曹老师高分数学作文(数学课堂优秀作文)

曹老师高分数学作文(数学课堂优秀作文)

首页写景更新时间:2024-05-23 01:19:40
曹老师高分数学作文(数学课堂优秀作文)

曹老师高分数学作文【一】

我心目中的老师:灿若夏花,美若天仙。笑起来像蒙娜丽莎那样含蓄而富有深意,显得恬静而柔美。

你一定会好奇,有这样的人吗?告诉你,就是教我英语的吴老师。

吴老师有一头染成棕色的波浪式卷发,一身得体而又时髦的衣服,让她显得高贵而又典雅。她有一个习惯性的小动作:总是不自觉地把那柔软的卷发用两只手抚顺,轻轻地放到脖子两边,很是妩媚动人。我看到她这个动作就会又嫉妒又羡慕,恨不得拧着我的短发把它拉长。也学学她那样。

吴老师不仅人长得漂亮,讲课也很棒,总是生动有趣。比如她给我们讲足球,就会用脚向前伸出;讲篮球,就会双手向前伸出……她还能把一些单词讲成一个个小故事,她还为我们编了一个个记单词的儿歌。因为她那特殊的教学方式,让我们每一个人都坚信,自己是一个天才。同学们都觉得上英语课既轻松又快乐。

吴老师的另一个魅力就是作业很少,她从来不布置超过3遍的作业,同学们都超喜欢、超喜欢她。

老师:如果我们是小鸟,您就是大树;

如果我们是白云,您就是天空;

如果我们是花草,您就是哺育我们生命的大地。

老师,我欣赏您,由内而外散发出的美;

老师,我崇拜您,充满智慧的灵魂;

老师,我深爱您,善解人意的那颗心!

曹老师高分数学作文【二】

敬爱的曹文轩老师:

您好!

我太喜欢您写的《青铜葵花》了!这本书很感人。当我读到葵花失去了爸爸时,我哭了。葵花从小就失去了妈妈,她和爸爸相依为命。突如其来之间,自己又失去了爸爸,她的内心会多么的痛苦呀。似乎我就是葵花,我也感受到了葵花心中的伤心。当我读到葵花和青铜分开了的时候,也被感动地哭了。我知道,人都是有感情的,青铜把葵花当成了亲妹妹,葵花也把青铜当成了亲哥哥。在这么艰苦的年代里,他们两个互相帮助,建立了深厚的兄妹之情,当然不会愿意分开。当我读到青铜和葵花分开后,青铜终于大声地喊出了葵花——葵花,原本不会说话的青铜,竟然因为思念葵花,重新学会了说话。这时,我为青铜感到惊讶、高兴。

青铜和葵花在农村的日子很苦很苦。家里人省吃俭用才攒了一丁点儿的钱;葵花晚上为了节省灯油总是去朋友家里写作业,这多像匡衡“凿壁偷光”啊;为了省钱建房子,青铜和爸爸去芦苇荡里割了很长时间的芦苇,吃了很多苦;粮食不够吃,青铜和葵花去湖里挖芦苇根充饥……而我呢?不仅不愁吃,不愁穿,而且讲究营养,穿得漂亮。我利用课余时间还学习了电子琴、英语。爸爸妈妈花了很多钱给我买了琴、学习机、点读机方便我的学习……和青铜、葵花相比,我真是生活在天堂里!我真是得珍惜现在幸福美好的生活!

我很敬佩您,您能把文章写得如此生动,令人不可思议。虽然书中没有一份插图,但是每当我读完一个章节,这个章节的画面就浮现在我的脑海之中。书中的好词好句用得很多很多,怪不得您的这本书获得了很多奖。

作为您的读者,我还想给您提一点建议。希望您以后的每一本书不再那么伤感,而是充满欢乐。让每一位读者高高兴兴地读。希望您能让我如愿以偿!

