关于韬光养晦作文【一】
今年的六月是我们第一次上战场，三年后的六月我们将要第二次转动命运的罗盘。一个士兵能否打好这场战争关键在于平时训练的强度，家伙操练的好战胜的人就越多。指针指的是否好关键在于力度是否掌握的好，力度掌握得好指针就指的好。而这些都是我们平时所听课做题得出来的经验。失败了没关系，我们需要告别失败，继续加油努力。
我们啊总说自己做不到，其实啊这都是懦弱所造成的后果。我们需要告别懦弱迎接成功。我们不试一试，就永远不知道自己是否能行是否能成功。我们不学会告别就不会蜕变，我们不学会蜕变就难以成功。
成长的路上冲满荆棘，我们需要披荆斩棘，我们需要自己战胜困难。我们需要告别父母的帮助也爱护，我们需要告别哭泣。然后说一句我能行继续拼搏。生命的长河有许多大石头阻挡我们的奔腾，我们要越过它冲向更高的高度。而那最基层的水浪便是经验。人的一生呐会经历各种各样的事情，我们要学会成长，学会放手学会舍得。
花开前是吸收阳光与雨露，曲终前是排练与准备。告别前是失败与跌倒，成长前是告别。
关于韬光养晦作文【二】
俗话说：一年之季在于春。
春天是个万物复苏的季节。到处都是生机勃勃，百花齐放的景象。
春天，五颜六色，五彩缤纷。经过寒冬腊月的洗礼，冬眠的动物活动起来。百灵鸟和其它鸟儿在欢快的歌唱。陆地上的动物在嬉戏。水中的鱼，虾在产卵，捕食。树木抽出新的枝芽。风轮草从地下长出鲜嫩而又锋利的'叶片。许多花放出淡淡又迷人的清香。大地从银装裹变得生机勃勃。鸟语花香，显得分外妖娆。
春天的雨和雾让人感到心矿神怡。神轻气爽，春雨边绵而又柔和，它滋润的大地，抚摸有大地。一声声响亮的春雷惊醒大地的每一个地方，每一个角落。春雷，它叩响春天到来的钟声。春风吹过的地方，都变成绿色，吹来生机。吹散残冬的萎靡。留下的是生机。春雨，春雷，春风都给大地铺上一层神奇的绿毯。它让大地变得活泼。可爱，再也不像冬天那般寂，它带走的是冬天的荒凉。使整个大穿上绿色的军装。
人们感谢春天的色彩。许多诗人歌颂春天，画家描缓春天。因为春天让人感受到新的希望，新的起点。
春天的一切，是那么富有色彩！显得那样的有朝气。有生命力！春天真美啊！让我们有心去感受春天，感受大自然给我们带来的自然美景吧！
关于韬光养晦作文【三】
人这一生错过的太多，曾经拥有时不曾珍惜，失去后才痛恨没有珍惜。
班级里最好脾气的男生，其实也曾是个抽烟喝酒经常打架的混混；留着利落短发的课代表，也曾染着头发徘徊夜店酒吧；校园里那个低着头留着短发对校园里的大哥叫哥的人，曾经比你还牛逼；最讨人喜欢的女生，曾被同学甩过巴掌；每天化妆一放学就穿高跟鞋的女婊，起初是个害羞内向的女孩子；总是和不同的男生厮混的女公车，她心塌地追了一个人三年。你永远不知道我过去是个什么样子，你见到我的时候我就已经是这个样子了，岁月是个神奇的东西它会让你迷茫也会让你成长。
其实我们错怪了很多人，但是我们不能错怪我们自己，有些事情就只能让它一错再错下去了。
不管你曾经对我多好，有多值得我爱，在你放弃我的那一瞬间，就不再值得我为你做任何。这世上没有十全十美的人，人都有难堪的过去也总会变得美好，还是那句话接受不了最差的我，你也不配拥有最好的我。把陪我成长的机会让给别人，那最后拥有优秀的我的机会你觉得你配有吗？你要离开我，我不会挽留你，每个人只给一次回头的机会，我不想用失去来教会你珍惜现在！我还在你身边，是珍惜还是挥霍？由你决定。我对你的感情不只爱情友情也一样。
请珍惜现在的我吧！也许明天你所面对的我，也是一个当面一套，背后一套，表里不一，会玩心计的女子。到时候后悔，可来不及哦！
关于韬光养晦作文【四】
