抚州才子之乡作文【一】
糯米饭，乃食物也，为何落之我们班？No，此饭非真饭，称“作业猛才”，俗称糯米饭，大号徐祉诺。在作业上，实在是一员猛将。老师刚下传“圣旨”，完成课堂作业本。她毫不迟疑，笔走龙蛇，速度赛光，犹如电脑，只需扫描一遍，答案跃然纸上，不出五分钟，将其上交，遂得优。悠然自得，捧书看之。
抚州才子之乡作文【二】
停下车，“欢迎你到兴胜！”一块大大的广告牌跃入眼帘。广告牌的左边是一幢两层高的小洋楼，典型的农家风格；明丽的色彩，精致的局部设计，看上去简朴美观。下了车，走上一条弯曲的羊肠小道。路虽狭窄，走起来还真舒服，像是足部按摩。小路两边是碧绿的菜畦和红色点缀的绿色草莓地。停下脚步，向远处极目望去---哇，碧绿一片！我仿佛和大自然融为了一体。
当我们来到一家叫做“品鲜园”的农家乐时，热情的女主人走了出来，一个30多岁的阿姨。穿一件素花罩衫，衣料普通，式样平常，却很合身，看上去朴素而大方。主人一番热情之后，便拿出篮子，带我们去田里摘草莓了。
走在田埂上，四周满溢着泥土的.清香，混着草香，花香，令人心旷神怡。田野里，到处是盛开的花，一朵朵散发出醉人的芳香，沁人心脾，引来一群群蜂蝶在上面翩翩起舞。田间的麦苗，碧波荡漾，油菜花儿黄灿灿的，在风姑娘的爱抚下不时落英点点。一群活蹦乱跳的乡村小姑娘光着脚 丫来到菜花丛中，摘下朵朵小花插满了头，你看看我，我看看你，银铃般的笑声，洒满田野。此时，我仿佛也回到了童年。
菜地的另一边就是主人家的草莓地了。这下我可要见识兴胜的水果之王—草莓了。嘿，还真不是吹出来的！看，红红的草莓压在矮小的植株上，圆滚滚，红艳艳，仿佛一颗颗红宝石镶嵌在翠绿的玛瑙上。我还有点担心这些植株承受不住呢！这草莓地叶绿果红，给大地凭添了几分妩媚。草莓植株开着浅色的小花，并不出众；新发的嫩叶，颜色浅绿，比花倒还好看些。鲜红的草莓像美丽的小姑娘涨红了脸，羞答答的藏在叶后，睁着好奇的眼睛打量着周围的一切。我还真不忍心将它们摘下。不过，禁不住小弟那馋样的诱惑，将一粒红红的草莓送入口中，轻轻一咬，软软的，甜甜的，微带点酸味，咬一口甜味直入五脏六腑，使人陶醉，叫人吃不够，爱不够。
在这芳草沃野，叶绿果红的草莓地里，我激动不已，我想高歌，我想吟诵，我想欢呼，我想雀跃。哦，何必破坏这份属于兴胜的宁静呢？只要深深吸一口这香甜的草莓味和泥土的芳香，就足够了。还有在心底记住并高喊一声：我爱你，草莓之乡！
抚州才子之乡作文【三】
然而才子不才，他的反应总比其他的娃娃慢。在村里的小学上学时，才子的功课常常不及格。他爹叹息道：“哎，这娃娃不是上学的料啊！”村里与才子一同长大的伙伴们也总喜欢欺负他，有时叫才子挑这家的水，有时又喊他帮着锄那家的地。这时候才子会很开心地去做这些，眨巴着他那双傻乎乎的眼睛，干起活来倒也蛮起劲。娃娃们一起耍游戏时，总不忘叫上才子。才子在这个时候总是百依百顺，什么都当，或是当跳山羊的台驮，或是当骑驴的坐骑，大伙玩捉迷藏的游戏时被蒙眼的也总是他。那个时候有才子的地方总有笑声不断。
中考后，才子落榜了。爹说你回来种地吧，才子不干。才子喜欢大伙在一个学堂里一起打闹一起玩。爹拗不过他，就带他去上村里的高中。才子所在的班级纪律是全年级里最乱的.，娃娃们也是全校最不安分的。调入他们班的老师已经被气走了三个。当最后一个英语老师要离开这间混乱的教室时，他平静下来对着一群不争气的娃娃说：“如果你们谁能把英语课文读上一百遍，我保证你们中谁就能考上大学！”同学们听了哄堂大笑，置之不理，而才子却记住了这句话：“读就读呗，一百遍就一百遍。”
