冬至来了,有一句谚语是:冬至不端饺子碗,冻掉耳朵没人管。
今日,我来到金笔作文课堂,发现桌子被人换了位子。我心想:我是不是走错了教室呀?我又退回到教室门口,再一看,我惊喜地说:“没走错班呀!”我就又走进了班里,找了个位子坐了下来。不一会儿,教师走进来对我们说:“同学们,今日我们来做一个小厨师吧!”说完,教师就走出了教室。没过多长时间,教师来了,这时,大家哈哈哈大笑起来,原先是教师穿上了红围裙。
包饺子准备的材料有:面团、肉馅、擀面杖、面粉、菜刀、面板。教师先把面团搓成一个长条状,再用菜刀把它切成一个个小面块,就像一个个小石头。教师让同学们来试一下,他还不停地嘱咐我们:“先把小面团用手按扁,再用擀面杖擀。”有的同学把饺子皮擀成了三角形,有的同学擀成了蝴蝶状。
饺子皮擀完,开始包饺子了,教师给每人都发了面皮,每四个人一份饺子馅。有的人包成了包子,有的人包成了星星,而我包却成了一个笑脸。最终,教师把我们包的饺子放入锅里,不一会儿,饺子就熟了。吃着自我包的饺子,心里十分开心。
小朋友们,你们喜欢吃饺子吗?不吃的话细心冻掉耳朵哦!
开元二十五年,我做为史官出使边塞,虽是出使边塞,却是轻车简从,边塞遥远,路途陡险,我不禁想象起未来的日子。
我此次任务是去边塞慰问边关守军,探访军情,在马车上,我的心情很糟糕,我虽然有报国之志,但是朝廷却并不给我回报祖国的机会。
到了晚上,车夫开始了喂马食,奴仆们也开始了忙碌,有整理行李的,有点篝火的……,厨子也开始做饭了,看着升起的火焰,滋滋炸裂的火星子,我心中既孤寂又无助,冷风吹过,吹醒了我的神经,不一会儿,又被火光所温暖了。看见这些忙碌的身影,我的心中又被孤寂所包围。
早晨,被冷风吹醒,马车外听见有人的走动声和马的咀嚼声,想来又要启程了。
我在车上感叹着,感觉自己就像飘飞的蓬草一样被吹出了汉赛,却又像北归的大雁般飞入了胡天,我渐渐远离了那个我心有所志地方,不知道是否能漂回京城。继续完成我未所完成的梦想。
在浩瀚无际的大漠中,一缕青烟孤然直上,黄河连绵不绝,看不到尽头,落日的.太阳红红的又大又圆,不知为何看见这轮浑圆的落日,又有了亲切,温暖而又苍茫的感觉。
看着这茫茫大漠,线条分明,色彩丰富,也别有一番美景,却无心欣赏。
经过几日的征程,在萧关处却碰到了骑着马巡逻的侦察兵。询问他元帅的去向,他却说元帅正在前线的燕然打仗。
看着战火纷飞的景象,我的心又被战争所激燃。我空有报国之志,却无法报国,被这些权贵压挤着的无法回报祖国的围满乌云的心头点燃了一丝亮光,迸发出滚滚热。
我的志向,不仅如此。看着这战况,我心中的光仍未磨灭。
《周一清晨的领导课》从一个危机开始说起,讲述了每周一清晨解决一个管理问题的方案。即使你还不是领导,也可以从中学到管理的方法。其中有几个点让我较有感触:
1、真正的领导者只会花时间解决问题,而不是责备别人。
不单是领导者,我们每个人在日常工作和生活中,总会碰到大大小小的问题和危机。此时你的第一反应是什么?——这不是我的责任。
这样想就错了,当问题发生的瞬间,应该想的是如何解决问题,而不是找茬谁的错,把责任丢到别人身上更是不好。解决问题之后,再分析错误发生的原因,如何避免下次再发生相似的问题。尽量从自己的身上寻找到问题的根源,或者帮助伙伴一起找到问题所在。《人生十二法则》提到:在抱怨世界之前,先整理你的房间。如果每个人都在自己身上找答案,势必问题和错误就会越来越少。
2、要事第一
什么是要事,每个人对于要事的解答都会不同。看完这本书,我会问自己每天上班的要事是什么,我领导的要事是什么,我下属的要事是什么,我们整个部门的要事是否是统一一致的。如果不一致,那么就需要讨论后定案。因为只有目标一致,我们的绩效才会提高。
3、远离管理黑洞
即使没有人引导,也要坚持正确的做法,远离管理黑洞。领导做的每件事都会影响到员工对我领导能力的评价。树立标准,并严格执行。
4、不是通过关照流星来降低最低线,而是通过承认和嘉奖超级明星来提高上线员工分为超级明星、中层星和流星三类。作为领导应该雇佣优秀的员工,让他们变得更优秀,解雇不谋其政的雇员。绝大部分员工离职都和领导有关,在炒公司鱿鱼之前,他们先炒了领导的鱿鱼。
5、招聘
公司最宝贵的财富是:合适的员工,因此不要为了填补空缺而降低标准,以后你会为此付出代价。
6、效率
安排时间是自己的责任。
作为领导要减少不必要的会议时间,通过清理事情的轻重缓急并进行合理统筹,减少干扰,并学会利用碎片时间。
7、作为领导者的业绩是团队共同努力的结果
让员工知道你关心在意他们,领导的业绩和员工息息相关。
员工也要学习“向上管理”,多和领导沟通,了解领导的需求,确保目标一致。
8、进入学习地带
读书是好的学习方式,保持阅读的状态,随时提升自己的能力。
TODO:
1、学着不埋怨别人,从自己身上发现问题;
2、我认为的要事:在尽量短的时间内,用合适的价格招到合适的员工;
3、学习“向上管理”,多和领导沟通,了解领导的需求,确保目标一致。
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