纵有“山国”之称的贵州高原，是多么的美丽、壮观，让人感到自然、舒适。我的家乡毕节，就座落在贵州西北部，这里山川秀丽、景色宜人。
当温暖的春风吹拂大地，许多的树木开枝展叶，到处一片绿色，给大地穿上了绿色的新装。在春光普照之下，苦寒一冬的杜鹃树，吮吸着春天的甘露，又展开了她那灿烂而美丽的笑颜。一场春雨过后，空气是多么的清新。在一朵朵的杜鹃花中，隐藏着一小颗晶莹透亮类似珍珠的小水滴。而这一颗小水滴，就是让杜鹃花保持湿润，新鲜，美丽的宝贵之水。一群群勤劳的小蜜蜂，正在杜鹃林的花丛中忙忙碌碌地工作，可热闹非凡。
此时，在野外行走，你常会被这五彩缤纷的花的世界而吸引住。阵阵的花香迎风扑鼻，清香的气味使你仿佛进入了花的天堂，如同漫游在世外桃源。
看着那漫山遍野的杜鹃花，心中无比惬意，让人触景生情。一棵棵的杜鹃树，一朵朵杜鹃花，就像一个个窈窕大姑娘。一片接着一片，一望无际，素有“百里杜鹃红”的美称。
清晨，杜鹃林里的杜鹃鸟打破了夜晚的沉静。清脆的鸟叫声奏响了春天乐章的序曲，唤起了百鸟争鸣。山雀、八哥、画眉……都拿出了自己的绝活，一起演奏春天的交响乐。三五成群的游客陆续来到这儿，又给家乡的杜鹃林增添了几分色彩。偶尔一声欢笑，就会惊起一群小鸟，展翅急飞，窜入空中。然后在空中盘旋片刻，又飞回杜鹃林，一转眼，消失得无影无踪。这边消失了，那边又起来了，这样的一起一落，宛如花海中泛起的层层波浪。这样的美景使远道而来的游客不由得从心里发出感叹：“这儿的鸟真多啊!”
是的，这里的鸟儿的确多，同时，这里还有许多珍贵的国家一、二级保护的野生动物。到了春天，许许多多的候鸟从南方飞回来，为家乡的春天带来了勃勃生机。
毕节，我可爱的家乡，你是多么的美丽，真是“花的天堂，鸟的世界。”
关于韬光养晦作文【五】
今年我上五年级，在我成长的记忆里，校园，是一个最美丽的地方，虽然比不上公园的景色宜人，但校园鸟语花香；虽然比不上风景区的风景如画，但校园亲切动人；虽然比不上游乐园欢声笑语，但是校园充满生机。
校园引人入胜，让我在那里留下了依恋的魂。校园里有最美的画，因为那一篇篇优异的成绩单，那一张张精致的板报，那一幅幅可爱的笑脸，组成的画面梵。高也无与伦比；校园里那动听的歌声，那朗朗的读书声，那老师的讲课声，组成的交响乐连贝多芬也不可谱写；校园里有最感人的诗，有攀登理想高峰的诗，有茁壮成长的诗，有勇往直前的诗，有坚持不懈的诗，这些诗连巴金老爷爷也不可超越。
在校园里必不可少的就是教室了，再教室的正中间有一个十分精致的小鱼缸，里面有金鱼、乌龟、水草和五颜六色的鹅卵石。小鱼儿时而摇头摆尾，真好玩！看着看着上课了，听着老师的读书声，我感到了教室如果是知识的航船，那老师就是船长，载着我们驶向胜利的远方；
如果教室是心灵的天空，那老师就是太阳，撒给我们温暖的阳光；如果教室是苗圃，那老师就是园丁，培育明日的栋梁。教室里传颂着友谊，有一次，我不小心摔了一跤，是“小护士”放下了她最爱看的童话书连忙跑了过来，她小心翼翼地帮我消毒，那个动作连最专业的护士也没她温柔。
在教室里谱写着多少成长的赞歌，传颂着多少纯洁的友谊，赞美着多少感人的师生情！美丽的校园，我爱你！
关于韬光养晦作文【六】
暑假里，我和妈妈一起去青岛玩，在那里有许多海滩，风光很美，我很喜欢在海滩上玩水，嬉戏。