于是每天在山路上，小河旁，田野边……处处都能看到才子读书的身影，才子不顾日夜，废寝忘食地读他的英语，心里总记着英语老师的那句话。大伙以为才子疯了，但都不曾大惊小怪。才子的爹看到自己的娃娃这样用功，心中既是欣喜也是心疼。高中三年在村里人一眨眼的工夫间就过去了，有一天突然传来一个消息：“才子考上大学啦。”才子欣喜若狂，他想英语老师没有说谎，真好！才子的爹老泪纵横，农民的娃娃，也有走出深山的一天啊。
才子的脑瓜确实没有一般的娃娃好使，可才子拥有的也是其他娃娃不一定能做到的——他会勤奋，会向着一个目标奋斗，不争，不抢，保持一颗平凡而高贵的心。
智商的缺陷并没有阻挡才子走向成功的道路，才子也从不认为他自己有缺陷，而事实上，缺陷与完美并不对立，缺陷也能像完美一样，获得人们的鲜花和掌声。
抚州才子之乡作文【四】
夏初，当你来到余姚，总会看到一大片绿色的小树林中点缀着一颗颗红色的`果实，那就是美味可口的杨梅。杨梅果实色泽鲜艳，汁液多，甜酸适口，营养价值高。
杨梅又称树梅、小杨梅、珠蓉、杨莓等。据对河姆渡遗址的科学考证，发现早在6000多年前，当地人已开始食用野生杨梅。杨梅可入药，可解暑，可泡酒，能帮助消化，提高免疫力……当你买来新鲜的杨梅，经过清洗后一口咬下去，就会溢出墨红色的汁水，酸酸的、甜甜的。让你回味无穷，吃了还想吃。
这就是我的家乡的杨梅。欢迎你来我的家乡余姚做客，
我的家乡还有许多名胜古迹供你游览，还有许多特产任你品尝。你会觉得中国的余姚很美很美呢！
抚州才子之乡作文【五】
嘻，不好意思了，这回轮到介绍小可本人了。本人乃是一员跳绳大将，美其名曰：跳绳奇才。非雅号一称，吾有真功夫也！有诗曰：跳绳好似金钟罩。当年，吾在区跳绳比赛中突破层层难关，勇夺第四，发挥超常，惊得外校同学诧矣。再曰双飞，在努力练习后，一直“飞”到130个，打破记录，是否跳绳奇才？
其实本班“三才子”仅仅是沧海一粟。若论全校奇才、怪才、猛才，啥才都有，数不胜数，比比皆是。若愿闻其详，欢迎莅临本校，在下万分欢迎！
抚州才子之乡作文【六】
其实，“才子”是一个常常写诗而且很会写诗的人。大学是一个容易制造浪漫的温床，“才子”深以为然。于是，每一个日出的早晨，每一个多雨的黄昏，“才子”都会灵感乍现，作品带着自然的泥土清香逶迤而出。据说，当年“才子”邻班一女生每每读着他的诗歌，总情思涌动，沉醉于“才子”诗歌中那飘渺朦胧的`意境，不能自拔，以致常常无心读书、考试告急。当然，这是从当年睡在他上铺的兄弟在追忆似水年华时获得的“绝密情报”，真实性无从考证。但“才子”写诗历史之悠久，诗歌之魅力，可见一斑。
“才子”是一个很勤奋的人，办公室成了他“铁打的营盘”，他总是在办公室里做着我们老师永远做不完的事。“才子”把所有的心思都放在学生身上，穿着打扮就是最好的证明。他很少刮胡子，他说那是男人的象征，更显粗犷；他从不擦皮鞋，他说擦皮鞋的片刻，我可以打开一个学生久闭的心扉。
有一次“才子”不无感慨地对我说，其实我最希望我的学生能够认真学习、健康成长。最大的愿望是成为一名学生满意的老师。“才子”平时很少用语言表达其内心情感，虽然他诗歌缠绵悱恻，所以这让我深以为意。其实，我想告诉他，你已经实现，但看到他那迷茫的眼神，我知道一首新的诗歌也许已在心头郁结。
后来呀，才子的“才”开始像大河的水一样，汩汩滔滔，奔涌东流，流过了湘江，也流进了某位大师的心里。据知情人透露，“才子”的作品，大师说乍看有顾城的“童心”，回味有北岛的朦胧，大有相见恨晚之感。
现在，才子走了，与大师去惺惺相惜了。走时，我去送他，“说点写诗的经验吧”，我满眼高山流水。才子却说，把每一个漂亮的女同事都假想为你的情人吧。
