一个知识回顾的过程，然后引导学生在做小数和复名数改写时如：3.4平方千米＝（）平方千米（）米，先根据题目的要求，如看清楚是什么名数改写成什么名数、是大单位转换成小单位或小单位转换成大单位，然后，再把小数分开两部分处理：整数部分照写，小数部再根据各单位及其进率进行量的转化、把小数点移动，实现小数和复名数之间的改写。这样给学生一个清淅的解题思路，学生解题的正确率自然得到保证。
总之，在做小数和复名数的转换教学中必须要让学生熟记各单位及进率，基础打好了，做事自然事半功倍。
四下作文范文动物【三】
我曾经是一只快乐的小青蛙。瞧我，披着碧绿的衣服，露着雪白的肚皮，鼓着一对大大的眼睛，蹲在荷叶上捉飞虫，是不是很帅！
我曾经和爸爸、妈妈、哥哥、姐姐一起住在一个美丽的荷塘里，过着幸福的生活。每到夏天，荷叶长得满塘满塘的，像撑开的一张张绿桑那硕大的叶子上，一枝枝荷花亭亭玉立，像娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑。我和哥哥、姐姐常在荷叶间追逐游戏，在水中自由自在地潜水嬉戏，累了蹲在荷叶上休息，饿了就捉飞虫吃。这样的日子真快乐！
可是，一天晚上，我在荷塘边散步。忽然，一道刺眼的强光照得我睁不开眼睛，接着一只黑乎乎的大手迅速地把我紧紧捉住，然后，把我扔进一只黑乎乎的麻袋里。我这才知道许多同伴也和我一样被人类抓了。第二天一早，我们被装在网袋里运到了菜常好多人来买我们，我眼睁睁地看着一个个同伴被砍下头，剥下皮，我胆战心惊，又伤心又害怕。眼看要轮到我了，这时，走来一位漂亮的小姑娘和妈妈，小姑娘小声地对妈妈说：“妈妈，明天美术课要画青蛙，买一只让我观察观察。”妈妈同意了，小姑娘挑啊挑，挑中了我，我顿时舒了一口气，好一阵惊喜，总算逃过一劫。
我茫然地跟小姑娘回到家，不知又会发生什么事。小姑娘把我放到一个大的玻璃缸中，左看右看，上看下看，足足看了一小时。第二天，小姑娘放学回家，对妈妈说：“妈妈，青蛙是益虫，我们把它放了吧。”于是，小姑娘和妈妈一起把我送到田野里放生。我钻出袋子，深深地吸一口气，外面的空气好新鲜！我深情地望母女俩，一步一回头，庆辛自己没有成为刀下的“冤鬼”，我也感谢可人的小姑娘给我第二次生命。
我又可以自由自在地生活了！但我离开了爸爸、妈妈、哥哥、姐姐是那么的孤单，那么的寂寞！我也不知道，今后的命运又会如何？我要大声疾呼：“请人类多一份爱心，多爱护我们一些吧！请记住，我们是益虫，是保护庄稼的能手！”
四下作文范文动物【四】
一觉醒来，打开窗户，眼前的景物把我惊呆了！那山，那树，还有那些石头都怎么变样了呢？真是奇怪！
我飞快地跑出去问妈妈：“妈妈，我们这是在哪儿呀？外边那些怪模怪样的东西又是什么呀？”“你不知道，我们早就搬到太空来了，外边那些呀，是山，是树，是石头呀。”“我们都搬到太空来了？那我怎么不知道呀？”“你睡着了呀！”“睡着了？我睡了多久呀？”“你睡了五百年了。”“五百年了！我的天啦！我居然能睡五百年！那我们为什么要搬到这儿来呀妈妈？”“地球上的人们都在谣传20xx年不是要地球大毁灭吗？所以，科学家们早就在土星上建造起了可以居住人类的太空屋了，于是，人类就坐着无人驾驶火箭来到了这里，你看，那儿的山呀、水呀它们虽然都变模样了；但它们都特别的绿，特别的清，空气也比地球上的清新多了，还有啊，你不是很喜欢看动物吗？那儿就是太空动物园哩，里边的动物可多着了，等吃了早餐后妈妈带你去看个够。”“不！妈妈，我现在就要去。”说到太空动物啊，我就迫不及待地硬是拉着妈妈，去了太空动物园。
走进动物园，我第一眼看到的就是一个怪物。我就问：“那是什么呀妈妈？”“是蛇呀。”“天呐！那还是蛇吗？怎么有两个脑袋了呢？”我大声地叫道。“我也不知道呀。”妈妈说。正在这时，一位太空机器人工作员向我们走了过来，不慌不忙地给我们解释说：“你们也别大惊小怪的了，其实这就是蛇的化身，由于经过了五百年的漫长时光而进化了，所以这些蛇呀都长出了两个脑袋。”“喔，原来是这样啊。”我和妈妈都恍然大悟。
