我的家英语作文今年和去年的对比(以前的家和现在的家英语作文)

我的家英语作文今年和去年的对比(以前的家和现在的家英语作文)

首页写景更新时间:2024-04-01 21:34:56
我的家英语作文今年和去年的对比(以前的家和现在的家英语作文)

我的家英语作文今年和去年的对比【一】

今天,是祖国妈妈的生日!我们生在红旗下,长在春风里,目光所致皆为华夏,五星闪耀皆为信仰。我怀着无比激动的心情,来到电影院观看了《我和我的父辈》这部影片。

“乘风、诗、鸭先知、少年行”用影片的形式讲述着国家的历程,从祖辈的艰辛付出,舍小家成大家,无私奉献,艰苦奋斗,敢于创新,坚持不懈,到今天祖国的繁荣昌盛,甚至放眼未来,科技创新,强国富民!很正能量的影片,最喜欢“乘风”,小细节刻画的让人记忆深刻!

第一个细节:吴京为了老百姓不被敌人发现,选择让自己的孩子“乘风”所在小队使用电台吸引敌人过去,舍小家成大家时,“乘风”小队的离去呼应着“小乘风”的出生!生命的离去新生命的开始!战争在继续,英勇牺牲者无数,但英雄抗战者源源不断!

第二个细节:最初玉米地“嫩绿”一片是收获的欣喜,“乘风”牺牲了过后,是一片“秋黄”的“草地”。

第三个细节:最后拿着“冀中骑兵团”的大旗冲锋时,第一个拿旗人倒下,吴京接过大旗,“大掌柜”受伤,吴京摔下马,下一个战士接过大旗,并拉起吴京,继续冲锋陷阵,一往直前,奋勇敌!这真的很感动很震撼,直击人心,战争在继续,战火在蔓延,牺牲者无数,抗日英雄者前仆后继,源源不断,正是因为祖辈们的英勇无畏,才有了我们今天的新生活!今日祖国的繁荣昌盛,我们要谨记祖辈的艰辛奋以!

回首往事,泱泱华夏五千年,我们受到过屈辱,也体会过胜利。一路走来,今日和平来之不易,祝伟大祖国生日快乐,繁荣富强!

我的家英语作文今年和去年的对比【二】

这种事情发生在抗战期间似乎很常见,但,放在如今又有多少人能做出来呢?“舍小家,保大家”为了成功,不惜牺牲。父亲由吴京饰演,父亲为了老百姓的安全,选择发了求助信号,用调虎离山计挽救了百姓们的安全,但敌人根据电报发文信息,很快定位到了“儿子”的位置,于是,这位父亲为了百姓安全,将自己的儿子贡了出去,虽是无奈,但他还是做了!为了使更少的家庭破碎,他做了。“舍小家,只为保大家。”

我的家英语作文今年和去年的对比【三】

引言

所谓学习能力,是指围绕着一个特定的学习目标,学习者通过综合驾驭各种学习方法和手段,做到所学为所用。培养学生的学习能力,不仅有助于提高学生学习的兴趣,还能帮助他们将知识转化为能力,而且还有助于他们去适应未知的工作环境。[1]

以本人所在的学校为例,对中国学生与留学生以及不同国籍的留学生之间的语言学习能力进行比较分析,希望借此帮助学习者取长补短,提高学习能力和水平,促进汉语的传播和发展以及英语的学习和交流。

中外学生在学习状态上的差别

不久前,我们对中外学生语言学习的情况进行了调查,分析了中外学生的学习状态,发现存在以下几个方面的差异:

1.学习驱动力方面的差别

在近五年的汉语教学中,当每个留学生被问到“你为什么来中国学汉语?”时,他们的第一个答案就是“兴趣”。毋庸置疑,国外学生学习的最大动力就是个人兴趣。而中国非英语专业的大学生学习英语也是两年时间,但都是大班教学(少则五六十人,多则超过一百人),由学校统一编班,统一安排教学进度和课程设置。由于学生学习水平参差不齐,带课教师不能照顾到每个学生,只能根据多数学生的语言掌握情况安排教学,从而被动地忽视了个体的差异性,也导致了许多学生学习的积极性不高。我国许多学生争取高成绩是为了拿到奖学金,将来毕业找到一份好的工作,为家里减轻负担;有的是为了考取研究生或推免而本硕连读;有的也仅仅是为了考试及格;有的是为了追求真理;也有的是为了实现自己的社会价值。总之,中外学生在学习上的驱动力差别较大。

