你的朋友将要做的事情英语作文(英语作文你和你的朋友会做什么)

你的朋友将要做的事情英语作文(英语作文你和你的朋友会做什么)

首页写景更新时间:2024-04-23 13:34:52
你的朋友将要做的事情英语作文(英语作文你和你的朋友会做什么)

你的朋友将要做的事情英语作文【一】

时光荏苒、日月如梭,转眼间,六年过去了。

回忆起六年前,不懂世事的我们依偎着爸爸妈妈走进了学校,充满着对学校的憧憬,来到了教室,陌生的教室、陌生的同学、陌生的老师,使我们充满着好奇与疑问。

六年级,我们即将毕业,往事不堪回首。

那天,语文老师走进教室,给我们上最后一课————24课《明天,我们毕业》。当老师说给我们上这课的时候,我们的眼睛“流汗”了,都不想上这伤心的一课,可不上不行啊,毕竟这是课文。全班无一不流泪的,那是对老师的不舍,也是对朋友、同学的不舍。读这篇课文的时候,我们泪流满面,想个泪人,下课时,我经过办公室,发现老师进了办公室,竟然默默地、悄悄地哭了起来,原来老师也是舍不得我们的啊,老师不在课堂上哭是怕我们更加伤心。这篇课文上了两节课,同学们也哭了两节课,大家都会好好珍惜着两个月的时间。两个月,一眨眼就过去了,上初中的时候,我们班的同学不会还坐在一个教室,听一个老师讲课。还有两个月,我们再也回不到那个我们在里面喜欢哭、喜欢笑、喜欢上课悄悄地讲话、喜欢上课发短信的教室,一想到我的那些闺蜜、姐妹、哥们、兄弟,我就情不自禁地留下了眼泪,眼泪是回忆唯一的言语。

还有两个月了,大家要好好珍惜,不要发生什么不必要的矛盾!

你的朋友将要做的事情英语作文【二】

非暴力沟通鼓励我们从内心表达感激之情。对方做了什么事情使我的生活得到改善?我的哪些需求得到满足?我的心情怎么样?一旦能够列出帮助我们改善了生活、满足了需求、心情变得愉悦。我们就可以表达感激之情。

最后总结一下,非暴力沟通教给我们用“我观察到……我感觉……是因为……我请求”的方法既表达了自己又帮助他人,更不会用言语伤害别人。所以下一次沟通请记住:讲事实、讲感受、说原因、提请求。

你的朋友将要做的事情英语作文【三】

如果对方不配合自己提出的要求,就会受到惩罚。最常见的方式就是威胁,例如:父母会威胁孩子“你再不听话,我就不要你了”;女朋友会威胁男友“你再不哄我,我们就分手”……这种方式只会给双方带来更大的伤害。

02非暴力沟通的四要素

你的朋友将要做的事情英语作文【四】

明天我就要高考了,心情突然变得特别复杂,酸甜苦辣咸,五味杂陈。

酸的感觉

置身于校园中,学校的一草一木都是熟悉的,连空气的味道都是那么熟悉。想到即将离开这里,亲爱的老师和同学,突然有些依依不舍,不禁心潮涌动。——高三,就这样结束了。

甜的回忆

高中的日子,学习最辛苦,可是因为有一个无话不说的闺蜜,一个互相鼓励的同桌,一个严厉苛刻的老师,一个团结有爱的班级,我的高中生活变得有趣了许多。

——高中生活是最美好的,也是最纯真的。

苦的决定

当我高二下学期决定报考人大的时候,我就暗下决心,不论有多苦有多难,我必须要搞定,决不放弃!不为别的,就是要争这口气!明天,将是我的第一仗。

——自己选择的路,跪着也要走完。

辛辣的现实

成功最快的捷径,就是踏踏实实一步一个脚印地走过去。世事无常,只有这样人生才会少一些遗憾,多一份坚定。我相信,过好当下就是对自己负责。

——不畏将来 不念过去

咸的眼泪

拿到录取通知书的那天,我肯定会哭。不是伤心难过,也不是矫情地为自己感动。我是高兴地哭,因为努力得到了回报,人生新一段的征途掌握在我自己手中!

——笑着哭出来的眼泪是甜的。

不管怎样,明天我都会全力以赴,你也是,我们一起努力,美好而未知的世界在等着我们开启。

你的朋友将要做的事情英语作文【五】

非暴力沟通的第二个要素是:感受。我们之所以表达不出自己感受的词语,很有可能是小时候经常被忽略的自己的感受。所以我们可以建立表达感受的'词汇表。例如:痛苦、难过、失落、开心、快乐、喜悦…

表达感受的词汇

你的朋友将要做的事情英语作文【六】

曾经我的`日子在茫茫的大海上销声匿迹,让我再也找不到它从前奔流的模样;曾经我的日子在漆黑的夜晚没有了踪影,在我的睡梦中留下了它最后的面容;曾经我的日子在那钟表上日积月累,在我所做的一切中与我不辞而别。

它们去干什么我不知道,但我明白,它们始终在我记忆深处徘徊。我哭泣,加为我没有留住它们,让它们白白地走了;我高兴,因为我知道&nbsp,我根本留不住时间的脚步,我只能无知地在时间的笼中旋转。

时间仍在过去,它丝毫没有因为我的挽留而放慢它的脚步……明天&nbsp我就要去NCAA打球了,我将要离开我的队友,离开那再也熟悉不过的球场,离开我的家乡。我舍不得队友friedship&nbspof&nbspthree&nbspyears在我们的心中扎下了无比深厚的友谊,我舍不得那块球场,在那块球场上,我曾经有过多少辉煌,它记载了我每一次的得分时刻,小学生《我最想做的一件事》。

在这块球场上,我与我的队友们不知流了多少汗,拿下了多少次冠军。我在这块场地上我们一同训练,我们一同成长,在这块场地上我们一同欢笑,一同奋进,在这块场地上我们一同配合,一同激励。

在仅剩下的半天时间里,我不知道应做些什么,但我不愿让这半天如此过去。

我想再把他们找出来,还在那块场地上,再一起训练一回吧,还像以前一样,让我永远记住队友们每一个嘴巴上昂的面孔,在离别之时,与他们一一道别,或许那会是一个很不快乐的时候,但依然觉得充实。当我们球队面对失败时,仍会保持不屈的精神,没有痛苦,没有眼泪,但到那一刻,不知会有谁能强忍住蕴藏已久的泪水,那的确是一个痛楚的结局。

仿佛觉得时间在那时不会向以往那样迅速,也许上帝也可怜我的离去。

队友们在面孔在我心里印下,他们的身影在眼前消失,我的心灵告诉我,或许我应该留下来……

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