三年级翠竹园作文【一】
妖异的曼珠沙华是我的梦，梦幻的紫藤萝是我的思念，晶莹的冰灯玉露是我的希望……我的信仰呢？又是何？也唯有那翠竹方可胜任了！
竹集梅花凌寒之气，集昙花脱俗飘渺之灵。形似甘蔗，却比其坚；叶似杨柳，却比其韧。坚韧而不僵硬，飘逸却不凌乱。他赫然如那随风而舞的翩翩公子，又似那向阳作诗的优雅学子。其形，其涵，柔韧并兼。
最令人喜爱的'便是他们幼小的孩儿——笋。在那岩石缝壁处执着生长的嫩绿色的芽。如水晶一般，是什么让她如此美丽？当然是她勃然的生命力，顽强不屈的意志了。我的橄榄石啊，你果真如此美丽，让我沉迷……
那小山状的外形就已经让人惊叹了。她披着由无数小小的鳞片制成的外衣，又逐渐的层层褪落，露出娇嫩的容颜。任你有怎样精湛的雕工，也雕刻不出如此精致的脸颊。可又是谁用橄榄石雕刻出那样小巧的娃娃，还别上了葱绿的发卡？
一件偌大的绿色锦袍用墨绿的丝绸系在身上，竹儿啊，是谁送了你如此美丽的礼物。在风中，她如那翩然而舞的舞师，用风儿托起一地金黄的小坠，再化为蝶，千叶群舞，也只有她了，我们的竹儿。那样青葱的生命你在别的地方见过吗？
有人告诉我竹海的竹极美。
忍不住去一观盛景了……
三年级翠竹园作文【二】
竹在别人眼中，是一株青翠，但永远不能放光彩的“朽木”，独自在变化万千的世界中摇曳自己那翠生生的枝条，在阳光下独舞，另有一番新意，挺着绿油油的身板俯首眺望。
我喜欢竹，可以说是到了一种痴迷的境界，我们家门前就有一大丛竹子，对面的山上还有一丛，在那无鸟鸣之乱耳的地方，我特别爱在空暇时，体会着大自然的惬意，当然少不了去山上的竹林里去玩。走在蜿蜒曲折的羊肠小道上，扑面而来的都是清新空气，带着点泥土味，甜甜的，令人顿时神清气爽，放眼望去，满目都是新绿，如一片绿色的海洋，在高大的竹子的围拥下，我都感觉我自己变得渺小了。现在正值夏季，骄阳似火，可刚下完一阵新雨，让那碧绿的竹叶，托上了那几颗点点珠，煞是可爱，绿的沁人心脾，绿的心醉，我边看，边轻抚着一片片青翠的竹叶。
好像离大自然更进一步，拥抱它，轻吻它。
听奶奶说过，这竹林终年常青，最近又听邻居说：“这竹子临近前一个早上开花了。”至于花开得好看不好看，我倒不关心，只不过是人云亦云，三人成虎罢了。在身后的竹子，很弱小，就像刚刚出生的小鸡，一个个站在那里，默默无语，我走马观花地看着，边向那棵高大的竹子走去，我抬头来仰望他，“嘿！真高！”我说道。我伸出手握住他那粗壮的枝干，摇了摇，他竟然发出“唰唰的声音”，摇得像个小顽童手中的拨浪鼓似的，真有意思。在那竹子的根部有几个毛茸茸的小家伙。“哇！是竹笋！”我激动得喊了出来，刚要伸手，又缩了回去，他们身上披着里三层外三层的棕灰色战甲，有着无数如钢针一般的刺。真是一群可恨又可爱的小家伙。夕阳最后一丝光芒泯灭在天地间，只留下了天际中那庄严而圣洁的云彩。
竹子就是这样清高而又淳朴，有清丽的雅韵，又带有清幽又雅致的意境，我爱竹，爱竹不畏世俗的品格，我爱竹，爱他不被乱世所打扰，自净自清，自善自美的精神，我爱竹，爱他独立，清高的气势。
三年级翠竹园作文【三】
