栗子老师放风筝作文(一篇50字 小学放风筝的作文)

栗子老师放风筝作文(一篇50字 小学放风筝的作文)

首页写景更新时间:2024-05-23 06:39:14
栗子老师放风筝作文(一篇50字 小学放风筝的作文)

栗子老师放风筝作文【一】

春天到了,沉睡的大地渐渐苏醒,寒冷的冬天走了,如果在这时有人问我玩什么?我会说:放风筝!

有一次,爸爸去沈阳,给我带回来了一个龙风筝,很漂亮,也很长。

那个风筝一直收在我家里,直到爸爸找东西才翻出它,我迫不及待的要出去放风筝。我找来滑轮滑的小伙伴。伙伴们答应了。我高兴的跳了起来。我们来到了二一九公园。找到了一处高地。放风筝的人可真多呀!风筝有猫的,鱼的,星星的······我们迫不及待地拿出风筝,我们拿着风筝线就跑,可放不起来。我们去问爸,爸爸告诉我们:这个风筝很长,得有团队精神!于是,我们三个人拿风筝,一个人拿线跑。终于,我们的风筝放了起来。龙风筝飞了起来。我们几个小伙伴开心的笑了。不知怎么,我们的龙风筝总是比别的风筝高,后来我知道了,因为龙是中国的象征,他只会往高处走,不会往低处流!时间过得真快呀!晚上五点多了。爸爸喊我们回家。我们恋恋不舍地坐车回家了。

回家的路上,我在想:我们的祖国—中国!不正是一条腾飞的巨龙。龙!我们都是龙的传人,华夏民族具有龙的精神,龙的气魄。老师曾经说过:在世界的东方有一条巨龙,他正在越出东海,去搏击那万里长空,去迎接那旭日东升,在人类的新世纪里,全世界将为他的腾飞震惊。

最后我要引用一句话:我是中国人,我爱自己的祖国!

栗子老师放风筝作文【二】

一天,栗子树看见,走来了一个人。他望望无花果,就开始爬树。这个人相当灵巧,他采树枝上的果子,一个接一个,用牙齿一咬,非常方便地就把果子放进嘴里。

这时,栗子树摇动着枝叶低声地说:

噢,我可怜的无花果!大自然妈妈真应该把你造得比我还高大。你没有注意到大自然妈妈怎样造我吗?

不知所措的'无花果一声不响。

你瞧,大自然对我甜蜜的孩子保护得多好。栗子树接着说,首先,给他们穿上非常有用的衣裳,当然,这是保护服。再在它的上面加上一件结实的木质外套。

噢,是吗?无花果只说出这样一句话。

你什么也不知道,无花果,你应该明白,做了这些我仍然不满意,给我的孩子们还要造一层外皮,在外皮上面还要放上尖尖的刺,这样就可以很好地保护自己,不被人的手摘了。

听到这些话,一个胖胖的无花果哈哈大笑。笑过之后它才说:

你给我的印象是,你并不了解人。他有的是智慧和技巧采走你的果实。

多嘴多舌的家伙,你讲什么?

我讲的是事实。人要摘你的果,就带着长杆子、棍子和石头来,敲打你的树枝,把全部果子一个一个地打下来。当你的孩子掉在石头地上,人就踩他 们,或者压他们,把他们从刺谓一样的硬壳里弄出来。你那些可怜的孩子们不是被弄破就是被压扁喽!与此相反,你已经看见了人是怎样对待我的!是那么轻手轻 脚,不打我,也不使用石头,尽可能地轻,而且只用手指。

否认不走运是柱然;但,每个人都想逃避不幸的命运,尽力不宣扬最大的不幸。

 

栗子老师放风筝作文【三】

春天来了,草长莺飞,花红柳绿,到处都是一片生机勃勃。小朋友双手抱着自己心爱的风筝,聚集到草坪上,准备用这高高飞翔的风筝迎接这无比美丽的春天。

草坪上,小草刚刚从地下探出头,碧绿碧绿的,蔚蓝的天空婉如一块巨大的蓝宝石,上面还飘着几朵洁白的云朵,仿佛是软软的棉花糖,可爱极了!好像就连天空中飞翔的小鸟也不禁歌唱,好像也在期待漂亮的风筝呢!

草坪那边,东东一手持线轴,一手抓着线,准备把美丽的大风筝放飞。那边明明把手中的风筝高高举起,心里美滋地想:“我们漂亮的大雁风筝一定是所有风筝里飞得最高的那个!”“一,二,三”明明大声喊,东东就向前奔去,一边跑,还一边激动地对明明说:“快看,咱们的大雁风筝要起飞了!”只见大雁风筝缓缓向天上升去,不一会儿,大雁风筝就像获得了自由一样冲破云霄,飞到了最顶端。明明高兴地一边拍手,一边激动地喊着:“太好了,太好了,我们的风筝飞起来了,而且还飞在最上面呢!”草坪的另一边,有位可爱的小姑粮兴致勃勃地抱着自己又可爱又美丽的大蝴蝶风筝,准备放飞……!

