化身春天的使者作文(春天的使者作文摘抄)

化身春天的使者作文(春天的使者作文摘抄)

首页写景更新时间:2024-04-10 12:18:37
化身春天的使者作文(春天的使者作文摘抄)

化身春天的使者作文【一】

我是春天的使者,我给柳树姐姐的"头发"染上了嫩绿,柳树姐姐在河边照着镜子,笑得合不拢嘴;我给樱花妹妹涂上了粉红的胭脂,这不,在春风哥哥的呵护下,翩翩起舞。

今晚,我带上了春雨弟弟去滋润万物。俗话说的好:"随风潜入夜,润物细无声。"春雨弟弟听到,尽情播散着一滴一滴的雨点,桃花、迎春花等一些不知名的小花,都张开了嘴巴,喝着贵如油的甘露。

"花啊,草啊,弄完了,大伯,咱们走,去叫小动物们去。"我跟春雷大伯说。"好咧,咱现在就走。"我带着春雷大伯来到了树林里,"轰隆隆"大伯唱起了歌,不到一分钟,动物们全醒。"哎哟,吵了,谁打扰我们睡觉呀。"算了,溜了,溜了。

"布谷,布谷。"我们回去的路上听见了布谷鸟勤劳的叫声,听到了叫声,各家孩子都出来了,他们唱着:"布谷,布谷,到我家来,有好吃的,有好喝的……"

来到草地,只见空中飘着各种各样的风筝……

春天是一首歌,有多姿的声音。

化身春天的使者作文【二】

盼望着,盼望着,春天来了,春天的使者把寒冷的冬天赶走了。

一、绵绵的春雨

我是春天的一阵雨,我滋润了大地,大地在我的脚下欢呼。我把五颜六色带到了人间,人间一下子生机勃勃起来。

小种子喝够了水,探出头来,左看看,右看看,对大地充满了好奇。树上冒出了绿油油的嫩芽,它们伸展着小手小脚,似乎在和我打招呼呢。小河里的冰融化了,成了汩汩清水。河水“叮叮咚咚”地唱着春之歌流向远方。

二、“轰隆隆”的春雷

我是春天的一阵雷,“轰隆隆”、“轰隆隆”,我把冬眠的小动物们叫醒了,告诉它们,春天来了。

那活泼可爱的燕子飞来了,“叽”的一声,已由这里的田野上飞到那边的高柳下了。冬眠的小动物也爬出了洞穴,有说有笑的,诉说着这一冬没见的思念呢。

三、温暖的春风

我是春天的一阵风,“呼呼呼”,我吹走了冬日的寒冷,给大地带来了温暖与生机。

看,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成烂漫无比的春天。

感谢春天的使者们,给我们带来了如此多娇的春天!

化身春天的使者作文【三】

注意,是一位男老师!

再注意,这位男老师很高!

我们全班同学都在猜测:这位老师是个怎样的人?他会很严格吗?

短短一个星期,我们一致认为:这位数学老师很认真啊!哦!忘了介绍,这位老师名为周汉龙。

周老师给我们上第一节课时,就让我这个剧怕数学的人一下子对数学产生了兴趣。周老师上课不会反反复复去强调课本内容,更多的是让我们自己去做题,做完后就举手,周老师拿着红笔帮举手的同学批改。如果我们做对了题目就可以为自己小组加分,而且周老师批改了的分数还可以翻倍加分。哈哈,这样既能在题目中得到了训练,又能为小组锦上添花,何乐而不为呢?所以,每当做题的时候,我的神经绷得紧紧的,丝毫不敢怠慢,更不敢抬头看一看旁边的同桌。我的大脑在快速地运转,不断地思考着一步又一步的解题方法。我的笔尖“沙沙沙”地在草稿本上不停地计算着。只要一翻开我的草稿本,全是我笔走龙蛇的字迹。

好了,重要的'事情讲完了,你们肯定想知道什么是“’龙’的化身”吧?这来源于我和同桌在音乐课的一次发现······

那节音乐课上,老师教我们唱《龙的传人》。一开始,我还没发现什么,唱着唱着,听到了“古老的东方有一条龙”这一句时,我头脑一动:龙?怎么听起来怪怪的?大约10秒钟后,我脑子开窍了,脚一蹬,差点笑出声来:龙!周老师的大名里有个“龙”字。

“哈哈哈”,像发现了宝藏一般,我竭尽全力地控制住自己的兴奋,右手掐住左手让自己憋住笑,悄悄地跟同桌说出了这个发现。她一听,神秘地说道:“那周老师就是‘东方龙’啦!”“东方龙”?好喜感的绰号!打那以后,只要周老师一出现在我们的视线中,我们几个同学就会忍俊不禁。

平日里,周老师也是一条勤奋的“龙”。每一次,他都想尽办法不让我们拖欠作业,认真地为每个同学批改功课。因为有这样一位好老师,我上课不再开小差,而且慢慢地养成了细心认真的好习惯。为此,我的数学成绩不再上下徘徊,而是一路提升。

这就是我们班的数学老师——名正言顺的“东方龙”。在我通往数学的成功道路上,他是一位重要的引路人,他将指引我不断地在数学王国里遨游……

化身春天的使者作文【四】

哲基尔医生发明了神奇药水,并为了分清人性中的善与恶而喝下它,乍然间,以迅雷不及掩耳般摇身一变,换了一身丑陋的面容,成为了爱德华﹒海德。然而,哲基尔代表善良,海德代表邪恶,一天到晚干尽坏事,哲基尔尽努力保护自己的两个身份。不幸,那神奇的药水竟失效了,变成海德太容易了,在哲基尔的身份中,常常会神不知鬼不觉地变成海德,哲基尔知道,当成海德所冒的险也太大了:失去朋友,遭人痛恨……他这时才在海德变得强壮下想换回,永远成为哲基尔。命运很悲观,哲基尔在海德的容貌下倒地身亡。

这个故事的结局可能注定是这样。哲基尔期盼自己能够分清人体中的善与恶,这简直是胡说八道。他的医生朋友拉尼昂曾让他不要如此痴迷,善恶是集中在一个人身上的,即善即恶,是永远不可以分割的。

难道一个人喜欢做善事,那一辈子都会是善的吗?难道一个人喜欢做恶事,那一辈子都会是恶的吗?后就必须是千古罪人吗?一个人是会善会恶的,善良时你去救济一些贫困的人,邪恶时可以会做些使人厌恶的事。但是,一个人没有了善或是恶,就没有了多资多彩的生活,没有了自我。

文学作品中的冉阿让因为偷了一块面包而被监禁19年,出狱后,又偷了主教的银器。其实善与恶,常常只在一念之间。19年苦难的牢狱生活没有改变他,却因为主教的一念之仁而从此转向了善的道路,主教用以德报怨的仁慈让他赎罪,让他重见光明,做了一位善人。就人性说,冉阿让身上善恶具备,但他可以扬善抑恶,不就是一个活生生的大好人吗?

拥有善恶,才是真我。人性中有善,也有恶,是融为一体的,不可分割的。只有这样,才是真实的自己,才是一个个鲜活的生命!

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