祝您

身体健康

敬佩您的小读者:xx

20xx年8月4日

曹老师高分数学作文【三】

在这短短的一学期里,您给了我从未有过的温暖,虽然只是短短的一个学期,但我早已把您当成了自己的母亲,甚至比母亲还要亲。

记得有一次,我回家作业忘了做,我猜想您一定会狠狠地教训我一顿。谁知您把我叫到了办公室,没有打,也没有骂,却语重心长地说:“你学习是为了谁,又不是为了我,你学习是为自己而学,学好了知识长大了才能有所成就,不然不仅爸爸妈妈脸上无光,你自己还要受苦。我是过来人,不会骗你的,去,把作业补起来!”我走前您还回了我一个甜蜜的微笑。打从那次以后,我就再也没有忘记过做回家作业,您的'一番教诲比打我骂我还管用,好像把我的心扉给打开了。

老师,您对同学们的关心真实无微不至,当然也包括我。有一天下午,我感觉头晕晕的就没出去做操。您发现了,亲切地问我:“怎么了,是不是发烧了呀?”您一边说一边拿手摸了摸我的额头,“怎么那么烫呀,铁定是发烧了!你家里有人吗,我去打电话。”“今天他们都去上班了。”您听了,二话没说,立马扔下手里的活儿,把我送进了医院。您说,这比天高,比海深的情谊我能忘怀吗?

上课时,您是一位班主任;在课间,您是一位知心的朋友;在家中,您更是一位慈祥的母亲……每次见您呕心历地为我们批改作业时,我总会有种莫名的感动,震撼的感动,发自内心的感动,小学生《话别—写给曹老师》。

您在我幼小的心灵里播下了一颗希望的种子,这颗种子一定会发芽结果!

快要离开母校了,在这儿,我要送给您一首诗

有人说,教师真神圣,天地君亲师,师恩泰山重,师情流水长,

有人说,教师真伟大,道之所存,师之所存,师德最高尚。

其实,我们知道老师的伟大,在于燃烧自己,把别人照亮,

其实,我们知道老师的神圣,在于写下真理,擦去功利,世间纷争从不放在心上。

啊!老师,

您的伟大,无法言语!您的平凡,令人敬仰!

啊,老师,

您的神圣,如泰山青松!您的普通,让最富有的人也空虚彷徨!

我们常说,老师是园丁,间苗浇水,无微不至,语重心长,

我们常说,老师是蜡烛,变成灰,也无怨无悔,甘守清泪两行。

我们总讲,老师您多像火炬照亮每一个愚昧的地方,

我们总讲,老师您多像大海,海纳百川,有容乃大,涵容着多少信心和希望。

老师,您是熔炉,您把无知懵懂学童百炼成钢,

老师,您是阶梯,您让无数个平庸站在巨人的肩上。

您传授知识,千丝万缕像春蚕,

您培育人才,苦口婆心似母亲。

您满腔热浇红了花,

您一片丹心育壮了苗。

老师,尽管我们用这么多华丽的辞章,也描绘不出您的真,您的善,您的美!

啊!老师,无论我们倾泻的感情有多么浓,也诉不尽对您的敬,对您的爱,对您的情!

再过几年,十几年,当我们已经建功立业,手捧着证书、金牌和奖状,

我们一定不会忘记,是您为我们付出了汗水,

引导我们追求理想之光。

到那时,我们一定向您——亲爱的老师,

献上更新更美的诗章。

最后让我们再一次衷心祝愿我们的老师:

节日愉快,

工作顺利,

身体健康,

万事如意!