不一会天空就成了风筝的海洋。上面有可爱的金鱼风筝,鼓着大大的眼睛,甩着长长的尾巴。还有凶猛的老鹰风筝,在天空中展翅高飞。看,还有一条长长的蜈蚣风筝在天空中扭来扭去……!

天色渐渐暗下来了,大家都恋恋不舍地收起风筝,准备回家,但大家对春天的热爱,对放风筝的喜爱并没有减少。

栗子老师放风筝作文【四】

一个晴朗的早晨,我、小明和小高拿着一只大蜻蜓风筝去青枫公园放风筝。

我们兴高采烈地来到一片草坪。人可真多哇!他们有的在叽几喳查地说话,有的在拍抖音,还有的在紧张地放线……天上的风筝有各种各样的:有“小蜜蜂”在采蜜,也有“大蜈蚣”在威典地摆身子,还有“小燕子”—————可就是看不到我们的“大蜻蜓”。作为一个优秀的旁观者,我安静地坐在一旁,静观他俩放风筝。

小明叫小高高高地举着大蜻蜓。嘿,怪不得是“小高”呀!他自己却拿着线轴迎风奔跑,“放!”“好……”小高听到了指令,把“大精蜓”往上一抛,风筝飞了起来,小明又飞奔起来,结果被一块石头绊了一下,摔了个狗啃泥,风筝掉了下来,“咚”地砸在了小高的脑袋上。小高叫起来,差一点骂娘,唉,真是两败惧伤呀!

经过一次又一次的失败,小明和小高终于把“大蜻蜓”放了上去,并把它放到了最高,“大蜻蜓”变成了小黑点。时而上,时而下,此时的天空成了欢乐的海洋,突然,小明问我:“喂,于馨宸,我们风筝去哪里了”,唉,真笨,我说:“你拽拽线不就知道了?”他拽了一下线,其中一个小黑点动了一下,哦!渐渐地,我们的小黑点平稳了下来,在瓦蓝的天空中游荡着。

天色渐渐暗了下来,夕阳下我们把线收了回来,拿着“大蜻蜓”离开了青枫公园那片空旷的草地。

我们做每一件事儿都要坚持不懈,千万不能半途而废,因为这样才会品尝到成功的甜资。

栗子老师放风筝作文【五】

甜甜的味道,带着糖甜滋滋的气息,入嘴便变成软软绵绵的酱,仅仅是在街上闻见别人翻炒的香味,就足以让人口水直流了,这就是我最喜欢吃的食物之一——板栗。

亲见板栗之前

但是生长在城市里的我,根本没有见过板栗原来的真实样子,一直都以为板栗就是看见的样子,是棕色硬硬的外壳,有些油光发亮。在书上,在电脑上,渐渐地知道板栗的真实形状:绿色的外衣,蓦地一看,像是软软的球,其实有着绿色的小刺,照片上,这些绿色的外衣开着十字形的口,里面露出饱满的板栗,新鲜的板栗让人看着就食欲大发。然而今天我才真真实实的近距离观看了它。

亲见板栗

田间的小路让人感觉多了几分亲切,沿路的树倒影下斑斑驳驳的树影,阴凉的树下我和爸爸妈妈一起行走。一棵平常到不能在平常的树下,他们停了下来:“这是板栗树!”爸爸呼唤我过来看,原来这就是板栗树。扁圆形的叶子,棕色一节一节的树枝,上面的花似乎已经凋落,没有看见一朵花,又高大有粗壮的树干,树下是长长地狗尾巴草,在树枝稠密的地方,交叉着几个又圆又大,上面带着短短绿绿的刺,没有照片里那么诱人,有些发暗,上面并不像照片里还露着口,爸爸说那是没有成熟的板栗,成熟后,它才会自己裂开。地上有几个自己掉落的绿色球球,我和妈妈开始近距离观察。

刚刚伸出手去想要拿起,“哎呦”我没有防备,不知道那样的短刺居然威力这么大,被板栗上的刺扎了,于是小心翼翼的拿到光亮处观察。爸爸用小刀切开,可以看见刺是一丛一簇的有一点像缩小版的松针,但是异常的坚硬,稍不注意就会扎住手,这样奇妙的武装是植物天生的“特异功能”呀,刺猬不也是这样吗?仔细的拨开外面厚厚的一层绿色,三、四颗小小的板栗安静的躺在里面,像是睡在一个大大的摇篮里,似乎能感觉到他们熟睡时丝丝的气息。

品尝嫩板栗

我熟练的拨开壳,迫不及待的塞进嘴里,想享受那独特的味道,这还是没有成熟的板栗,不过也别有一番风味。刚刚如嘴有些滑滑的,凉凉的,轻轻咬开,有点点的`汁液,又感觉挺爽口。如果成熟的板栗是又酥又糯的,那么嫩板栗就是又滑又新鲜的,似乎在里面还能感觉到露珠的新鲜气息。

装好的板栗我们带回了家,希望可以将慢慢的甜美带回家,今天真是满载而归。

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