一天上午，我与妈妈一起去了石老人海水浴场，那里是一片浅滩，水只没过膝盖。向远处望去，那蓝蓝的天上飘着几朵白云，海面上涌过一排排浪，真是海天一色。我脱下外裤下了水，那时正好退潮，浪很大，于是，我玩儿起了跳浪。我站在水中，一个较大的浪涌了过来，冲到我跟前时，我猛地跳起，浪从我脚下涌过，水溅到我的腿上，凉凉的，可舒服了。我落下来，不料脚下一滑，哗……摔在了水里，全身都湿了，还喝了一口海水，海水很咸，还有一点苦，很难喝。接着，我再试了一次，结果打了一个趔趄，还是失败了。我不灰心，一个很大的浪涌了过来，我跳得很高，海水拍打着我的脚，我重重地落在海滩上，水花溅得老高，我终于成功了。玩累了，就在沙滩上捡起贝壳来。沙滩上的贝壳很多，有的大，有的小，有的厚，有的薄，有的鲜艳，有的暗淡，真是千姿百态。
后面的几天里，我又去了第一海水浴场和第三海水浴场，每一次都玩得很开心。我喜欢海滩，它带给我快乐，带给我一个美好的童年。
关于韬光养晦作文【七】
有时候， 明知是错的， 也要去坚持， 因为不甘心。 有时候， 明知还爱着你， 也要去放弃， 因为没有结局。 该用怎样的词语， 来形容我爱的人呢?- 内敛么- 宽容么- 爱我么- 要我等么- 愿意为你丢弃自尊， 放下矜持。 不管值不值， 不管爱的多卑微。 我知道- 我一直怀念。 我知道， 我还记得你清冽的笑容- 手心的潮湿- 以及你眉宇的深情- 我知道， 忘记他就必须先忘记了自己。 我知道、我都知道， 但我却做不到。 不知从什么时候起。
我开始疯狂的喜欢下雨。 听着雨打在玻璃上滴滴答答的声音。 很像我想念你时的心跳。 深夜。 走在异乡的街头。 总有那么多次， 很强烈的渴望你能再不经意间走来， 牵着我的手， 陪我走这段漆黑的路。 或许， 总有一天。 我能像你忘记我一样的忘记你。 只是， 还需要点时间。 或许。 有些人有些事情是命中注定的。 命中注定我爱你， 或者， 命中注定我们不能在一起。 所以， 我不恨你、我也不再怨你。 我只是在我还没忘记你的时候， 想念着你。 你像一道光打入了我的生命， 给了我温暖。 但是。 同时你也是我悲伤的源泉。 其实我想一辈子都爱你。 只是再我问你：你喜欢我么? 你却仍是沉默的。 我不想再去坚持了。
关于韬光养晦作文【八】
圣·埃克苏佩里在这部童话小说里，通过一颗小星球上的一个小王子旅行宇宙的经历，表达了对人类“童年”消逝的无限感叹。小王子在旅途中到过六个星球，碰到过一个目空一切的国王，一个爱慕虚荣的人，一个消磨光阴的酒鬼，一个唯利是图的商人，一个循规蹈矩的点灯人和一个学究式的地理学家，最后才到达地球，在浩瀚的撒哈拉大沙漠上遇到了“我”。
上是作者观察世界一个的视角，他通过赋予小王子纯洁的品质与智慧，将他所接触的人们的思想和生活的虚无一面以一种冰冷的方式揭示出来，从而让读者能够看到日常生活中熟视无睹的无意识的强制力量和背后的冷酷与虚无，这一冰冷的方式就是把这些处于不同生活的人单独的搁置于一个互相无联系的地方。
小王子本人是一个有很意思的人物，他是一个孩子，有着未被现实世界的丑陋东西玷污的纯美心灵和想要了解外部世界的渴望与好奇心，但也正是他的这些特性使他忧虑不安，
因为他对真理坚毅的探索精神与这荒谬的世界存在着无法消除的矛盾，这世界不存在他想要的答案，这也是他去的原因。
他的是对这个肮脏丑陋的世界的拒绝作者描述的小王子追求找寻的过程，恰恰就是我们的每天的生活，就是我们的人生。我们都无法从小王子的定势中解脱，任何人都是这样，而把这样的悖论与这样一个伤感的角色结合，就会让我们更深刻地道作者传达出的情感。我们就是小王子。或许这，就是让我们哭泣的原因吧。
我是这样理解的。我们不知道自己的命运，我们不断的追求。我们都在寻找“遗失的美好”，而忘记了，会成为美好的“现在”。失去了才懂得珍惜，遗失了才知道美好。我们都想拥有自己美丽的世界，都想现在未来都是美好的。但是，怎么可能呢?我们不能留住时间，不能让现在成为不朽，但我们可以尽力珍惜现在，尽力珍惜即将随着自己的寻找而流逝的现在。