曹老师高分数学作文【四】

记得刚来学,同学们三三两两地聚集在一起,你一言我一语地畅谈暑期趣闻。曹老师来了,她敲鞭子也讲话,静静地。见老师一言不发,:这下遭了,肯定要受罚了。同学们个个也不老师的葫芦里卖的药,便的停止了讲话。曹老师见不说话了,终于开口了:“我不喜欢拿教鞭来你们,教育宗旨是:平和待人,以理服人。我以前带的班级是不用教鞭的,用教鞭敲的声音非常难听,我可伤害你们的耳朵。”句话把给震惊了,同学们你我,我你,谁也不说话,都打心眼里佩服刚上任的班主任。

星期五上完课,老师开始布置作业,大家开始交头接耳:“老师布置[来源]的`作业会啊?”“有,以前老师布置的作业都,又是六年级,更多了”“哎倒霉啊!”话被曹老师听进了耳朵里,她笑眯眯地说:“我人喜欢征求公众意见,你们说,是写一小时的作业草草的,写半小时的作业高的?”“是写半小时作业,高的了!”异口同声的回答。“对,我这人布置作业少,只要你们高的就行。”接着,于老师布置完作业,大家都觉得满意。

我非常喜欢曹老师,希望的班级在曹老师下越来越好。

曹老师高分数学作文【五】

老师,是太阳底下最光辉的职业;最辛苦的职业;最受人尊敬的职业,话别—写给曹老师。所谓“十年树木,百年树人”,您把我们这些调皮捣蛋的孩子们教育成一个个懂事的少年,花费了多少的心和汗水。

在这短短的一学期里,您给了我从未有过的温暖,虽然只是短短的一个学期,但我早已把您当成了自己的.母亲,甚至比母亲还要亲。

记得有一次,我回家作业忘了做,我猜想您一定会狠狠地教训我一顿。谁知您把我叫到了办公室,没有打,也没有骂,却语重心长地说:“你学习是为了谁,又不是为了我,你学习是为自己而学,学好了知识长大了才能有所成就,不然不仅爸爸妈妈脸上无光,你自己还要受苦。我是过来人,不会骗你的,去,把作业补起来!”我走前您还回了我一个甜蜜的微笑。打从那次以后,我就再也没有忘记过做回家作业,您的一番教诲比打我骂我还管用,好像把我的心扉给打开了。

老师,您对同学们的关心真实无微不至,当然也包括我。有一天下午,我感觉头晕晕的就没出去做操。您发现了,亲切地问我:“怎么了,是不是发烧了呀?”您一边说一边拿手摸了摸我的额头,“怎么那么烫呀,铁定是发烧了!你家里有人吗,我去打电话。”“今天他们都去上班了。”您听了,二话没说,立马扔下手里的活儿,把我送进了医院。您说,这比天高,比海深的情谊我能忘怀吗?

上课时,您是一位班主任;在课间,您是一位知心的朋友;在家中,您更是一位慈祥的母亲……每次见您呕心历地为我们批改作业时,我总会有种莫名的感动,震撼的感动,发自内心的感动,小学生《话别—写给曹老师》。

您在我幼小的心灵里播下了一颗希望的种子,这颗种子一定会发芽结果!

快要离开母校了,在这儿,我要送给您一首诗

有人说,教师真神圣,天地君亲师,师恩泰山重,师情流水长,

有人说,教师真伟大,道之所存,师之所存,师德最高尚。

其实,我们知道老师的伟大,在于燃烧自己,把别人照亮,

其实,我们知道老师的神圣,在于写下真理,擦去功利,世间纷争从不放在心上。

啊!老师,

您的伟大,无法言语!您的平凡,令人敬仰!

啊,老师,

您的神圣,如泰山青松!您的普通,让最富有的人也空虚彷徨!

我们常说,老师是园丁,间苗浇水,无微不至,语重心长,

我们常说,老师是蜡烛,变成灰,也无怨无悔,甘守清泪两行。

我们总讲,老师您多像火炬照亮每一个愚昧的地方,

我们总讲,老师您多像大海,海纳百川,有容乃大,涵容着多少信心和希望。

老师,您是熔炉,您把无知懵懂学童百炼成钢,

老师,您是阶梯,您让无数个平庸站在巨人的肩上。

您传授知识,千丝万缕像春蚕,

您培育人才,苦口婆心似母亲。

您满腔热浇红了花,

您一片丹心育壮了苗。

老师,尽管我们用这么多华丽的辞章,也描绘不出您的真,您的善,您的美!