接着，我和妈妈又去了另一个关动物的园子，那是一个孔雀园。看到孔雀，又把我吓住了，孔雀的身上居然燃烧着熊熊烈火，但是它们都没有痛的感觉。就在我纳闷的时候，又一个奇迹出现了，太空中突然间出现了一个火岩洞，从洞里飞出来一只火凤凰，观看动物的游客们都大声叫道：“哇！火凤凰终于现身了！”“火凤凰又是什么呀妈妈？”我好奇地问。一位游客看着我，慢慢地给我解释道：“火凤凰啊是孔雀家族的女王，它是吃了火栗子变成的，它在土星上的俗名叫孔雀火翎！”什么？孔雀火翎！我都有点不相信了。
再接着我们又到了斑马园，发现斑马竟然拥有了翅膀，还可以自由飞翔！又到了熊猫园，看见熊猫居然也成了肉食性动物！怪了！还有好多好多的动物都和地球上的不一样，真是宇宙之大，无其不有啊！
看完了动物，我和妈妈都往回走。在回家的路上，我的心里呀真是说不出的高兴：今天我总算是看见了太空中的那些奇怪的植物，也终于去了太空动物园，见识到了那么多奇奇怪怪的太空动物，真是让我大饱眼福啊！
四下作文范文动物【五】
星期日，树林里举行了运动会，项目有：挖坑、跑步、游泳。野猪报了挖坑，兔子报了跑步，青蛙报了游泳。猴子机灵，所有的项目全都报了。
挖坑比赛开始了。只见，野猪把鼻子贴在地面，上下左右滑来滑去，不到几秒，就将一个又大又深的坑，拱了出来。可是，猴子在那里，用铲子铲来铲去，铲了很久，还没铲除一个小坑。最终，野猪胜利了。他高兴极了。
第二场是跑步比赛，这次是五千米长跑。枪声一响，兔子跑在最前面，才2分钟，兔子已经跑到一半了。猴子才跑了1千米，他就累得精疲力竭了。结果，兔子得了长跑冠军。
最后是游泳比赛，口令一喊双方气势汹汹，青蛙和猴子同时跳入水中。只见，青蛙轻松的滑动四条腿，水面泛起了优美的波纹。猴子也毫不示弱，脚一蹬一蹬的，手还不停的拍打水面，水面溅起了水花。虽然猴子很努力，但游泳的纪录还是被青蛙打破了。
运动会结束了，三项比赛中小猴子一项冠军都没拿到。他垂头丧气地悄悄离开了。这一切被大象爷爷看到了，大象爷爷劝小猴子：“每个人都有长处和本领，要正确认识自己和他人。你的本领是爬树，相信下一次运动会上的爬树比赛，你一定能拿冠军！”听了大象爷爷的这番话，小猴子就高兴极了！
森林运动会在一片欢声笑语中落下了帷幕！
四下作文范文动物【六】
秋天到了，小草和树叶都渐渐地枯黄了。这时的森林里却是另一番情景，不信你看，小蚂蚁、小松鼠、小青蛙、小熊都来了。不知什么时候从哪里钻出一只小老鼠来，只见这只小老鼠探出头，左瞧瞧，右瞧瞧，一见没有人，才呲溜一声蹿了出来。小动物们你追我逐，热闹极了。
小熊对他的伙伴们说：朋友们，跟我来！我带你们去个好地方。他们来到小河边，只见小熊拿起一根木棍，在地上划了一条线说：咱们来一场比赛吧！小动物们一听，都高兴地跳了起来，太好了太好了，我一定得第一。小熊接着说：我来当裁判，比赛规定：从这出发找食物，再沿原路跑回来，食物最多而且先到者胜出。大家你看看我，我看看你，都想：我一定要拿第一。
准备好了吗？开始！小熊大声宣布。这时，只见小蚂蚁首先回巢搬兵，领头喊着一二一、一二一......蚂蚁大军们齐心协力向米仓出发了。松鼠也不例外，可是家里只住着五个人，所以它们每一个都带了一个袋，向森林里前进了。青蛙更是聪明，它不光请了家人，还把街坊邻居都请来帮忙了。因为他们是吃虫子的，所以都跑到麦田里去了。可是小老鼠却不谎不忙地走到家里睡觉去了。这是怎么回事？原来，去年它家还剩下许多没有吃完的粮食，而今年爸爸妈妈又找来许多食物，真是既省心又省力呀！怪不得它这么清闲。
比赛结果出来啦！小熊评委宣布：老鼠荣获了第一名、蚂蚁第二名、青蛙第三名、松鼠第四名。大家心里都在想：这只老鼠可真狡猾呀！
同学们，小老鼠虽然靠着投机取巧取得了胜利，可是我们在学习中可不能这样啊？要记住：一分耕耘，才会有一分收获。