我的校园既美丽又可爱，又充满着无限的生机和活力，到处都有人喜爱的景色。我最喜欢的地方就是竹园。
站在竹园的入口处，踏着脚下的'石砖，清晰可见门口立着一块淡黄的石头，上面写着两个红色的大字你—竹园。
进入竹园，首先映入眼帘的是一排排竹子，它们苍翠无比，仿佛站立了几个世纪似的，一直驻守在我们的竹园中。
竹园里不但有苍翠无比的竹子，还有许许多多的植物。
有日本的樱花、香樟树、茶花、柏树、桂树。这里四季如春。一阵春雨撒过，雨水把花木洗得一尘不染，叶子上挂满了闪亮的水珠。像绿叶盘里的一颗颗珍珠。
在园中的香樟树，是那么的庄严挺立，像一个守护花木的卫生。它一年四季的颜色都不一样，春天是嫩绿的，夏天是翠绿的，秋天是金黄的，冬天是诗情画意的。
一年四季都有不同的颜色，好像一副神奇的画卷，美丽的画卷五颜六色，还有许多小朋友也在'画卷'欢快的游戏，脸上洋溢着幸福的笑容。
我轻轻的走出了竹园，踏着的还是那条石板小路。可是再次走出来，可不是那个滋味了，那个滋味我也说不上来。
请大家有空来我们学校看一看哦！
三年级翠竹园作文【四】
我记得刚走进西山小学校园时，正门牌坊后种了一排嫰绿色的竹子，扁平的、尖尖的叶子像书签。我好奇地想：学校为什么要种竹子呢？
经过四年的校园生活的学习。本学期，我们意外地发现校园里多了许多美丽的竹子。它们一盆盆整齐地摆放在弧形广场的两边，像礼仪队员一样迎接学生们的到来。无论风吹雨打，它们都坚强地立在风雨中，慢慢地我喜欢上了竹子。
竹子在我们学校遍布很广，有的种在弧形广场，它们是慈孝竹。竹子体型纤细，个子不高，叶子墨绿色，叶尖带有嫩黄色。它们经过园丁叔叔的修剪，并把它们四周围起来，让它们紧紧地簇拥在一起，既像慈祥的父母，又像谦恭对待父母的孝子，他们相互爱着。再走进乒乓球场旁边的休息室，在那里我发现有许多佛肚竹和黄金竹。竹子足足有两层楼那么高，一阵风拂过，那些叶子在左右摇晃，发出“沙沙沙”的声音，就像舞蹈家在动听的音乐下翩翩起舞。再走几步，就到了生物园，那里种有五彩竹、青皮竹、罗汉竹。它们的竹竿又细又长，叶子也是嫩黄色的。主要长在竹子的中上端，因为它们比较脆弱，所以园丁叔叔为它们竖起了竹架子，把它们拉开一定的距离。让它们紧紧地依靠在竹架上，好像等待长官检阅的士兵，整齐地排着队伍。
中国人民非常喜欢竹子，因为它具备了一种我们做人必须具备的精神风貌。竹子一节一节的，代表有节气，教育我们做人要大气，要有气度；竹竿中通，代表我们无论生活、学习、做事要虚心，谦逊；竹根深藏，代表我们无论遇到什么事情，都要有一颗坚定不移的心。所以，作为祖国未来接班人，必须要学习竹子的姿态：坐有坐相，站有站姿，要挺直自己的腰杆，双脚稳稳地踩着大地，如同树根深扎着大地一般。我们也要学习竹子的坚强精神，不怕困难，勇于面对任何挫折，对困难永不逃避。只有经历风雨，才能见到彩虹。
每天，我穿着校服，背着书包，高兴的来到学校时，清风吹着竹子，好像在轻声为我朗读着“竹之德”：竹身挺直，永折不弯，是曰正直。竹虽有竹书，却不止步，是曰奋进。
清风吹着竹子，一阵阵清新的竹香让我心里倍感舒服。所以我爱竹子，我爱它的顽强不息和正直谦虚。