啊!老师,无论我们倾泻的感情有多么浓,也诉不尽对您的敬,对您的爱,对您的情!

再过几年,十几年,当我们已经建功立业,手捧着证书、金牌和奖状,

我们一定不会忘记,是您为我们付出了汗水,

引导我们追求理想之光。

到那时,我们一定向您——亲爱的老师,

献上更新更美的诗章。

最后让我们再一次衷心祝愿我们的老师:

节日愉快,

工作顺利,

身体健康,

万事如意!

曹老师高分数学作文【六】

尊敬的曹文轩老师

您好,在读您的作品中,我就默默的喜欢上了你的作品,第一次接触您的时候,是读您的作品:《草房子》、《细米》、《青铜葵花》感觉这些小说写的很生动。

在读草房子的时候,看的很有趣,有一点顽皮儿又聪明的桑桑,秃着头的秃鹤,还有坚强的杜小康和纸月……草房子写了桑桑的小学生活,讲述的很多的感人故事。没读完一个篇章,都会让我有一点感动。这些金色的草房子,艾叶、河、以及芦苇荡。都让我难忘。

青铜葵花这一个小说让我最最难忘的,主要写一个男孩和一个女孩,在一次偶然的机会成了兄妹,他们一起长大,但是,好景不长,十二岁那年,他回到了城市,自从葵花走了,青铜就每天站在芦苇荡,看这芦苇荡的尽头,等待这葵花的归来,这本书让我记忆最深刻的地方,就是青铜葵花分别的时候,离别的痛苦,让青铜有一点傻傻的,但是,哑巴的青铜竟然喊出了葵花的名字,这让我最难忘。细米我看的不是太认真,但是,我还是记得细米,他胆大而且勇敢,别人做不到或不敢做的事情,他都敢做,就是喜欢乱刻东西,这就是他最大的缺点。

我对你的认识还是不太了解,但是,我又看见了你的2个小说,就是《山羊不是天堂草》和《狗牙雨》有时间的话,我一定会看的。

祝你

写的作品更成功。

您的读者

侯昌顺

曹老师高分数学作文【七】

敬爱的曹文轩老师:

您好!

我是你忠实的小读者——茹儿,我是一名小学四年级的学生。《青铜葵花》是我读的您的第一部纯美小说。

翻开这本书,里面的文字深深触动我的心灵。曹老师,您的这部作品无不充盈着感人肺腑、震撼心灵的人间真情。您的作品将苦难写到深刻之处,将美写到了极致,将爱写得如此充满生机与情意。我跟青铜和葵花一起哭、一起笑,一起走过那段感人的大苦难。

书中青铜对葵花无私的爱总让我热泪盈眶。为了让葵花上学,青铜放弃了自己的上学梦;为了让葵花能够在晚上写作业,青铜捉来莹火虫做成南瓜花灯为她照明,那成了大麦地最美最亮的灯;为了让葵花能够清楚地看到马戏表演,青铜让葵花骑在自己肩上,默默地坚持站了一个晚上;为了让葵花成为一个漂亮的主持人,青铜用冰凌给她制作了一串晶莹闪亮的冰项链;为了挣钱给葵花照相,青铜努力在风雪中卖芦花鞋……这些情节都深深地触动我的心,使我的心里荡起波澜,那波澜一圈一圈地荡开去,心便湿润起来,温暖起来,纯净和柔美起来。

书中我也为葵花的乖巧和懂事而感到欣慰。葵花知道家里穷,没钱让她照相,自己以“我不喜欢照相!”为由跟家人解释;奶奶病了没钱住院治疗,葵花瞒着家人去江南捡银杏……他们那个时代的生活是苦的,但他们却能正视痛苦,以苦为乐。

