我的歌
我不善跑也不会跳,运动会上,我什么忙也帮不上。运动员们忙碌着,有的核对号码,有的试穿跑鞋,有的练习接棒,有的跑步热身……
开幕式上,同学们身着彩装,欢快地舞蹈。翩翩的舞姿,多变的舞步在空中划过优美的弧线,优美的背景音乐和着掌声奏成一曲新的乐章。这是他们的歌。我望望手中的衣服,认真地将它们叠好,放进袋中,提着大包小包向演员们跑去。我得给他们送衣服,不然,他们会着凉的。
田径场中,运动员们身姿矫健,如飞奔的骏马,如翱翔的雄鹰。我无暇观看人头攒动的跳高场,无心关注跑道上飞奔的运动员,因为手上拎着、手里捧着十几瓶矿泉水。我在绿茵场上来回奔跑,寻找班里的运动员。不顾布满汗水的额头,不管已经生泡的脚底。“耶——”操场上时不时地响起欢呼声与掌声,那是他们的歌,胜利的歌。我扭了扭酸累的脖子,继续前行。
大本营里,有些同学正在看书。凌乱的课桌,脏乱的地面,使整个大本营一片狼藉。“能帮我扫一下地吗?”劳动委员问道。“好吧。”扶起倒地的桌椅,捡起地上的纸屑,拾起散落的`课本。我有些晕了,秋天的空气也变得焦灼起来,热辣辣的。胜利的运动员们唱着歌儿回来了。歌声嘹亮,响彻云霄。那是他们的歌,快乐的歌。
忽然有人拍了拍我。转身,原来是同学们。“谢谢你,帮我拿衣服,还叠得那么整齐。”“谢谢你给我拿水。”“谢谢你把大本营打扫得这么干净。”
无数感谢将我包围,我忽然明白了,这是我的歌。这是我用我的努力,我的责任换来的我的歌。原来,我的歌也可以这么美,让我如痴如醉……
有一天,我在逛街。发现路上有一只小狗。我准备去摸它的时候,它突然说:“别动!”
我大吃一惊,问:“你是谁?你怎么会说话?”它说:“我的生世是个不解之谜,说话嘛!那是我的天生本领。”我不可思议地说:“啊!原来如此。”“还有,我可是奉伊丽莎白女王的命令来宋朝拯救精忠报国的岳飞。但是我不小心走错了时光,到了你们这个肮脏的时代。
你看,这里垃圾成堆,臭气熏天,更让我讨厌的就是那来来往往的汽车了。”“那你就来拯救我们这个时代吧!”我说道。“好吧!忘了跟你说自我介绍。我叫毛毛。”“不如我们举办一场关于环保演讲活动吧!”“好的!好的。”演讲当天,会场上聚集了世界各地的人。毛毛走上了演讲台,它说:“同志们,请看看周围的环境吧!那清澈的小河不见了,变成了一条条垃圾河;那粗壮的大树不见了,变成了一片片裸露的土地;那湛蓝的天空不见了,变成了浑浊的.云朵。让我们保护周围的环境。”毛毛的话刚说完,会场里骤然间响起了雷鸣般的掌声。
在毛毛倡议下,经过人类的共同努力,终于在2030年,人类的生活得到了改善。
一张平常照片,一段动人往事,一片母子深情,一路自我反思。母爱不仅洗涤了墨迹,更让“我”懂得了自省、宽容和感恩,平添了对母亲的爱意。文章的构思新意正在于此。不足之处是文中有四处处理得简单了些,语言笼统抽象,心理活动没有充分展开,如果适当添加一些具体描写,让“我”的心理变化轨迹更清晰,更有内涵,那文章就更具有感染力。
轰……一声炮声,打断了以往的寂静,只看见空中盘旋的日军飞机。
一个中年人说:“日本鬼子来了,快跑啊!”一个老爷爷说:“再不跑就来不及了”!小孩的妈妈说:“可是我还有孩子啊”,他们一个接一个的说。他们的话刚落,日本鬼子的枪声,炮声,又开始了,这个这个地方以变成了废墟,当这个悲惨的现实出现。我只看见炸毁的火车站,分裂的天桥,和房屋的砖瓦堆积了起来,下面好像埋了好多人。小孩哭着,有可能,他的`爸爸妈妈可能之前还牵这他的手,可是日本鬼子的机枪扫了起来,人们四处逃散,他们因此分散了,还有可能他的爸爸妈妈倒在了,日本鬼子的枪下,因此小孩才会哭。
一个个问号在我脑海里浮现,他为什么在这个废墟里,独自一人?他的爸爸妈妈在哪里?他为什么会哭?
日本鬼子是不恶不做的刽子手,只会欺负手无寸铁的无辜居民。
老皮匠的眼皮垂下来了,一双木头脚立刻从他拿着的鞋子里跳出来,它想找一个新主人,不像老皮匠那样,总是把它关在鞋子里,要能够常常带它到街上去蹦蹦跳跳的。
有一天,木头脚看见一群蝌蚪从小溪里游出来,木头脚问:“蝌蚪,你需要脚吗”?蝌蚪哈哈大笑,说:“脚?我不需要脚,我会游啊!”说着他摆动自己的尾巴游了几下,木头脚看呆了。原来,小蝌蚪的尾巴这么灵活。
一个太阳高照的上午,木头脚看见里了蜗牛整个身体趴在地上一动不动,木头脚以为蜗牛没有脚,于是,木头脚很高兴,急忙跑过去问:“蜗牛大哥,你需要脚吗?蜗牛从壳里钻出来说:“我会动啊!我不需要脚,因为我有腹足,可以爬行。”木头脚伤心地说:“难到没有人需要脚吗?”话音刚落,“我需要脚。”木头脚回头一看,原来是一只小乌龟,小乌龟从壳里钻出来,乌龟烧烤时,一不小心烫伤了两只脚,木头人高兴地叫起里来,它问:“你愿意做我的新主人吗?”乌龟回答说:“好!”
从此,木头脚和乌龟成了好朋友。
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