2.学习目的的差别

中外学生学习的目的都包括为了实现个人的价值、理想。然而,除此共同目的之外,有些中国学生的另一目的是为了父母甚至是教师而读书。为了报答父母的养育之恩,为了不负某个教师的期望而日日苦读。这就是学习目的中的“指向自我的学习目的,指向社会的学习目的”以及我国学生具有的“指向他人的学习目的”[2]。

3.学习条件的差别

国外高校基本上每个教室都配有多台电脑,无线网络覆盖面广,学习者均可免费使用。图书、电子文献等资源都可以随意使用。国内的高校配套设施相比较国外来说要落后一些,再加上学生众多,因而“僧多肉少”的局面时有发生。除此之外,在中外学生的居住环境方面,我国的大学一般都会让留学生单独居住,住宿环境安静舒适;而我国学生人数众多,通常都是统一安排住宿,这样一来学生想要把宿舍当作书房来学习并养成良好的宿舍自修习惯就变得很困难。

中外学生课堂表现的差别

中国的学生在英语课堂上往往比较“乖巧”。通常给中国学生上课,只是授课教师在唱“独角戏”,而在给留学生上汉语口语和听力课的时候,尤其德国、美国、英国、日本的学生们会比较踊跃,积极思考,主动提问,能够作到以学生为中心进行课堂讨论。

1.中国以教师为中心的课堂模式产生的主要原因

(1)英语教学的时间短,经验不够充分。英语直到20世纪70年代才引进到中国的课堂,至今也只有四十多年的教学历史。承担外语教学的教师多数都是在中国院校毕业,知识层次也不尽相同,又一直受到儒家传统思想的影响,因而教学手段略显呆板,教学氛围仍显凝滞,教师的权威仍显得至高无上。带着师生间的这种“等级”观念,学生不敢也不好意思与教师进行探讨。

(2)考试只要求分数,不需要讨论。参加高考上来的中国学生都知道英语是一门重要的学科,可高考时只需要分数,所以不曾练过口语。陕西省为了城市与农村考生之间的起点平等,也取消了高考的英语听力。因此,大多学生都只是会考试不会用英语交流,停留在“哑巴英语”阶段。上了大学,继续为了考试,疯狂地记单词、背句子。教师也不得不为考试而教学,再加上班级较大很难进行纯英文的讨论活动,只好教师扮演演讲者的角色,学生扮演听众的角色。

(3)按照统治阶级的意志办教育。学校秉承政府的安排,没有更多的自主办学权,只能认真地遵守规定,难以创新。

2.国外以学生为中心的课堂模式产生的主要原因

(1)由各国不同的教育理念而决定的。首先以美国的教育为例。第一,美国的教育是培养创造能力的教育,注重培养学生的批判性思维、独立思考的能力以及发现问题和解决问题的能力;第二,美国的教育注重培养学生灵活运用知识的能力,鼓励学生对知识的权威性进行质疑的能力;第三,美国的教育注重培养学生的自信、自主、自理的精神。同样,大多数英国大学在学生的培养和教育上更重视获取知识的方法的培养,而不是简单的知识输送。此外,英国大学的课堂教学提倡自主学习和调查实践,很多课程的导师都会在每堂课前给出相关的阅读书单,让学生提前进行阅读和思考。课堂教学一般分为两大部分,即讲座课环节和讨论课环节。学生们准备讨论的过程本身就是一个自主学习的过程。在这种启发式的讨论模式中,教师仅仅充当参与者的角色,更多的发言和表达机会都留给了学生。德国的教育之所以成功,是因为在实践中不断完善以人为本、以社会需求为导向的先进的教育理念。日本的父母从小就教育他们的子女凡事要先考虑别人,尽量不要麻烦别人,要独立,他们还注重“与他人协调”等有关群体教育的内容。日本父母很注重培养孩子独立自主的精神,很重视对孩子的挫折教育和创新教育。显而易见,中日两国的家长对子女适应环境的生存能力有着大相径庭的认识。