曹老师,您在书中不仅把爱写到了极至,也把苦难写得那么痛那么美。在漫天大雪中,青铜把自己脚上穿着的芦花鞋也卖了。他赤足踏过积雪,溅起一蓬蓬雪屑的镜头时刻回放在我的脑海中,让我的心揪成了一团,泪流了满面;在油麻地小镇的小桥上,每个夜里青铜都提着纸灯笼在那儿徘徊,只为了等妹妹下船时不孤单不害怕。那只纸灯笼亮在路上,亮在水里,也亮在我的心上,让我感到很温暖,很纯净。

合上这本《青铜葵花》,想想生活在这个时代的我们是多么的幸运和幸福!我们生活在父母和长辈的精心呵护下,我们衣食无忧。跟青铜葵花的童年相比,&%ww&我们没有理由遇到一点挫折和苦难就大惊小怪、怨天忧人,甚至灰心丧气。我想我们应该像老师说的那样:敢于正视痛苦,有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。

对了,老师!读完您的这本《青铜葵花》之后,我跑到书店又淘到这个系列的另外两本。这几天,我又沉浸在《山羊不吃天堂草》这部纯美小说中,谢谢您给我们写出这么多这么好的佳作。

此致

敬礼!

您忠实的读者:

20xx.02.22

曹老师高分数学作文【八】

尊敬的曹老师:

您好!

您还记得我吗?那个扎着马尾辫,有点害羞,一回答问题就脸红,在上学路上坐过你摩托车的小女孩。或许您已记不起我,或许在您的脑海里还保留了一点我的记忆,但不管怎样,我始终是记得您的。

回想起我刚转到您所在的学校的时候,一见到您,您那亲切的面容就给我留下了非常深刻的印象。您教我的语文,常常让我们练字,您说字能够反应一个人的性格。那时的我,有点内向,每次回答问题,我的脸“唰”的一下就红了。但我的字写得还是很不错的,您经常把我的本子展示给同学们看,我感到十分开心,这就使我慢慢变得开朗了,人也活泼了许多,并且,我一直都在坚持着练字,您觉得现在我的字是否比以前长进了一些呢?

曹老师,您知道吗?其实在我的心里,我一直都是很佩服您的。因为在我的记忆里,您上课总是那样的富有激情,把每一个知识点都讲得很仔细。您从来没有对任何一个同学发过脾气,更没有打过学生。那些稍微调皮的学生,都被您的“语重心长”治理得服服帖帖。在您带的班里,从来没有一个人严重地违过纪。

当我第二次转学时,没有想到能够再次遇见您,您继续教我们语文,也许这就是缘分吧!

我家离学校很远,总要走很长时间才能到达学校,每次在路上碰到您,您总是面带微笑地叫我上车,我每次也没有推辞。您骑车的技术真的很好,那么凹凸不平的路,您居然骑得那么稳,坐在您的后座上让人感觉是那么的踏实。

时间的车轮部是滚滚向前,永不止息,老师的车轮依然在那条路上来回奔波,它已定格成我人生记忆里美丽的风景。

现在算起来,我们已经有四年没有正式见过面了吧!最后一次看见您的时候,您依旧骑着那辆摩托车,只是显得有些旧了,您头上的白头发又变多了,眼角的皱纹又增加了几条,看起来确实比以前老了许多,但您那亲切的脸庞,让人感觉依然是那么熟悉,那么温暖。

今天,老师让我们以“我最喜欢的好老师”为话题写一篇作文,我记得四年前,您曾让我们写过一模一样的题目,我写的就是您,而现在我写的依然是您。因为拿起笔的瞬间,我脑海里浮现的都是您的身影。您和蔼可亲,平易近人,让人没有距离感;您热情奔放,又严谨认真,让人不知不觉仰慕您。您的课堂让我们如痴如醉,您的一言一行我记忆犹新,您是我心目中理想的老师。

至此搁笔,但心里想对您说的话太多太多。如果下次有机会的话,我会再给您写信的!

最后,祝您身体健康,万事如意!

您永远的学生

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