总之,美英德日国家在教育理念上有着共同的特点,那就是都看重培养学生独立自主、自力更生、积极创新的能力,因此学生在学习的过程中,相对来说,主观能动性要强一些,所以在课堂中常常是中心。

(2)与对知识与教育的重视程度以及国家经济发展状况紧密相关。美英德日等国家无疑对教育是非常重视的。这些国家对教育的高度重视体现在对教师的培养和选拔上,这些国家的经验值得我们借鉴。美国职业教育的快速发展,在根本上得益于其师资队伍的精干和优良,源于其对职教师资的入职严格把关。为确保师资质量,德国对职教师资实行严格的“入门把关”和“过程控制”。[3]当然,对教育的重视与一国的经济实力也是息息相关的,经济搞上去了,国家有钱了,自然就有资金支持教育的发展。

结论

中外学生在学习状况上有较大差别,这主要表现在学习驱动力、学习目的和学习条件的差异上。总之,国外的学生在自主学习能力和独立思考能力上强于中国学生。中国学生看重的是现存的知识,而国外学生看重的是有没有想法和创意。因此,我国应该在教育理念上不断完善和更新,顺应时代潮流,在提高对教师的培养和选拔的前提下,教会学生如何获取知识,提高他们的分析和理解能力;在结合市场需要的基础上,积极培养学生的自主学习能力、创新能力、实际动手操作能力和对知识的现实运用能力。

参考文献:

[1]刘妙丽:《论学生学习能力的培养》,《成都纺织高等专科学校学报》20xx年第2期,第46-47页。

[2]彭鹏:《比较中外学生学习状况对我国高校学风建设的启示》,《价值工程》20xx年第5期,第184-185页。

[3]王寿斌:《职教师资的培养和选拔:美德澳的经验与借鉴》,《教育与职业》20xx年第12期,第106-107页。

我的家英语作文今年和去年的对比【四】

这个影片刚开头看到有吴京就觉得肯定会很好看这部电影,真的很好看!

《我和我的父辈》由4个小电影组成《乘风》、《诗》、《鸭先知》、《少年梦》。

《乘风》是吴京,吴磊,魏晨等,演绎了在转移村民的途中,吴京锁扮演得角色牺牲了自己的儿子和3个队友换取了村民们的平安转移,真的哭了,当你看到他们被敌人乱枪打的时候,真的无法替先辈们去原谅那些日本人,吴京对儿子说,你不能在我前面,结果还是向我们现在的和平,都是这些先辈换来的,感谢他们。

《诗》章子怡,黄轩主演,为了航天事业,妈妈是妈妈,也是爸爸,最后那封信真的太好。孩子,如果可以,我想告诉你,世的一切奥秘,告诉你,山川大河,日升月落,光荣和梦想,挫折与悲伤。告诉你,燃料是点燃自己,照亮别人的东西。火箭,是为了梦想,拋弃自己的东生命是用来燃烧的东西,亡是见证生命的东西,宇宙是让亡变得渺小的东西渺小的尘埃,是宇宙的开始,平凡的渺小,是伟大的开始。

《鸭先知》徐峥主演,爸爸就是孩子的榜样,要勇于尝试,做一只第一只下水的鸭子,才能看到希望,春江水暖鸭先知。

《少年梦》沈腾,开心麻花剧组,想想就知道肯定是很好笑,笑中带泪的,沈腾作为一个来自2050年的机器人,体验了一把2021的旅途,五千次的实验才有一次成功,失败是成功路上的关键,没想到最后竟然是2021年那个小男孩在2050创造把这个机器人创造出来的。

整体来说真的是一部很好看的电影,值得大家去观看。

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